“保研……保研估計(jì)沒(méi)有希望了?！?他說(shuō)“保研”這個(gè)詞時(shí)，帶著一種近乎荒誕的平靜，

仿佛在說(shuō)一件與己無(wú)關(guān)的事。他哭的時(shí)候，聲音不會(huì)有太大的起伏，沒(méi)有嚎啕，

只有壓抑的哽咽和斷斷續(xù)續(xù)的陳述。這一點(diǎn)，倒是和他小時(shí)候一模一樣。那時(shí)他摔破了膝蓋，

明明疼得齜牙咧嘴，卻也只是咬著嘴唇默默掉眼淚，絕不哭出聲。我靜靜地聽(tīng)著，沒(méi)有打斷。

標(biāo)本館冰冷的空氣包裹著我們，這里似乎成了世界上唯一能容納他崩潰的地方。我知道，

在我離開(kāi)之后，在這個(gè)陌生的大學(xué)校園里，在學(xué)醫(yī)這條遍布荊棘的路上，

他可能……從未真正找到可以?xún)A訴的對(duì)象。孤獨(dú)，像藤蔓一樣早已將他緊緊纏繞?！拔矣X(jué)得，

”他仰起頭，靠在冰冷的椅背上，用手臂擋住了眼睛，仿佛這樣就能隔絕整個(gè)世界，

“我對(duì)不起……那個(gè)想要成為醫(yī)學(xué)生的自己?！睖I水順著他的手臂內(nèi)側(cè)滑落，

“我親手毀了我自己……也親手……毀了你?！弊詈髱讉€(gè)字，輕得像嘆息，

卻重得砸在我心上。他用小臂死死壓著眼睛，聲音悶在手臂下，

一種溺水般的絕望：“我每天都好累……好累……累到……好想去死……”我的心猛地一沉。

這家伙，果然是抑郁了！而且程度不輕！“等等等等！”我急忙抓住他的手臂，

試圖把它拉下來(lái)，讓他看著我，“沒(méi)有拯救我？這是什么話！”我的語(yǔ)氣帶著急切和不解，

“我生病的時(shí)候，你才多大？你又不是醫(yī)生！你現(xiàn)在也只是個(gè)醫(yī)學(xué)生，還在學(xué)習(xí)階段！

這不是你的錯(cuò)，藍(lán)祎！這從來(lái)就不是你的錯(cuò)！”我的聲音在空曠的館內(nèi)回蕩。

他任由我拉開(kāi)他的手臂，露出那雙紅腫、布滿(mǎn)血絲，卻依舊空洞的眼睛，

直直地看著我：“有什么問(wèn)題嗎？”他的語(yǔ)氣平靜得可怕，“我學(xué)醫(yī)，就是為了這個(gè)。

”“嗯哼…？”我看著他眼中那份近乎偏執(zhí)的執(zhí)念，心中五味雜陳，

最終卻忍不住扯出一個(gè)帶著淚意的笑容，“原來(lái)……我對(duì)你這么重要?。?/p>

” 這遲來(lái)的、跨越生死的認(rèn)知，帶著一種心酸的甜蜜?！懊髦蕟?wèn)。