教室里，死寂一片。
落針可聞。
所有人都還沉浸在剛才那場持續(xù)了1分47秒，卻仿佛跨越了一個世紀(jì)的“知識風(fēng)暴”中，無法自拔。他們的大腦像是被強(qiáng)制重啟的電腦，一片空白，只剩下嗡嗡的回響。
林雪琪呆呆地站在原地，那張以往總是寫滿“高傲”與“自信”的臉上，此刻只剩下茫然與震撼。她引以為傲的、足以碾壓同齡人的物理學(xué)知識，在陳默那舉重若輕、直指本質(zhì)的“神級”解答面前，脆弱得就像一張薄紙，被輕而易舉地捅穿，然后撕得粉碎。
她第一次，深刻地體會到了什么叫做“天外有天，人外有人”。不，這已經(jīng)不是“人外有人”了，這是凡人，遇到了行走在人間的神祇。
周海云靠在門框上，雙手緊緊地抱著胸，才勉強(qiáng)讓自己沒有因?yàn)檫^度激動而癱軟下去。她那雙銳利的眼睛里，此刻閃爍著前所未有的光芒，那是一種發(fā)現(xiàn)了曠世奇才的狂喜，一種身為“伯樂”的極致滿足感。
她知道，她撿到的，不是一個寶藏。
她撿到了一個，足以開啟一個新時代的，鑰匙。
“啪……啪啪……啪啪啪……”
不知是誰，第一個從震撼中回過神來，下意識地鼓起了掌。那掌聲起初還很稀疏，但很快，就像燎原的星火，瞬間點(diǎn)燃了整個教室。
雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。
這一刻，再也沒有人質(zhì)疑，再也沒有人嫉妒。所有火箭班的天之驕子們，都心甘情愿地，為眼前這個如神一般的少年，獻(xiàn)上了自己最真誠的敬意。
這是對絕對實(shí)力的，最高禮贊。
林雪琪看著被掌聲包圍的陳默，看著他那依舊平靜淡然的臉龐，仿佛沒有因?yàn)檎鞣巳珗龆薪z毫的得意。她咬了咬嘴唇，深吸一口氣，做出了一個讓所有人再次震驚的決定。
她走到陳默面前，在全班同學(xué)的注視下，對著他，深深地，鞠了一躬。
“對不起?！?/p>
她的聲音，不再冰冷，而是帶著一絲顫抖和由衷的欽佩。
“我為我之前的無知和冒犯，向你道歉。你說得對，我的知識體系，確實(shí)還太淺薄。從今天起，我……我希望能向你學(xué)習(xí)?！?/p>
說完，她抬起頭，那雙清亮的眼睛里，充滿了對知識最純粹的渴望。
【叮！林雪琪對你的好感度+30，當(dāng)前好感度：90（狂熱的崇拜者與追隨者）?！?【叮！完成隱藏成就“征服女王”，火箭班全體同學(xué)對你的綜合評價已提升至“絕對的領(lǐng)袖”?！?/p>
陳默看著眼前這個放下了所有高傲的女孩，只是淡淡地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“坐下吧，要上課了。”
他的平靜，反而讓林雪琪更加覺得他深不可測。
從這一天起，陳默在火箭班的地位，發(fā)生了翻天覆地的變化。
他不再是“入侵者”，而成了所有人心照不宣的“精神領(lǐng)袖”。他的座位，成了整個班級的“圣地”。
每到下課時間，他的座位旁總是圍得水泄不通。
“默神，這道雙星模型的能量守恒問題，我怎么算都跟答案對不上，能幫我看看嗎？” “默神，‘費(fèi)馬大定理’的證明過程我看了，但里面那個‘谷山-志村猜想’到底是什么意思?。俊?“默神，我最近在看《時間簡史》，里面關(guān)于‘奇點(diǎn)’的理論，我有點(diǎn)想不通……”
面對這些五花八門、甚至遠(yuǎn)超高中范疇的問題，陳默總能用最簡潔、最直擊本質(zhì)的語言，為他們答疑解惑。他講解的，不僅僅是解題方法，更多的是一種思考問題的高度和維度。
他會告訴他們，解一道數(shù)學(xué)題，不應(yīng)該只局限于題目本身，而要去思考出題人想要考察的數(shù)學(xué)思想；看一篇英語閱讀，不應(yīng)該只糾結(jié)于某個單詞的意思，而要去理解作者的行文邏輯和文化背景；分析一個化學(xué)反應(yīng)，不應(yīng)該只背誦方程式，而要去探究其背后電子轉(zhuǎn)移和能量變化的本質(zhì)。
他的每一次講解，都像一場小型的“布道會”，讓這些頂尖的學(xué)霸們，聽得如癡如醉，感覺自己過去十幾年的學(xué)習(xí)方法，都被徹底打敗了。
他們這才明白，自己和陳默之間的差距，不在于智商，而在于“境界”。
他們是在第一層，而陳默，至少在第五層，甚至……在平流層。
漸漸地，一種奇特的現(xiàn)象，在火箭班出現(xiàn)了。
周海云發(fā)現(xiàn)，自己這個金牌教練，竟然快要“失業(yè)”了。
有一次，她在講一道關(guān)于“等效平衡”的化學(xué)難題，為了讓學(xué)生理解得更透徹，她準(zhǔn)備了整整一節(jié)課的PPT和多種解法。
然而，當(dāng)她講到一半時，陳默突然舉起了手。
“周老師，我覺得您這個解法，有些復(fù)雜了?！?/p>
全班同學(xué)都屏住了呼吸。敢當(dāng)堂質(zhì)疑“滅絕師太”的，陳默是第一個。
周海云的眉頭也挑了一下，但她并沒有生氣，反而饒有興致地問道：“哦？陳默同學(xué)，你有什么更高明的見解嗎？”
“這道題的本質(zhì)，不是化學(xué)平衡，而是一個熵增最大化的熱力學(xué)問題?！标惸酒鹕?，走到黑板前，拿起粉筆。
“我們不需要去計(jì)算復(fù)雜的平衡常數(shù)。我們只需要構(gòu)建這個反應(yīng)體系的吉布斯自由能方程：ΔG = ΔH - TΔS。當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時，ΔG取得極小值。我們只需要對這個方程求導(dǎo)，令其等于零，就可以直接得到所有產(chǎn)物的最終濃度。”
他又一次，在黑板上，上演了“神跡”。
他用大學(xué)物理化學(xué)的“熱力學(xué)第二定律”，輕而易舉地，從一個更高的維度，秒殺了這道高中化學(xué)難題。
整個推導(dǎo)過程，行云流水，充滿了數(shù)學(xué)和物理的美感，看得周海云和所有學(xué)生，瞠目結(jié)舌。
當(dāng)陳默寫完最后一個字符，放下粉筆時，周海云呆呆地看著黑板，足足愣了半分鐘。
然后，她轉(zhuǎn)過身，對著全班同學(xué)，說出了一句讓她自己都覺得不可思議的話。
“好了，同學(xué)們。關(guān)于‘等效平衡’這一章，我覺得……就由陳默同學(xué)，來給大家當(dāng)老師吧。我……我去旁聽?！?/p>
說完，她真的走下講臺，坐到了教室最后一排的空位上，拿出了一個筆記本，像一個最認(rèn)真的學(xué)生一樣，準(zhǔn)備聽講。
“轟！”
全班同學(xué)的大腦，再次被引爆了。
金牌教練，竟然要當(dāng)學(xué)生的學(xué)生？！
這簡直是衡州金榜復(fù)讀學(xué)校，建校以來，最匪夷所思的一幕！
而陳默，面對著講臺下，四十雙熾熱崇拜的眼睛，和最后一排那位金牌教練充滿期待的目光，他沒有絲毫的緊張。
他扶了扶并不存在的眼鏡，清了清嗓子，露出了一個宛如“傳道者”般的微笑。
“那么，同學(xué)們，我們開始上課。今天，我將帶大家，領(lǐng)略一下化學(xué)這門學(xué)科，真正的，宇宙級別的美。”
那一刻，他不再是一個復(fù)讀生。
他仿佛化身為了蘇格拉底、牛頓、愛因斯坦……那些人類文明史上，最璀璨的知識燈塔。
而火箭班，也不再是一個普通的教室。
它變成了陳默的“道場”，一個打敗傳統(tǒng)、重塑認(rèn)知的，思想圣殿。
林雪琪坐在第一排，癡癡地看著講臺上那個光芒萬丈的身影，她的筆記本上，記得滿滿當(dāng)當(dāng)，但更多的，是她自己都沒有察覺到的，一顆正在悄然悸動的，少女的心。
她知道，自己的人生，因?yàn)檫@個男人的出現(xiàn)，已經(jīng)駛向了一條她從未設(shè)想過的，壯麗航道。
……
與此同時，在千里之外的江城一中。
李浩正志得意滿地，享受著他“準(zhǔn)清華生”的榮耀。他被評為優(yōu)秀畢業(yè)生，作為學(xué)生代表在開學(xué)典禮上發(fā)言，走到哪里，都充滿了鮮花和掌眾。
偶爾，他也會想起那個叫陳默的失敗者。
“也不知道那個家伙，在復(fù)讀學(xué)校里，被虐成什么樣了。”他輕蔑地想著，心中充滿了優(yōu)越感。
這天，他的一個初中同學(xué)，給他發(fā)來了一條信息。
“浩哥，你聽說了嗎？你們江城一中上屆那個叫陳默的，在衡州復(fù)讀學(xué)校，快要封神了！”
“封神？什么意思？”李浩皺起了眉。
“你自己看論壇吧！”
李浩將信將疑地點(diǎn)開了衡州的校園論壇。
一個置頂加精的帖子，標(biāo)題鮮紅刺眼——《八一八我們學(xué)校那個748分的史前巨神，和他把金牌教練逼成旁聽生的那些事兒！》
帖子下面，是上千條回復(fù)，充滿了各種頂禮膜拜。
李浩點(diǎn)開帖子，看著里面那些關(guān)于“神級解法”、“降維打擊”、“課堂布道”的離奇描述，看著那個熟悉又陌生的名字，他的臉色，一點(diǎn)點(diǎn)地，由紅轉(zhuǎn)白，最后，變得一片死灰。
他手中的最新款iPhone，無力地滑落，摔在了地上，屏幕四分五裂。
一股無法形容的、徹骨的寒意，從他的腳底，直沖天靈蓋。
他終于，遲來地，明白了。
那天，陳默對他說的那句話，到底意味著什么。
他，真的，連仰望的資格，都沒有了。