“現(xiàn)代攝影藝術(shù)與技法？”四月對(duì)著手機(jī)屏幕上蘇婷發(fā)來的課程表截圖，一字一頓地念出這個(gè)名字，眉頭擰成了一個(gè)小疙瘩，“婷婷，你確定沒搞錯(cuò)？這不是我們?cè)撨x的課吧？”
“安啦！絕對(duì)沒錯(cuò)！”蘇婷的聲音從電話那頭興奮地傳來，“這可是出了名的好拿學(xué)分又養(yǎng)眼的課！講課的趙教授是業(yè)界大牛，很少點(diǎn)名，期末交一組照片就行。最重要的是——據(jù)說經(jīng)常有模特級(jí)別的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐去當(dāng)拍攝對(duì)象，賞心悅目啊！”
四月對(duì)模特沒什么興趣，但對(duì)“好拿學(xué)分”四個(gè)字動(dòng)了心。大一貪玩落下的學(xué)分正需要這種“菩薩”課程來拯救。
“好吧好吧，信你一次?！?/p>
于是，周三下午，四月抱著一種“蹭學(xué)分”的心態(tài)，拉著蘇婷溜進(jìn)了這間位于傳媒學(xué)院大樓的階梯教室。教室很大，前面擺放著各種攝影器材，空氣里彌漫著一種專業(yè)而冷調(diào)的氛圍，和文學(xué)院那邊總飄著咖啡與舊書氣的教室截然不同。
她們?cè)诤笈耪伊藗€(gè)不起眼的位置坐下。四月拿出那本《追憶似水年華》，打算教授講教授的，她看她的。
上課鈴響前幾分鐘，教室門口一陣輕微的騷動(dòng)。四月下意識(shí)地抬頭，目光瞬間定住。
那個(gè)昨天在櫻花樹下撞到的“冰山”——林天，走了進(jìn)來。
他今天依舊是一件簡(jiǎn)單的黑色T恤，肩膀上掛著一個(gè)看起來更專業(yè)的相機(jī)包，神情淡漠，目不斜視地徑直走向前排的一個(gè)空位。幾個(gè)同樣帶著相機(jī)的男生跟他打招呼，他只是微微頷首，算是回應(yīng)。
“哇！說曹操曹操到！”蘇婷用胳膊肘使勁捅了捅四月，壓低聲音興奮地說，“看！林天學(xué)長(zhǎng)！我就說他肯定會(huì)選這門課吧！近看更帥啊，這側(cè)臉線條……”
四月迅速低下頭，假裝被書里的內(nèi)容深深吸引，心里卻有點(diǎn)莫名的發(fā)虛。怎么又是他？A大這么大，怎么就繞不開了？
教授很快開始講課，內(nèi)容深入淺出，確實(shí)很有意思。但四月發(fā)現(xiàn)自己很難完全集中精神，視線總是不由自主地飄向前排那個(gè)挺拔的背影。他聽得很專注，偶爾會(huì)低頭在筆記本上記錄些什么，手指修長(zhǎng)，握筆的姿勢(shì)很穩(wěn)。
中途，教授播放了一段關(guān)于構(gòu)圖技巧的視頻，需要關(guān)燈。黑暗中，只有屏幕的光影閃爍。四月稍稍放松下來，目光更加肆無忌憚地落在林天所在的方向。
視頻結(jié)束，燈重新亮起。四月慌忙移開視線，假裝揉眼睛。
教授提出了一個(gè)關(guān)于“黃金分割在動(dòng)態(tài)攝影中應(yīng)用”的問題，點(diǎn)了幾個(gè)人回答，似乎都不太滿意。教室里有片刻的安靜。
“林天，你來說說看。”教授終于點(diǎn)到了這個(gè)名字。
所有目光瞬間聚焦到他身上。
林天站起身，表情沒有任何變化，依舊是那副平靜無波的樣子。他開口，聲音透過教室的麥克風(fēng)清晰地傳遍每個(gè)角落，清冷而沉穩(wěn)，邏輯清晰，引用了好幾個(gè)經(jīng)典案例，甚至簡(jiǎn)短評(píng)價(jià)了剛才視頻中一處不易察覺的構(gòu)圖巧思。
四月有些驚訝地聽著。他的見解獨(dú)到而專業(yè)，完全超出了教科書的范圍，帶著一種冷靜的、近乎鋒利的洞察力。和他昨天那副惜字如金、冷漠無禮的樣子判若兩人。
原來……他并不只是空有一張好看的臉和一臺(tái)看起來很貴的相機(jī)。
教授滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，示意他坐下。教室里響起一陣低低的議論聲，不少人向他投去欽佩的目光。
“哇，腦子跟顏值成正比?。 碧K婷再次發(fā)出感慨。
四月沒說話，只是看著前排那個(gè)重新歸于沉寂的背影，心里那點(diǎn)因?yàn)樽蛱炫鲎捕a(chǎn)生的芥蒂，似乎悄悄松動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。一種復(fù)雜的感覺涌上來，混雜著一點(diǎn)殘留的尷尬、一點(diǎn)對(duì)他專業(yè)能力的意外，還有一絲說不清道不明的……好奇。
下課鈴響，大家開始收拾東西。教授補(bǔ)充了一句：“對(duì)了，下周會(huì)有一個(gè)小組實(shí)踐作業(yè)，兩人一組，主題是‘校園里的春天’，下課后來我這里登記分組。”
人群一陣騷動(dòng)，開始各自尋找搭檔。
四月和蘇婷對(duì)視一眼，正想自然成組，卻看見蘇婷突然眼睛一亮，朝著不遠(yuǎn)處一個(gè)男生揮了揮手：“嘿！王學(xué)長(zhǎng)！你也選這課?。〉鹊任?，正好問問你上次說的那個(gè)活動(dòng)的事兒！”說完，就扔下四月跑了過去。
四月：“……”
她只好一個(gè)人抱著書，慢慢隨著人流往外走，心里盤算著要不要隨便找個(gè)人落單的同學(xué)組隊(duì)。
就在她經(jīng)過講臺(tái)附近時(shí)，恰好聽到教授對(duì)正在整理相機(jī)的林天說：“林天，你這次跟……”
教授的話沒說完，林天抬起頭，目光不經(jīng)意地掃過正經(jīng)過他身邊的四月。
四月的腳步下意識(shí)地一頓。
兩人的視線在空中短暫交匯。
林天看著她，眼神里似乎閃過一絲極細(xì)微的、難以辨認(rèn)的情緒，或許只是單純的辨認(rèn)。他很快移開目光，對(duì)教授平靜地說：
“我習(xí)慣一個(gè)人做項(xiàng)目?！?/p>