我女兒燕燕是從十七樓跳下去的。警察來(lái)的時(shí)候，那個(gè)女人，她的班主任王麗紅，
正抱著雙臂站在一邊，臉上是我從未見(jiàn)過(guò)的冷漠。她對(duì)警察說(shuō)：“這孩子心理太脆弱了，
平時(shí)考試壓力一大就哭，我只是正常批評(píng)了幾句，誰(shuí)知道她會(huì)這么想不開(kāi)。
”我沖過(guò)去想撕爛她的嘴，卻被丈夫死死抱住。他哭著求我：“算了，算了，
燕燕已經(jīng)走了……”是啊，我的燕燕走了?？赏觖惣t，她卻在風(fēng)波過(guò)后，
安然無(wú)恙地調(diào)去了全市最好的私立貴族學(xué)?！安┭艊?guó)際”，繼續(xù)當(dāng)她受人尊敬的金牌班主任。
她的女兒，那個(gè)被她捧在手心里的公主，也在那所學(xué)校里，享受著最好的教育資源。憑什么？
我變賣(mài)了所有家產(chǎn)，動(dòng)用了半生積累的所有人脈，花了一整年的時(shí)間，終于，
我也站進(jìn)了這所學(xué)校。新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上，我作為新入職的教師代表上臺(tái)發(fā)言，
目光越過(guò)底下無(wú)數(shù)張嶄新的面孔，精準(zhǔn)地落在了那個(gè)叫林妙的女孩臉上。
她和我的燕燕有幾分相似，干凈，漂亮，眼神里帶著屬于天之驕女的驕傲。
她就是王麗紅的女兒。發(fā)言結(jié)束，我走進(jìn)七年級(jí)三班的教室，陽(yáng)光正好，塵埃在光束里飛舞。
我微笑著，看著臺(tái)下我的四十個(gè)新學(xué)生，最后，目光停留在林妙的臉上?！按蠹液?，
我是你們的新班主任?！蔽翌D了頓，一字一句，清晰地說(shuō)出我的名字，“我叫，陳靜。
”也是燕燕的媽媽。1.博雅國(guó)際的一切都和我以前待的公立學(xué)校不同。
這里的孩子非富即貴，一個(gè)個(gè)都跟小大人似的，眼神里帶著審視。我的履歷完美無(wú)缺。
名校畢業(yè)，市優(yōu)秀教師，帶出過(guò)中考狀元。這是我花光積蓄和人情偽造的身份，
只為了一個(gè)目標(biāo)：成為王麗紅女兒的班主任。第一堂課，我沒(méi)有講課本，
而是讓大家做自我介紹。輪到林妙時(shí)，她站起來(lái)，下巴微微揚(yáng)起，聲音清脆：“老師好，
我叫林妙。我擅長(zhǎng)鋼琴和芭蕾，拿過(guò)很多獎(jiǎng)。我的媽媽也是一位老師，她叫王麗紅。
”她提起她媽媽時(shí)，臉上是毫不掩飾的驕傲。同學(xué)們發(fā)出一陣小小的驚呼。
王麗紅在博雅是名人，以嚴(yán)厲和高升學(xué)率著稱(chēng)，是許多家長(zhǎng)擠破頭都想把孩子送進(jìn)去的班級(jí)。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑容溫和得像春風(fēng)：“原來(lái)是王老師的女兒，真是虎母無(wú)犬女。你的眼神很自信，
我很喜歡。以后你就是我們班的班長(zhǎng)了?！蔽覜](méi)有經(jīng)過(guò)任何選舉，直接任命了她。
林妙的臉上閃過(guò)一絲驚喜和理所當(dāng)然。但她沒(méi)看到，臺(tái)下幾個(gè)原本同樣優(yōu)秀的女孩，
眼神瞬間就變了。我知道，嫉妒是孤立最好的催化劑。我的燕燕，也曾是班長(zhǎng)。
王麗紅當(dāng)著全班的面撤了她的職，理由是：“你媽媽連個(gè)正經(jīng)工作都沒(méi)有，
你怎么領(lǐng)導(dǎo)好一個(gè)班級(jí)？”我的第一步，就是要把林妙捧到最高，再讓她體會(huì)，
從云端跌落的滋味。2.任命班長(zhǎng)只是開(kāi)始。我開(kāi)始不動(dòng)聲色地執(zhí)行我的計(jì)劃。
我把王麗紅曾經(jīng)用在燕燕身上的手段，精心地包裝起來(lái)，一一用在林妙身上。
第一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，林妙考了班級(jí)第二。第一是個(gè)叫周浩的男孩。發(fā)卷子的時(shí)候，
我特意把林妙的卷子拿在手里，對(duì)全班說(shuō)：“這次林妙同學(xué)考得非常不錯(cuò)，
只比第一名差了兩分。大家看這篇作文，文筆優(yōu)美，看得出是下了功夫的。
”我把她的作文投到大屏幕上，逐字逐句地分析、表?yè)P(yáng)，用了足足十分鐘。
而對(duì)于考了第一的周浩，我只是一帶而過(guò)：“周浩同學(xué)繼續(xù)保持。”下課后，
我看到周浩的幾個(gè)朋友圍著他，酸溜溜地說(shuō)：“考第一有什么用，老師眼里只有班長(zhǎng)。
”林妙被我叫到辦公室，我把卷子遞給她，語(yǔ)氣里滿是“關(guān)切”：“林妙，
你媽媽對(duì)你期望很高吧？這次差一點(diǎn)就是第一，有點(diǎn)可惜了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，
老師相信你下次一定可以?！蔽铱吹剿氖种高o了卷子的一角。驕傲的她，
怎么能容忍“可惜”這兩個(gè)字？我這是“善意的提醒”，是“殷切的期望”。
就像當(dāng)年王麗紅對(duì)燕燕說(shuō)：“你這么努力才考了第十名，那些腦子比你好的同學(xué)稍微用點(diǎn)力，
你就被甩下去了，要懂得笨鳥(niǎo)先飛啊。”燕燕的日記里寫(xiě)著：“媽媽?zhuān)沂遣皇钦娴暮鼙浚?/p>
王老師說(shuō)我笨鳥(niǎo)先飛，可我感覺(jué)自己快要飛不動(dòng)了?！爆F(xiàn)在，我把這份“飛不動(dòng)的”壓力，
原封不動(dòng)地還給了她的女兒。3.接下來(lái)是小組合作項(xiàng)目，做一個(gè)關(guān)于宋代文學(xué)的PPT。
我“公平地”將全班分為十個(gè)小組，自由組合。但規(guī)則是，每組必須由我來(lái)指定一個(gè)組長(zhǎng)。
我毫不意外地看到，林妙身邊圍了好幾個(gè)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)。但我笑著走過(guò)去，
拍了拍林妙的肩膀：“林妙，你是班長(zhǎng)，要有擔(dān)當(dāng)。這幾個(gè)同學(xué)能力很強(qiáng)，
但我們班還有一些同學(xué)需要幫助。老師把最重要的任務(wù)交給你，
你去帶一下李銳和張萌萌他們組，好嗎？我相信你的領(lǐng)導(dǎo)能力?！崩钿J是班里最調(diào)皮的男孩，
張萌萌性格內(nèi)向，成績(jī)墊底。把他們湊在一起，簡(jiǎn)直是災(zāi)難。林妙的臉色瞬間變得難看，
但當(dāng)著全班同學(xué)的面，她無(wú)法拒絕我給她戴上的“有擔(dān)當(dāng)”、“能力強(qiáng)”的高帽子。
她只能不情不愿地走向那兩個(gè)同學(xué)。我看到她原來(lái)的朋友們迅速組好了隊(duì)，
看她的眼神帶著一絲同情和慶幸。燕燕也經(jīng)歷過(guò)同樣的事。
王麗紅讓她和一個(gè)有暴力傾向的同學(xué)同桌，美其名曰：“你是好孩子，要幫助感化他。
”結(jié)果，燕燕的書(shū)本被劃得亂七八糟，文具也經(jīng)常“失蹤”。燕燕向她求助，
她卻說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響，你是不是也有問(wèn)題？要多從自己身上找原因?！爆F(xiàn)在，
輪到林妙來(lái)“從自己身上找原因”了。我站在辦公室的窗邊，看著操場(chǎng)上，
林妙漲紅著臉和李銳爭(zhēng)吵，而張萌萌低著頭，一言不發(fā)。真是一出好戲。
4.小組項(xiàng)目匯報(bào)那天，林妙那組果然一敗涂地。PPT做得錯(cuò)漏百出，
李銳在臺(tái)上講得前言不搭后語(yǔ)，引來(lái)一陣哄笑。林妙站在旁邊，臉上一陣紅一陣白，
恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我沒(méi)有批評(píng)他們，反而走上臺(tái)，溫和地拍著林妙的肩膀，
對(duì)全班說(shuō)：“大家靜一靜。雖然這次的成果不盡如人意，但我們看到了林妙同學(xué)的努力。
她為了幫助組員，犧牲了很多自己的時(shí)間，這種奉獻(xiàn)精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
”我越是“表?yè)P(yáng)”她，她的頭埋得越低。而臺(tái)下的同學(xué)們，眼神里充滿了不以為然。
在這些精英家庭長(zhǎng)大的孩子眼里，結(jié)果就是一切，失敗者不配得到同情，更不用說(shuō)贊美。
我的“表?yè)P(yáng)”，成功地將她劃入了“失敗者”的行列。那天放學(xué)，
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到王麗紅來(lái)接女兒。她穿著精致的套裙，妝容一絲不茍，
正皺著眉聽(tīng)林妙說(shuō)著什么。林妙似乎在哭訴，而王麗紅的表情，從一開(kāi)始的傾聽(tīng)，
慢慢變成了不耐煩。隔得太遠(yuǎn)，我聽(tīng)不清她們的對(duì)話。但我猜得到。
無(wú)非是那些我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍的話術(shù)：“你為什么不做好？是不是你的方法有問(wèn)題？
你不能總抱怨別人，要先反思自己。”她永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為，是規(guī)則出了問(wèn)題。她只會(huì)覺(jué)得，
是她的女兒不夠“優(yōu)秀”。我拿出手機(jī)，錄下了這一幕。這是我的第一份證據(jù)。
5.王麗紅終于給我打了電話。是在期中考試成績(jī)出來(lái)之后。林妙的成績(jī)，從年級(jí)前十，
掉到了三十名開(kāi)外?！瓣惱蠋?，我是林妙的媽媽?zhuān)觖惣t。
”她的聲音帶著一種居高臨下的客氣。“王老師，您好?！蔽已b作受寵若驚的樣子。
“我想了解一下林妙最近在學(xué)校的情況。她的成績(jī)下滑得太厲害了，
這在以前是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事情?！彼_(kāi)門(mén)見(jiàn)山，語(yǔ)氣里帶著質(zhì)問(wèn)。我嘆了口氣，
語(yǔ)氣充滿了“憂慮”：“王老師，我正想跟您反映這個(gè)事呢。林妙這孩子，聰明是真聰明，
就是……我覺(jué)得她心理壓力是不是太大了？”“壓力？”王麗紅的聲音拔高了一點(diǎn)。“是啊，
”我慢慢地說(shuō)，“她特別想考第一，想事事都做到最好，不想辜負(fù)您的期望。
上次小組項(xiàng)目沒(méi)做好，她就跟我哭了一場(chǎng)，說(shuō)覺(jué)得自己很沒(méi)用。這次考試前，
她天天晚上復(fù)習(xí)到深夜，結(jié)果一上考場(chǎng)就緊張得手心出汗。我覺(jué)得這孩子，弦繃得太緊了。
”我把一切都?xì)w結(jié)于林妙自己的“好勝心”和王麗紅的“高期待”。電話那頭沉默了。
我知道，我戳中了她的痛點(diǎn)。王麗紅最引以為傲的，就是她的“精英教育”理念。
她堅(jiān)信壓力能轉(zhuǎn)化為動(dòng)力?！瓣惱蠋?，她只是個(gè)孩子，你們老師應(yīng)該多引導(dǎo)?！卑肷?，
她才冷冷地說(shuō)?！澳f(shuō)得是，”我立刻應(yīng)承下來(lái)，“我一直在鼓勵(lì)她，開(kāi)導(dǎo)她。
可孩子的心結(jié)，很多時(shí)候還是需要家長(zhǎng)的幫助。王老師您是教育專(zhuān)家，肯定比我更懂。
”我輕輕地，把皮球踢了回去。她無(wú)話可說(shuō)，只能匆匆掛了電話。我放下手機(jī)，看著窗外。
燕燕的日記里也寫(xiě)過(guò)：“王老師說(shuō)，我媽媽不懂教育，只會(huì)給我拖后腿?！蓖觖惣t，
你這么懂教育，現(xiàn)在，就請(qǐng)你好好“教育”一下你的女兒吧。6.電話之后，
王麗紅開(kāi)始更頻繁地出現(xiàn)在學(xué)校。她會(huì)借著送東西的名義，在我的課上，站在教室后門(mén)，
像個(gè)幽靈一樣盯著。我毫不在意。我的課堂，挑不出任何毛病。我對(duì)所有學(xué)生都一視同仁，
甚至對(duì)林妙，還顯得格外“關(guān)照”。有一次，林妙上課走神，被我點(diǎn)名起來(lái)回答問(wèn)題。
她支支吾吾答不上來(lái)。我沒(méi)有批評(píng)她，反而讓她坐下，微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，
這道題是有點(diǎn)難?？磥?lái)林妙同學(xué)昨晚沒(méi)休息好，要注意勞逸結(jié)合。知識(shí)學(xué)不完，
身體是革命的本錢(qián)?！币环捳f(shuō)得合情合理，體貼入微。站在后門(mén)的王麗紅，臉色鐵青，
卻一句話也說(shuō)不出來(lái)。下課后，她把我叫到走廊?！瓣惱蠋?，我覺(jué)得你對(duì)林妙的關(guān)注，
是不是有點(diǎn)過(guò)多了？”她終于撕下了客氣的面具。“王老師，我很看好林妙這個(gè)孩子，
自然會(huì)多關(guān)注一些?！蔽倚Φ玫嗡宦！拔业呐畠海恍枰氵@樣‘特別’的關(guān)注！
”她的聲音尖銳起來(lái)，“她成績(jī)下降，情緒不穩(wěn)，都是從你當(dāng)班主任開(kāi)始的！”“王老師，
您這話我就不能認(rèn)同了?！蔽业男θ堇淞讼聛?lái)，“我所做的一切，都是為了學(xué)生好。
如果您認(rèn)為我的教學(xué)方式有問(wèn)題，可以向校領(lǐng)導(dǎo)反映。但是，
請(qǐng)不要無(wú)端地指責(zé)一位盡職盡責(zé)的老師?！蔽彝χ绷搜?，直視著她的眼睛。那雙眼睛里，
曾經(jīng)充滿了對(duì)我和燕燕的鄙夷與不屑。現(xiàn)在，里面寫(xiě)滿了懷疑和憤怒。她死死地盯著我，
似乎想從我臉上看出什么破綻?？戳俗阕阌邪敕昼姡艔难揽p里擠出一句：“你最好是。
”7.這場(chǎng)交鋒，以我的勝利告終。王麗紅沒(méi)找到任何證據(jù)，只能暫時(shí)偃旗息鼓。
但林妙的日子，卻越來(lái)越難過(guò)。學(xué)校要舉辦藝術(shù)節(jié)，每個(gè)班都要出節(jié)目。
憑著出色的芭蕾功底，林妙理所當(dāng)然地成了領(lǐng)舞的最佳人選。她似乎想借這個(gè)機(jī)會(huì)，
重新證明自己。排練得非?？炭?。我看到了她眼里的光，那種渴望被認(rèn)可的光芒，
和我的燕燕那么像。于是，我決定，親手掐滅它。在最終彩排的前一天，
我把負(fù)責(zé)服裝的同學(xué)叫到辦公室?！傲置畹奈璧阜?，好像有點(diǎn)小了，你看她跳舞的時(shí)候，
動(dòng)作都伸展不開(kāi)。這樣會(huì)影響效果的。”我“無(wú)意”中提了一句。那個(gè)同學(xué)很負(fù)責(zé)，
立刻說(shuō)：“那我拿去改大一點(diǎn)。”“不用，”我攔住她，從柜子里拿出一件新的舞蹈服，
“這件備用的，尺碼應(yīng)該正合適，你拿去給她換上吧?！蹦鞘且患驮瓉?lái)一模一樣的衣服，
只是在肩膀連接處，我用針線動(dòng)了點(diǎn)手腳。只要?jiǎng)幼鞣纫淮?，線，就會(huì)斷開(kāi)。
8.藝術(shù)節(jié)那天，燈光璀璨。林妙穿著那件白色的芭蕾舞裙，像一只驕傲的小天鵝，
出現(xiàn)在舞臺(tái)中央。王麗紅就坐在評(píng)委席上，臉上帶著自豪的微笑。音樂(lè)響起，林妙開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，
跳躍。她的每一個(gè)動(dòng)作都完成得近乎完美。臺(tái)下響起了陣陣掌聲。高潮部分，
是一個(gè)高難度的抬腿大跳。就在她躍到最高點(diǎn)，姿態(tài)最優(yōu)美的那一刻——“撕拉”一聲。
雖然聲音很輕，但在寂靜的瞬間，清晰地傳到了每個(gè)人的耳朵里。林妙右肩的吊帶，斷了。
裙子的上半身，歪歪斜斜地滑落下來(lái)，露出了她剛開(kāi)始發(fā)育的，還很青澀的胸脯。
全場(chǎng)一片死寂。緊接著，是臺(tái)下男生們壓抑不住的竊笑和口哨聲。閃光燈瘋狂地亮起。
林妙僵在舞臺(tái)中央，像一尊被瞬間打碎的石膏像。她臉上的血色褪得一干二凈，
眼神里充滿了驚恐和羞恥。足足過(guò)了五秒鐘，她才尖叫一聲，雙手捂住胸口，
哭著跑下了舞臺(tái)。王麗紅“霍”地一下從評(píng)委席站起來(lái)，臉色煞白。我坐在班級(jí)隊(duì)伍的最后，