愈發(fā)蓬勃生長(zhǎng)，洋溢著無(wú)限的活力與希望。陸淵熱衷于籃球，對(duì)數(shù)學(xué)題更是情有獨(dú)鐘，

他那顆善良而敏感的心，總是能細(xì)膩地感知到周圍人的情緒變化。每當(dāng)我情緒低落，

陷入自我懷疑的深淵時(shí)，他總能及時(shí)出現(xiàn)，用他那恰到好處的安慰與鼓勵(lì)，像一把鑰匙，

打開我心底的枷鎖。記得有一次，數(shù)學(xué)考試的結(jié)果不盡如人意，我心情沉重，

仿佛被烏云籠罩，獨(dú)自蜷縮在教室的一隅，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，卻強(qiáng)忍著不讓它落下。

就在這時(shí)，陸淵輕輕走到我的身旁，他溫柔的聲音如同春風(fēng)拂面，帶來(lái)一絲絲暖意：“怎么，

一次的失利就讓你這么難過啦？我相信你，下次一定會(huì)發(fā)揮出色的。來(lái)，

我們先一起看看這些錯(cuò)題，找找原因?！彼脑捳Z(yǔ)如同一縷溫暖的陽(yáng)光，

穿透了我心中的陰霾，讓我重新看到了希望的曙光，找回了那份遺失的自信與勇氣。

“下節(jié)課數(shù)學(xué)老師將會(huì)講解試卷，請(qǐng)大家務(wù)必提前找好自己的試卷。

”數(shù)學(xué)課代表站在講臺(tái)上，用她那清脆的聲音提醒著大家。我焦急地在書包和課桌里翻找著，

仿佛那張?jiān)嚲砉室馀c我捉迷藏，越是著急，它越是藏匿得無(wú)影無(wú)蹤。就在這時(shí)，

陸淵輕輕地將他的試卷放在了我的桌子上，嘴角掛著一抹溫柔的微笑，

說(shuō)道：“就知道你會(huì)丟三落四的，用我的吧。我站到后面聽課就好?！蹦且豢蹋?/p>

我的心猛地一跳，既感到心動(dòng)又帶著一絲錯(cuò)愕。當(dāng)我準(zhǔn)備開口拒絕時(shí)，

他已經(jīng)悄無(wú)聲息地站到了教室的后面，仿佛一切都已經(jīng)塵埃落定。緊接著，

上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，數(shù)學(xué)老師踏著鈴聲的節(jié)拍走進(jìn)了教室，

開始了他那嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)致的試卷講解。我低頭看著陸淵的試卷，字跡工整，解題步驟清晰，

每一道題目都留下了他思考的痕跡。我深吸一口氣，努力讓自己平靜下來(lái)，開始認(rèn)真聽講，

同時(shí)心里一陣暖洋洋的。下課鈴聲響起，數(shù)學(xué)老師收拾好講臺(tái)上的物品，離開了教室，

留下一室的寧?kù)o與輕松。陸淵回到了自己的座位上，我雙手捧著試卷，輕輕地遞還給他，

聲音里滿...