許曉晴收拾好講臺(tái)上的教案準(zhǔn)備離開，卻聽見身后傳來(lái)一陣明顯高于普通嘈雜的騷動(dòng)。

她回頭看去，只見陸遠(yuǎn)的位置已經(jīng)被幾個(gè)女生圍住了，嘰嘰喳喳的聲音里充滿了好奇。

“陸遠(yuǎn)，你真的是從星海音樂(lè)學(xué)院附中轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的嗎？”問(wèn)話的是文藝委員林小雨，

她扎著高高的馬尾，眼睛亮晶晶的，對(duì)藝術(shù)相關(guān)的一切都充滿熱情。

她是許曉晴為數(shù)不多能交心的朋友，性格開朗活潑?！奥犝f(shuō)你鋼琴?gòu)椀锰貏e好，

拿過(guò)全國(guó)大獎(jiǎng)？是真的嗎？”另一個(gè)女生也急切地追問(wèn)。陸遠(yuǎn)的表情顯得有些冷淡，

甚至帶著一絲不易察覺的抗拒。他微微后仰，試圖拉開距離：“那是以前的事了。

”語(yǔ)氣平淡得像在陳述一件與自己無(wú)關(guān)的事情。許曉晴站在講臺(tái)邊，默默看著這一幕，

挑了挑眉。星海音樂(lè)學(xué)院附中？那是全國(guó)頂尖的藝術(shù)搖籃，培養(yǎng)過(guò)無(wú)數(shù)音樂(lè)家。

他為什么要從那里轉(zhuǎn)來(lái)普通高中？而且看他的態(tài)度，那段輝煌的過(guò)往似乎并非榮耀，

更像一道不愿揭開的傷疤。林小雨顯然捕捉到了許曉晴的目光，朝她擠擠眼睛，

做了個(gè)“有情況”的口型。下午的班會(huì)上，

班主任李老師宣布了一個(gè)重磅消息：“下個(gè)月是學(xué)校的文化節(jié)，

我們高三(1)班作為畢業(yè)年級(jí)，需要負(fù)責(zé)開幕式的壓軸表演。許曉晴，你作為班長(zhǎng)，

負(fù)責(zé)牽頭組織一下?！痹S曉晴沉穩(wěn)地點(diǎn)頭，這在她預(yù)料之中。

每年文化節(jié)都是各班展示風(fēng)采、爭(zhēng)奪榮譽(yù)的關(guān)鍵時(shí)刻，

她早已在心里盤算著要排一個(gè)怎樣的節(jié)目才能既體現(xiàn)班級(jí)凝聚力，

又能拔得頭籌——最好是她擅長(zhǎng)的集體朗誦或舞臺(tái)劇?！傲硗?，”李老師推了推眼鏡，