一點點漫過腳踝，向上淹沒。他最終什么也沒說，只是極其疲倦地闔上了眼睛。蒼白燈光下，

長長的睫毛在眼瞼下投出兩道濃重的、近乎不真實的陰影。那無聲的拒絕背后，

也許蟄伏著舊日時光里那個濕冷雨夜所有的喧囂和無法言明的恐懼余燼。

______5 錄取風波六月初的午后，陽光像熔化的金子，被茂密的梧桐樹葉篩過，

在高三教室斑駁的水泥地面上晃動不定。粉筆灰在陽光的筆直通道里飛舞、盤旋。

老師在講臺上講題的聲音如同隔了一層厚玻璃，遙遠而模糊。最后一排，

我將已經(jīng)翻皺的生物課本扣在臉上，只想借書頁的陰影抵擋那擾人的光和講臺上催眠的聲浪。

教室的門忽然被猛地推開，“哐”一聲撞在后面的墻上！

滿教室昏昏欲睡的腦袋“唰”地抬起，循聲望去。我下意識地挪開臉上的書頁，

眼前的光線驟然而刺眼。只見門口，李嶼舟穿著一件洗得略有些發(fā)白但干凈清爽的黑色T恤，

背著一個鼓鼓囊囊的運動包。他胸口微微起伏，呼吸還有些急促，顯然是剛剛飛奔上來的。

六月的風涌進教室，吹動他額前略長的劉海，那雙向來明亮銳利的眼睛在教室后方掃視著，

急切地捕捉著什么。目光越過一排排愕然仰望的同學，最終落在了角落的我身上。剎那間，

他的眼神亮了起來，如同兩點明亮的星火被重新點燃。那眼神里蘊含的光，

驅(qū)散了他眉宇間最后一絲因車禍帶來的殘余陰霾與沉重的束縛感，

整個人仿佛剛從無形的繭中掙脫出來，帶著一股破繭而發(fā)的清爽少年意氣。

講臺上的歷史老師皺起了眉，推了推眼鏡，目光越過課本邊緣，

語氣帶著一絲被打斷的不悅：“李嶼舟？有什么事嗎？”他充耳不聞！

大步流星地從教室前方那條空當穿進來，皮鞋叩地的聲音在沉靜的教室顯得格外清晰。

他一直走到后排我的課桌旁。然后，

他就在全班同學驚訝、艷羨、好奇……各種情緒混雜的目光注視下，

從運動背包外側(cè)的網(wǎng)兜里，

校名和?；?、莊重大方的深藍色信封...