在圣艾格尼慈孤兒院的日子，就像那永遠(yuǎn)擦不干凈的窗戶，蒙著一層洗不掉的灰。
威金斯太太的呵斥是晨鐘，稀薄的燕麥粥是暮鼓。
艾拉學(xué)會(huì)了像幽靈一樣移動(dòng)，在龐大而破敗的建筑陰影里尋找那些無人問津的角落：鍋爐房后堆滿廢棄桌椅的隔間、洗衣房散發(fā)著霉味和肥皂泡的通風(fēng)管道口、甚至后院那棵半死不活的老橡樹虬結(jié)的樹洞里。
這些地方，成了她短暫逃離現(xiàn)實(shí)、進(jìn)入“時(shí)之隙”的跳板。
每一次進(jìn)入那片純白空間，艾拉都像一頭扎進(jìn)深海的魚。
外面世界的寒冷、饑餓、威金斯太太尖銳的嗓音、其他孩子或麻木或帶著惡意的目光，都被暫時(shí)隔絕。這里只有絕對(duì)的寂靜，和她自己越來越響的心跳與呼吸聲。
她珍惜每一秒。
【日常任務(wù)：背誦并理解《英國常見可食用及藥用植物圖鑒（兒童啟蒙版）》第4-6頁內(nèi)容（0/1）。獎(jiǎng)勵(lì)：黑面包x1?！?/p>
【日常任務(wù)：完成《基礎(chǔ)算術(shù)（幼童版）》第1章習(xí)題（0/1）。獎(jiǎng)勵(lì)：干凈飲用水500ml?！?/p>
系統(tǒng)的冰冷提示成了她唯一的課程表。
艾拉盤腿坐在冰涼的地板上，面前攤開簽到得來的《植物圖鑒》和《基礎(chǔ)算術(shù)》。
前者是彩色的，帶著花草的清香，后者則是灰撲撲的，紙頁粗糙，印著密密麻麻的數(shù)字和簡單應(yīng)用題。
“蕁麻…莖葉有刺毛，觸碰會(huì)引起紅腫刺痛…可食用（需謹(jǐn)慎處理），葉片富含鐵質(zhì)…”艾拉伸出凍得有些開裂的手指，小心翼翼地?fù)崦鴪D鑒上蕁麻的插圖，仿佛能感覺到那刺毛的扎人。
她一邊念，一邊努力在腦子里構(gòu)建圖像。
孤兒院后院好像就有幾叢類似的雜草？下次得離遠(yuǎn)點(diǎn)。
算術(shù)題則是另一種折磨。
加減法還好，應(yīng)用題諸如“瑪麗有2個(gè)蘋果，約翰給了她3個(gè)，她吃了1個(gè)，還剩幾個(gè)？”，讓艾拉忍不住腹誹：瑪麗有蘋果？真奢侈。約翰還給她？在孤兒院，食物不被搶走就謝天謝地了。
她甩甩頭，把無用的羨慕甩掉，咬著簽到得來的劣質(zhì)鉛筆頭，在算術(shù)本上歪歪扭扭地計(jì)算。
純白的墻壁像一個(gè)巨大的繭，包裹著她沙沙的翻書聲和低低的誦讀聲。
退出時(shí)之隙，回歸現(xiàn)實(shí)的落差總是巨大。
閣樓的寒冷、走廊里其他孩子奔跑的喧鬧、威金斯太太隨時(shí)可能響起的咆哮，都讓她有種從深海被猛地拽回岸邊的窒息感。
她必須迅速藏好簽到得來的面包和水——通常是把面包掰成小塊藏在衣服內(nèi)襯的口袋里，水則找機(jī)會(huì)盡快喝掉，瓶子塞回空間。
食物是她最大的秘密，也是最大的風(fēng)險(xiǎn)。
一天下午，艾拉趁著威金斯太太在辦公室打盹的短暫空隙，溜到后院老橡樹后面，迫不及待地掏出一小塊黑面包塞進(jìn)嘴里。
粗糙的麥麩磨著口腔，她卻覺得是人間美味。就在這時(shí)，一個(gè)陰影籠罩了她。
“嘿！科爾！你藏了什么好東西？”說話的是瑪麗，一個(gè)比艾拉高半個(gè)頭、壯實(shí)得多的女孩，身邊還跟著兩個(gè)小跟班。
瑪麗臉上帶著不懷好意的笑，目光緊緊盯著艾拉還沒來得及完全藏起來的面包口袋。
艾拉的心猛地一沉，下意識(shí)地把面包往身后藏。
“沒…沒什么?！彼穆曇粢?yàn)榫o張而有些發(fā)干。
“沒什么？”瑪麗上前一步，一把抓住艾拉瘦弱的手腕，力氣大得驚人，“我都看見了！偷東西了是不是？孤兒院的食物不準(zhǔn)私藏！”她不由分說，伸手就去掏艾拉的口袋。
艾拉拼命掙扎，像只被老鷹抓住的小雞。
力量懸殊太大。瑪麗粗糙的手指輕易地探進(jìn)了她縫在內(nèi)襯的口袋，掏出了剩下的幾小塊面包。
“哈！果然是偷的！”瑪麗得意地晃著戰(zhàn)利品，“看我不告訴威金斯太太！”
“那不是偷的！”艾拉又急又氣，紫瞳里幾乎要噴出火來，“是我的！”
“你的？你哪來的？”瑪麗嗤笑，把一塊面包丟進(jìn)自己嘴里，嚼得嘖嘖有聲，“小騙子！姐妹們，搜她！看看她還藏了什么！”
兩個(gè)小跟班立刻撲上來，不顧艾拉的踢打，在她身上胡亂摸索。
艾拉急得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，不是因?yàn)楸黄圬?fù)的委屈，而是害怕她們發(fā)現(xiàn)那個(gè)更重要的秘密。萬一…
就在混亂中，艾拉的口袋被扯破了，那本灰撲撲的《基礎(chǔ)算術(shù)（幼童版）》掉了出來，“啪”地一聲落在泥地上。
“書？”瑪麗愣了一下，撿起來翻了兩頁，滿是數(shù)字和符號(hào)。
“切！破書！惡心！”她嫌棄地把書扔在地上，還泄憤似的用沾滿泥巴的鞋子狠狠踩了兩腳。雪白的紙頁立刻印上了骯臟的鞋印，邊角也卷曲破損。
艾拉看著那本被踩臟的書，攥緊了手。死孩子你等著。
瑪麗和她的跟班們拿著搶來的面包揚(yáng)長而去，留下艾拉一個(gè)人站在冰冷的后院。
寒風(fēng)刮過，卷起地上的枯葉。
她默默地蹲下身，小心翼翼地?fù)炱鹉潜菊礉M泥污和鞋印的算術(shù)書，用袖子一點(diǎn)點(diǎn)擦拭著封面。
【日常任務(wù)：背誦《英國常見可食用及藥用植物圖鑒（兒童啟蒙版）》第7-9頁內(nèi)容（0/1）。時(shí)限：現(xiàn)實(shí)時(shí)間24小時(shí)。獎(jiǎng)勵(lì)：黑面包x1，體力微量恢復(fù)?！?/p>
系統(tǒng)的提示音，冰冷得不合時(shí)宜地在她腦中響起。
艾拉把臟污的書緊緊抱在懷里。她抬起頭，看向孤兒院斑駁的后墻。
她把算術(shù)書藏進(jìn)更深的樹洞。然后，她找了個(gè)更隱蔽的角落，蜷縮起來，閉上眼睛。純白的空間再次展開。
“接骨木…落葉灌木…樹皮、葉片、漿果均可入藥…漿果成熟時(shí)呈黑紫色…”艾拉的聲音在寂靜的時(shí)之隙里響起，帶著一絲不易察覺的哽咽后的沙啞，卻比任何時(shí)候都更加清晰、更加執(zhí)著。
沙沙的翻書聲和低低的誦讀聲，再次成為這片純白空間里唯一的旋律。
窗外的寒星依舊......