因聚眾斗毆被少管所收容，后考入師范大學(xué)。”05看著紙條上的照片和那行字，

林銜青的大腦一片空白。那個(gè)總是冷峻、嚴(yán)厲，仿佛是道德標(biāo)尺化身的周應(yīng)槐老師，

竟然有過(guò)那樣不堪的過(guò)去？少管所？聚眾斗毆？這簡(jiǎn)直像天方夜譚，

將她對(duì)周老師的所有認(rèn)知都徹底打敗。她還沒(méi)從震驚中回過(guò)神來(lái)，

口袋里的手機(jī)突然震動(dòng)起來(lái)，打破了病房里凝重的氣氛。一個(gè)同學(xué)的電話(huà)打了過(guò)來(lái)，

聲音焦急萬(wàn)分，帶著哭腔：“林銜青！不好了！周老師……周老師他出事了！”原來(lái)，

張以嶠的父母不甘心兒子背上處分，動(dòng)用關(guān)系到處舉報(bào)，說(shuō)周應(yīng)槐作為班主任，

對(duì)學(xué)生霸凌事件處理不當(dāng)，甚至縱容包庇林銜青的“敲詐勒索”行為。而許綺夏的家長(zhǎng)，

更是將女兒精神崩潰的責(zé)任，全部推到了學(xué)校和周應(yīng)槐的頭上。

他們聲稱(chēng)周老師的教育方式有問(wèn)題，導(dǎo)致了許綺夏的心理創(chuàng)傷。幾方壓力之下，

學(xué)校為了平息事端，為了“大局”，做出了辭退周應(yīng)槐的決定。林銜青握著電話(huà)，手腳冰涼。

電話(huà)那頭的聲音，像遙遠(yuǎn)的雷鳴，震得她頭暈?zāi)垦?。是因?yàn)樗?。周老師失去了一切?/p>

都是因?yàn)樗＞薮蟮睦⒕胃邢癯彼粯訉⑺蜎](méi)，幾乎讓她窒息。她瘋了一樣跑回學(xué)校，

不顧護(hù)士的阻攔，不顧校門(mén)口保安的詢(xún)問(wèn)。她的腦子里只有一個(gè)念頭：找到周老師，

告訴他不是這樣的。然而，她卻被告知周老師已經(jīng)辦完手續(xù)離開(kāi)了。她沖到周老師的辦公室，

推開(kāi)門(mén)，里面已經(jīng)空空如也，只剩下冰冷的桌椅和空氣中淡淡的灰塵味。

她的心也跟著空了一大塊。絕望和愧疚，像潮水一樣將她淹沒(méi)。就在這時(shí)，

她的手機(jī)收到一條短信，是周應(yīng)槐發(fā)來(lái)的。短信很短，卻像一束光，

穿透了她內(nèi)心的黑暗：“我在你家樓下。別怕，天塌不下來(lái)?！绷帚暻囡w奔下樓，沖出校門(mén)，

穿過(guò)喧囂的街道。她看到那個(gè)熟悉的身影，就站在那盞昏暗的路燈下。他穿著簡(jiǎn)單的白襯衫，

襯衫的領(lǐng)口有些松散，看起來(lái)有些疲憊，但眼神依舊堅(jiān)定，像夜空中最亮的星。