“你……這道題不會嗎？我看你盯了半天了。”他指了指林微手里的數(shù)學(xué)題，

是一道解析幾何題，林微已經(jīng)畫了好幾條輔助線，還是沒思路。江澈坐在她旁邊的臺階上，

拿過她的草稿紙，用鉛筆在上面畫了個坐標(biāo)系：“你看，這道題可以用參數(shù)方程解，

把橢圓的參數(shù)設(shè)出來，再代入直線方程，就能算出交點了?！彼v題的時候很認(rèn)真，

聲音放得很低，怕打擾到其他同學(xué)，指尖在草稿紙上劃動，標(biāo)出重點步驟。

林微看著他的側(cè)臉，陽光落在他的睫毛上，投下淺淺的陰影，心里突然有點慌，

像被籃球砸中的籃板，咚咚直跳。那天之后，江澈開始幫林微補數(shù)學(xué)。每天晚自習(xí)結(jié)束后，

他們會在教學(xué)樓三樓的空教室里待半小時——江澈把自己整理的數(shù)學(xué)錯題本給她看，

上面用不同顏色的筆標(biāo)注了錯誤原因和解題思路；林微則幫他分析語文閱讀題，

教他怎么找答題要點。空教室的燈光很暗，只有講臺上的一盞燈亮著，照在兩人的草稿紙上，

偶爾有晚歸的老師路過，看見他們在做題，也會笑著說“好好努力，爭取考上理想的大學(xué)”。

高三的第一次模擬考來得很快，林微的數(shù)學(xué)成績還是沒上去，試卷上的紅叉像刺一樣扎眼。

她坐在教室里，看著試卷上的分?jǐn)?shù)，眼淚忍不住掉了下來——家里一直希望她考師范大學(xué)，

說女孩子當(dāng)老師穩(wěn)定，可以她現(xiàn)在的成績，離師范大學(xué)的分?jǐn)?shù)線還有一段距離。

陳瑤遞過來一張紙巾，小聲安慰她：“別難過了，下次再努力就好，

江澈不是還幫你補數(shù)學(xué)嗎？他那么厲害，肯定能幫你提分的。”晚自習(xí)結(jié)束后，

林微沒像往常一樣去空教室，而是抱著試卷，躲在操場邊的香樟樹下哭。她覺得自己很沒用，

明明已經(jīng)很努力了，卻還是考不好，辜負了家里的期待。正哭著，

突然感覺有人遞過來一張紙巾，抬頭一看，是江澈。他穿著運動服，肩上還背著訓(xùn)練包，

顯然是剛結(jié)束訓(xùn)練就來找她了。“怎么了？模擬考沒考好？”江澈坐在她旁邊，聲音很溫柔，

沒有追問分?jǐn)?shù)，只是輕輕拍了拍她的背...