清晨的鳥鳴將白珊珊從睡夢中喚醒，她睜開眼睛，昨晚那個充滿水精靈的夢境還清晰地留在腦海里。她伸了個懶腰，一骨碌從床上爬起來，心里滿是迫不及待的期待。今天，她要開始練習(xí)水元素的控制了。
宿舍里的其他女孩還在沉睡，白珊珊輕手輕腳地洗漱完畢，換上學(xué)院的制服。她從枕頭下拿出林羽借給她的《水元素基礎(chǔ)控制技巧》，小心翼翼地放進(jìn)書包里，然后悄悄地走出了宿舍。她打算趁著清晨人少，再去湖邊練習(xí)冥想和元素感應(yīng)。
清晨的花園比昨天更加寧靜，薄霧像一層輕紗籠罩在湖面上，遠(yuǎn)處的樹木若隱若現(xiàn)，空氣中彌漫著濕潤的水汽和花草的清香。白珊珊走到昨天冥想的長椅旁坐下，深吸一口清新的空氣，讓自己的心情慢慢平靜下來。
她翻開《水元素基礎(chǔ)控制技巧》，找到關(guān)于初級水元素控制的練習(xí)方法。書上說，初學(xué)者首先要做的是穩(wěn)定地感應(yīng)水元素，然后嘗試用精神力引導(dǎo)它們做簡單的移動。她按照書上的指導(dǎo)，閉上眼睛，再次進(jìn)入冥想狀態(tài)。
這一次，她很快就感受到了指尖那熟悉的涼意。水元素似乎比昨天更加活躍，它們圍繞著她的指尖旋轉(zhuǎn)，像是在歡迎她的到來。白珊珊心中一喜，集中精神，嘗試著用意念引導(dǎo)這些水元素向上移動。
她想象著一股無形的線，連接著自己的意念和水元素，慢慢地將它們向上拉。起初，水元素只是輕微地晃動了一下，并沒有按照她的意愿移動。白珊珊沒有著急，她想起書上說的，控制元素需要耐心和精準(zhǔn)的精神力，不能急于求成。
她調(diào)整了一下呼吸，讓自己的精神更加集中，然后再次嘗試。這一次，她更加輕柔地引導(dǎo)著水元素，就像在撫摸一只易碎的小鳥。慢慢地，那些水元素開始向上移動，雖然速度很慢，而且很不穩(wěn)定，但它們確實(shí)在動！
白珊珊的心跳開始加速，她努力保持著精神的專注，不讓自己因為激動而中斷與水元素的連接。她引導(dǎo)著水元素從指尖移動到手腕，然后又慢慢地移回指尖。反復(fù)練習(xí)了幾次后，她對水元素的控制力似乎增強(qiáng)了一些，水元素的移動也變得稍微穩(wěn)定了一些。
就在她練得正投入的時候，一陣腳步聲傳來。白珊珊連忙睜開眼睛，看到一個穿著甲班制服的女生正從不遠(yuǎn)處走過，她的眼神輕蔑地掃過白珊珊，嘴角帶著一絲不屑。白珊珊趕緊低下頭，假裝整理書包，心里卻有些緊張。她不知道自己剛才練習(xí)的時候有沒有被看到，如果被那些天賦好的學(xué)生看到自己笨拙的樣子，肯定又會被嘲笑。
那個女生很快就走遠(yuǎn)了，白珊珊松了一口氣，卻也沒了繼續(xù)練習(xí)的心情。她看了一眼時間，發(fā)現(xiàn)快要到上課的時間了，便收拾好東西，向教學(xué)樓走去。
上午的魔法理論課上，白珊珊依舊認(rèn)真地聽講，把不懂的地方記在筆記本上。老教授今天講的是元素組合與魔法陣的基礎(chǔ)知識，雖然很難懂，但白珊珊想到自己已經(jīng)能夠感應(yīng)和控制水元素，心里就充滿了動力。她相信，只要自己努力，總有一天能夠理解這些復(fù)雜的知識。
下課的時候，杰克又來找她了。“白珊珊，昨天你講的內(nèi)容我又看了一遍，有幾個地方還是不太明白?！?杰克拿著筆記本，有些不好意思地說道。
“當(dāng)然可以，我們?nèi)ツ沁呌懻摪伞！?白珊珊笑著說道，帶著杰克走到教室角落里的一張桌子旁。
杰克指著筆記本上的一個問題問道：“你說水元素容易受到情緒的影響，那如果情緒波動很大的話，是不是就無法控制水元素了？”
白珊珊想了想，說道：“書上說情緒波動太大確實(shí)會影響對水元素的控制，但并不是完全無法控制。這就需要我們學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒，即使在情緒激動的時候，也要保持一絲清醒的意識去引導(dǎo)元素。就像在大風(fēng)中劃船，雖然困難，但只要掌握好方向，還是能夠前進(jìn)的?！?/p>
杰克若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問道：“那不同的元素之間可以相互配合嗎？比如水元素和火元素，它們不是相互克制的嗎？”
“應(yīng)該是可以的吧，” 白珊珊不太確定地說道，“我在書上看到過，高級魔法師可以通過特定的咒語和手勢，讓不同的元素相互配合，釋放出更強(qiáng)大的魔法。不過具體怎么配合，我就不知道了?！?/p>
兩人討論了一會兒，上課鈴聲就響了。杰克感激地說道：“謝謝你，白珊珊，每次和你討論都能學(xué)到很多東西?！?/p>
“不用謝，我也從你身上學(xué)到了很多啊?！?白珊珊笑著說道。和杰克的討論讓她對魔法知識有了更深的理解，也讓她變得更加自信。
下午的魔法實(shí)踐課是白珊珊最期待也最緊張的時刻。今天的實(shí)踐課內(nèi)容是練習(xí)水元素的基礎(chǔ)控制，這正是她早上練習(xí)的內(nèi)容。她既希望能夠在課上展示自己的進(jìn)步，又害怕失敗會被老師和同學(xué)嘲笑。
實(shí)踐課的老師依舊是那個嚴(yán)肅的中年男人，他先是示范了如何用精神力引導(dǎo)水元素，在掌心形成一個小小的水球?！八厥亲顪睾偷脑刂唬沧羁简灴刂屏?。” 老師一邊示范一邊說道，“你們要用心去感受水元素的流動，用精準(zhǔn)的精神力去引導(dǎo)它們，不能太用力，也不能太松懈?！?/p>
學(xué)生們一個個上前嘗試，大部分人還是和昨天一樣，要么掌心什么都沒有，要么只能形成一小滴水珠。有幾個稍微好一點(diǎn)的學(xué)生，能夠形成一個小小的水球，但很快就散開了。
輪到白珊珊的時候，她深吸一口氣，努力讓自己平靜下來。她走到場地中央，伸出右手，掌心向上，閉上眼睛，開始感受水元素的存在。很快，她就感受到了那些熟悉的涼意，它們圍繞著她的指尖旋轉(zhuǎn)，像是在等待她的指令。
白珊珊集中精神，用意念引導(dǎo)著水元素向她的掌心匯聚。她想象著掌心有一個無形的容器，水元素像溪流一樣緩緩地流入容器中。慢慢地，她感覺到掌心變得濕潤，一股清涼的感覺從掌心傳來。
她小心翼翼地睜開眼睛，看到自己的掌心竟然真的形成了一個小小的水球！水球晶瑩剔透，雖然只有拳頭大小，而且有些不穩(wěn)定，不停地晃動著，但它確實(shí)存在著！
周圍的學(xué)生們發(fā)出一陣驚訝的低呼聲，就連嚴(yán)肅的老師也露出了一絲意外的表情。莉莉站在人群中，興奮地向她豎起了大拇指。
白珊珊的心里充滿了喜悅和激動，但她不敢有絲毫松懈，生怕水球會突然散開。她努力保持著精神的專注，小心翼翼地控制著水球，讓它在掌心穩(wěn)定地懸浮著。
“不錯?！?老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，語氣里帶著一絲贊許，“雖然還很不穩(wěn)定，但對于一個初學(xué)者來說，已經(jīng)做得很好了。”
得到老師的肯定，白珊珊的心里更加激動。她繼續(xù)控制著水球，按照老師教的方法，嘗試著讓水球在空中做簡單的移動。水球移動得很慢，而且有些搖晃，但它確實(shí)按照她的意愿移動了一小段距離。
就在她快要成功完成老師要求的動作時，突然感覺到一股惡意的精神力向她襲來。水球猛地晃動了一下，差點(diǎn)散開。白珊珊心中一驚，連忙集中精神抵抗那股惡意的精神力。她不知道是誰在暗中搞鬼，但她不能讓自己的努力白費(fèi)。
她咬緊牙關(guān)，用盡全力控制著水球，同時在心里默默念著書上看到的穩(wěn)定元素的口訣。慢慢地，水球又穩(wěn)定了下來，她成功地完成了老師要求的動作。
當(dāng)她收回水球，走下臺的時候，感覺到一道充滿敵意的目光落在她身上。她抬頭望去，看到一個穿著乙班制服的女生正惡狠狠地看著她，那個女生就是昨天在花園里用輕蔑眼神看她的人。白珊珊心里明白了，剛才那股惡意的精神力應(yīng)該就是來自她。
雖然遇到了小插曲，但白珊珊還是順利地完成了實(shí)踐課的任務(wù)，這讓她充滿了成就感。下課的時候，莉莉跑過來，興奮地抱住了她?！吧荷?，你太厲害了！你竟然真的做到了！”
“多虧了你一直鼓勵我，還有這本書的幫助?！?白珊珊笑著說道，指了指書包里的《水元素基礎(chǔ)控制技巧》。
“你真的很棒，不要總是歸功于別人?！?莉莉認(rèn)真地說道，“這都是你自己努力的結(jié)果?！?/p>
和莉莉告別后，白珊珊去了圖書館。她想找一些關(guān)于精神力防御的書籍，今天在實(shí)踐課上遇到的惡意攻擊讓她意識到，在這個魔法學(xué)院里，不僅要學(xué)會控制元素，還要學(xué)會保護(hù)自己。
她在圖書館里找了很久，終于找到了一本《基礎(chǔ)精神力防御入門》。她拿著書，找了個位置坐下，認(rèn)真地看了起來。書上說，精神力防御需要在自己的意識周圍建立一道無形的屏障，這需要強(qiáng)大的精神力和集中的注意力，對于初學(xué)者來說很難掌握，但可以通過一些簡單的冥想方法來增強(qiáng)精神力和抵抗力。
就在她看得正認(rèn)真的時候，一個熟悉的身影出現(xiàn)在她的桌旁。她抬起頭，看到林羽正看著她，手里拿著幾本書。
“你今天在實(shí)踐課上做得很好?！?林羽的聲音依舊清冷，但語氣里帶著一絲贊許。
白珊珊沒想到林羽會看到自己在實(shí)踐課上的表現(xiàn)，臉頰微微發(fā)燙，有些不好意思地說道：“謝謝，其實(shí)我還有很多不足。”
“能夠在這么短的時間內(nèi)掌握基礎(chǔ)的水元素控制，已經(jīng)很不容易了?！?林羽說道，“這本書或許對你有幫助。” 他從手里的書中抽出一本，遞給白珊珊。
白珊珊接過來一看，是《精神力強(qiáng)化與防御技巧》。她翻開書，發(fā)現(xiàn)里面有很多詳細(xì)的練習(xí)方法和圖示，比她剛才找到的那本書要專業(yè)得多?！爸x謝你，林羽，你總是能幫到我?！?她真誠地說道。
“不用客氣?！?林羽看著她，眼神里似乎有什么東西在閃爍，“不過你要注意，在學(xué)院里，并不是所有人都希望看到你進(jìn)步?！?/p>
白珊珊明白他指的是什么，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“我知道了，我會小心的?！?/p>
林羽沒有再多說什么，只是深深地看了她一眼，便轉(zhuǎn)身離開了。
白珊珊看著林羽離開的背影，心里充滿了感激。她知道林羽是在提醒她要注意安全，提防那些對她懷有敵意的人。她低頭看了看手里的兩本書，心里暗暗下定決心，一定要更加努力地學(xué)習(xí)魔法，不僅要學(xué)會控制元素，還要學(xué)會保護(hù)自己。
她繼續(xù)埋頭看書，直到圖書館快要關(guān)門才離開。走在回宿舍的路上，月光灑在石板路上，留下長長的影子。白珊珊的心情很復(fù)雜，既有學(xué)會水元素控制的喜悅，又有對未來未知挑戰(zhàn)的擔(dān)憂。但她知道，自己不能退縮，只能勇敢地面對。
回到宿舍，白珊珊把今天在實(shí)踐課上的經(jīng)歷和林羽的提醒都寫在了筆記本上。她決定從明天開始，不僅要練習(xí)水元素的控制，還要按照書上的方法練習(xí)精神力防御。她相信，只要自己足夠努力，就一定能夠克服所有的困難，在這個魔法學(xué)院里站穩(wěn)腳跟。
夜深了，白珊珊躺在床上，回想著今天發(fā)生的一切。實(shí)踐課上的成功，林羽的幫助和提醒，還有那個乙班女生的敵意，都讓她深刻地體會到，在這個魔法世界里，成長的道路從來都不是一帆風(fēng)順的。但她不會害怕，因為她已經(jīng)看到了自己的潛力，也感受到了來自朋友的支持和幫助。她閉上眼睛，嘴角帶著一絲堅定的微笑，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。明天，將會是新的一天，也會是充滿挑戰(zhàn)和希望的一天。