”我蜷縮起來(lái)，用被子死死蒙住自己的頭?？赡切┰?huà)，還是像針一樣，一根一根，透過(guò)被子，

扎進(jìn)我的耳朵，扎進(jìn)我的心里。原來(lái)，我能被找回來(lái)，不是失而復(fù)得的幸運(yùn)。

而是一場(chǎng)毀掉他們安穩(wěn)生活的新災(zāi)難。對(duì)于這個(gè)家來(lái)說(shuō)，沈安然是良藥，能治愈媽媽的傷痛，

能讓爸爸慰藉。而我，沈晚舟，是病。是那個(gè)行走在家里的禁忌，

是那個(gè)不斷揭開(kāi)他們傷疤的，血淋淋的，活生生的提醒。提醒他們，這個(gè)家，曾經(jīng)碎過(guò)一次。

3我在沈家住了下來(lái)，像一個(gè)寄居在屋檐下的幽靈。沒(méi)過(guò)多久，爸爸就替我辦好了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，

讓我和沈安然進(jìn)了同一所初中，甚至分在了同一個(gè)班。這個(gè)安排，對(duì)我來(lái)說(shuō)，

是一種公開(kāi)的酷刑。沈安然就像天生會(huì)發(fā)光。她是班長(zhǎng)，成績(jī)永遠(yuǎn)年級(jí)第一，舞蹈跳得好，

鋼琴?gòu)椀酶?，性格溫柔，臉上總是掛著乖巧的笑。老師和同學(xué)都像眾星捧月一樣圍著她。

而我，是她的反面。一個(gè)因?yàn)殚L(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良而發(fā)育遲緩的“姐姐”。

一個(gè)因?yàn)槲迥杲逃龜鄬佣煽?jī)墊底的“插班生”。

沈安然會(huì)不動(dòng)聲色地向她的朋友們解釋?zhuān)骸拔医憬恪郧敖?jīng)歷了很多不好的事，

性格比較孤僻，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，大家別去打擾她?！彼?huà)說(shuō)得體貼又周到，

卻成功地在我周?chē)銎鹆艘坏罒o(wú)形的墻。同學(xué)們看我的眼神，便從單純的好奇，

變成了帶著憐憫的疏遠(yuǎn)。于是，沒(méi)人跟我說(shuō)話(huà)，沒(méi)人跟我玩。我唯一能喘息的時(shí)間，

是在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候。被關(guān)起來(lái)的那五年，一根撿來(lái)的樹(shù)枝和門(mén)前一小片空蕩蕩的沙地，

就是我唯一的玩具。我學(xué)會(huì)在那片小天地里畫(huà)畫(huà)，畫(huà)天上的鳥(niǎo)，畫(huà)想象中的高樓，

畫(huà)記憶里媽媽模糊的臉。畫(huà)畫(huà)，是我唯一能和自己對(duì)話(huà)的方式。學(xué)校的美術(shù)課上，

老師布置了一份作業(yè)，主題是《我的家人》。我坐在座位上，對(duì)著一張雪白的畫(huà)紙，

遲遲無(wú)法下筆。我的家人是誰(shuí)？是那對(duì)視我為一場(chǎng)災(zāi)難的父母，

還是那個(gè)已經(jīng)完美取代了我一切的“妹妹”？畫(huà)他們，我覺(jué)得虛偽。畫(huà)我自己，又覺(jué)得悲哀。

最...