有幾個女生還哭著跑走了。他們都圍在一個教室門口，我掃了一眼上面的牌子，高一三班。

我拽住人群外圍的一個同學(xué)，問：“怎么了？都圍在這干嘛呢？”那個同學(xué)面色不太好，

吞吞吐吐的說：“同學(xué)們剛?cè)巧虾袄蠋?，?.....里面，

周......周老師死了?！?我又死了。在聽到那個同學(xué)說周老師死了之后，

我一下子想起來了，昨晚我就是和周老師在高一三班討論的課題。

我瘋了一樣扒開人群沖進教室，周老師的喉嚨被劃破，倒在血泊之中。怎么會這樣，

明明昨天討論課題的時候老師還好好的......沒關(guān)系，周老師。我站在教室里等著。

抬起手看了眼腕上的手表，5...4...3...2...在同學(xué)們的驚呼中，

周文博沖上前撿起周老師身邊的美工刀，用盡全力的劃過我的脖頸?！澳銊傠x開一班，

一班的學(xué)生就全好了。是你害死了我姐！”真疼！上一世，

從那么高的樓上摔下來都沒有這么疼?？赡苁且驗槟菚r腦子里全是疑惑，

忽略掉了身體的感覺。此刻，我腦海里想到的全都是，周老師被劃破喉嚨的時候該有多疼??！

我等的就是周文博。我在賭，上一世我就是被推下樓后重生的。這一世，就算不能重來，

也算是陪周老師黃泉路上走一遭！免得活著也是難受。我清晰的感受到生命從身體里流失。

坐在一班的教室里，同學(xué)們有的在學(xué)習(xí)，有的在打鬧。我松了口氣，我又重生了。

趕緊看了一眼黑板右下角的課表，下節(jié)課是語文課。我起身橫沖直撞的推開同學(xué)跑了出去。

“楊月琪你瘋了吧！”“琪琪你去哪，馬上上課了！”顧不上同學(xué)的叫喊，

一路跑向教學(xué)樓對面的教師辦公樓。跑到老師的辦公室時，周老師不在。下節(jié)課是語文課，

估計她去教學(xué)樓授課去了。辦公室里只剩下幾個老師，我走到李老師跟前：“老師，

周老師讓我來拿錄像設(shè)備，這節(jié)課是重點，老師想錄下來?！蹦玫狡鞑氖业蔫€匙后，

我一路狂奔，拿著組裝好的錄像設(shè)備，風(fēng)風(fēng)火火的跑回一班，架起相機...