開學(xué)后的日子忙碌而充實(shí)。江月泠每天都嚴(yán)格按照自己的計(jì)劃學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、護(hù)膚。
有了系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)霸筆記，她的學(xué)習(xí)效率大大提高。學(xué)霸筆記上不僅有詳細(xì)的知識點(diǎn)梳理，還有各種解題技巧和易錯(cuò)點(diǎn)分析，簡直是為她量身定做的。
加上她本身就有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又知道哪些是重點(diǎn)難點(diǎn)，學(xué)習(xí)起來事半功倍。課堂上，她認(rèn)真聽講，積極回答老師的問題，很快就引起了各科老師的注意。
王老師在數(shù)學(xué)課上提問：“誰能解一下這道題？”
班里鴉雀無聲，大家都低著頭，不敢直視老師的目光。這道題難度不小，很多同學(xué)都還沒頭緒。
江月泠看了一眼題目，憑借著學(xué)霸筆記上的解題思路，很快就有了答案。她舉起了手。
王老師有些驚訝，他記得江月泠的入學(xué)成績只是中等偏上，沒想到她會(huì)舉手。“江月泠，你來說一下?！?/p>
江月泠站起身，清晰地說出了自己的解題步驟和答案。思路清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，完全正確。
王老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“很好，江月泠同學(xué)的思路非常清晰，大家要向她學(xué)習(xí)。”
班里的同學(xué)都驚訝地看著江月泠，沒想到這個(gè)看起來文靜的女生，數(shù)學(xué)竟然這么好。
江月泠坐下后，感覺到身后傳來一道目光。她不用回頭也知道，是遲凈硯。她的嘴角忍不住微微上揚(yáng)，心里暗暗給自己加油。
“叮——宿主在課堂上表現(xiàn)優(yōu)異，獲得老師和同學(xué)的認(rèn)可，魅力值+2。當(dāng)前魅力值：63。智力值+1。當(dāng)前智力值：72.5?！?/p>
系統(tǒng)的獎(jiǎng)勵(lì)讓江月泠更加有動(dòng)力了。她知道，只有變得更加優(yōu)秀，才能真正吸引遲凈硯的注意。
除了數(shù)學(xué)，江月泠在其他科目上也表現(xiàn)得很出色。語文的閱讀理解和作文是她的強(qiáng)項(xiàng)，英語她憑借著前世的積累，也學(xué)得游刃有余。物理和化學(xué)雖然有些難度，但她通過課后的努力鉆研，也漸漸找到了學(xué)習(xí)的方法。
每天放學(xué)后，江月泠都會(huì)留在教室里學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)再回家。她的勤奮刻苦，同學(xué)們都看在眼里。
有一次，她正在做一道物理難題，百思不得其解。就在她快要放棄的時(shí)候，一張紙條從身后遞了過來。
江月泠疑惑地接過紙條，上面用清秀的字跡寫著解題的關(guān)鍵步驟。她轉(zhuǎn)過頭，看到遲凈硯正低頭看著自己的書，仿佛什么都沒發(fā)生過一樣。
陽光透過窗戶落在他的頭發(fā)上，泛著柔和的光澤。江月泠的心里涌起一股暖流，她小聲地說了一句：“謝謝你。”
遲凈硯抬起頭，對她笑了笑：“不客氣，這道題確實(shí)有點(diǎn)難?！?/p>
這是他們第一次正式說話！江月泠的心跳又開始加速，她連忙轉(zhuǎn)過頭，假裝繼續(xù)做題，臉頰卻不受控制地紅了。
“叮——與男主友好互動(dòng)，魅力值+3。當(dāng)前魅力值：66?！?/p>
江月泠看著自己的魅力值又提升了，心里美滋滋的。原來和他說話還有這種好處，看來以后要多找機(jī)會(huì)和他交流才行。
除了學(xué)習(xí)，江月泠也沒有忘記鍛煉身體。每天早上，她都會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床去跑步，晚上做完作業(yè)后，還會(huì)做一些拉伸和力量訓(xùn)練。
她的體能值在穩(wěn)步提升，身體素質(zhì)也越來越好。以前總是容易疲勞，現(xiàn)在一整天學(xué)習(xí)下來，也不覺得很累了。
“?！拗鲌?jiān)持運(yùn)動(dòng)一周，體能值+2。當(dāng)前體能值：53?！?/p>
系統(tǒng)的提示音不斷響起，江月泠的各項(xiàng)屬性都在穩(wěn)步提升。她能感覺到自己的變化，不僅是外貌上的，還有心態(tài)上的。她變得越來越自信，越來越開朗，和同學(xué)們的交流也越來越多了。
班里的同學(xué)對她的印象也在逐漸改變，從一開始的默默無聞，到現(xiàn)在的勤奮好學(xué)、樂于助人。有同學(xué)遇到學(xué)習(xí)上的問題，會(huì)主動(dòng)來請教她，她都會(huì)耐心地幫忙解答。
江月泠知道，她正在一步步朝著校園女神的目標(biāo)前進(jìn)。而遲凈硯，也似乎開始注意到這個(gè)不一樣的她了。
轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已經(jīng)兩周了。班級里開始競選班干部，王老師讓大家自愿報(bào)名。
前世的江月泠從來不敢參加任何競選，總是躲在角落里，看著別人在講臺上侃侃而談。但這一世，她想嘗試一下。
“系統(tǒng)，競選班干部對提升魅力值有幫助嗎？”江月泠在心里問道。
“當(dāng)然有幫助，宿主。成為班干部可以提升個(gè)人影響力和組織能力，獲得更多同學(xué)的認(rèn)可，有助于提升魅力值?！?/p>
江月泠點(diǎn)點(diǎn)頭，她決定競選文藝委員。她獲得了基礎(chǔ)樂理知識的技能，對音樂有一定的了解，而且她也想通過這個(gè)機(jī)會(huì)，多參與一些班級活動(dòng)，鍛煉自己的能力。