入春后，文相府的海棠開得正好，粉白的花瓣落了一地，踩上去軟綿綿的。張昭的日程表上，又多了項(xiàng)新內(nèi)容——學(xué)樂(lè)器。
沈陽(yáng)說(shuō)：“男子通樂(lè)，方能修身養(yǎng)性?！庇谑菑膶m里請(qǐng)了位樂(lè)師，專教張昭撫琴。那樂(lè)師是個(gè)中年男子，眉目清秀，手指修長(zhǎng)，據(jù)說(shuō)曾是太女的伴讀，后來(lái)因體弱退居二線，琴技卻冠絕京華。他穿著件月白長(zhǎng)衫，領(lǐng)口繡著銀絲暗紋，雖坐著不動(dòng)，卻自帶一股溫潤(rùn)的書卷氣，連抬手拂過(guò)琴弦的動(dòng)作，都像幅精心勾勒的畫。
“小公子，這是‘焦尾’，是文相傳下來(lái)的古琴?！睒?lè)師將一張琴放在案上，琴身是暗褐色的，琴弦泛著瑩光，“撫琴前需凈手焚香，心要靜，氣要?jiǎng)??！?/p>
張昭依言凈了手，看著那七根纖細(xì)的琴弦，突然覺(jué)得比學(xué)規(guī)矩難多了。規(guī)矩再繁瑣，照著做總能像樣；可這琴弦，稍微用力就斷，輕了又發(fā)不出聲，像個(gè)嬌貴的大小姐。他今日穿了件淺碧色的短褂，領(lǐng)口綴著顆珍珠，陽(yáng)光落在他頸間，那點(diǎn)白潤(rùn)的光澤襯得皮膚愈發(fā)剔透，連樂(lè)師都忍不住多看了兩眼——這孩子生得實(shí)在好，單是靜靜站著，就像畫中走出來(lái)的人。
“先學(xué)調(diào)弦?！睒?lè)師握住他的手，指尖冰涼，“‘宮、商、角、徵、羽’，五音相生，調(diào)準(zhǔn)了，琴音才能清越?！?/p>
張昭的手指被他握著，在弦上輕輕撥動(dòng)。琴弦發(fā)出“嗡嗡”的聲，有點(diǎn)像蚊子叫。他皺了皺眉，想用力些，卻被樂(lè)師按?。骸傲υ谥腹?jié)，不在掌心，要巧，不能蠻?！彼穆曇艉茌p，像春風(fēng)拂過(guò)湖面，“小公子指尖生得好，骨節(jié)分明，是適合撫琴的?！?/p>
張昭沒(méi)說(shuō)話，只是盯著自己的手。確實(shí)，這雙手比同齡孩子的手要好看些，手指纖長(zhǎng)，指甲修剪得圓潤(rùn)整齊，透著淡淡的粉色，像上好的暖玉?？珊每从惺裁从?？連根琴弦都摁不穩(wěn)。
一上午下來(lái)，張昭的指尖被琴弦勒出了紅痕，連最簡(jiǎn)單的調(diào)弦都沒(méi)學(xué)會(huì)。樂(lè)師倒是有耐心，只是淡淡地說(shuō)：“明日再練吧，欲速則不達(dá)。”他收拾琴具時(shí)，鬢角的碎發(fā)垂下來(lái)，遮住半只眼睛，那雙眼尾微微上挑的眼睛，竟有種說(shuō)不出的風(fēng)情。
看著樂(lè)師離開的背影，張昭拿起那把“焦尾”琴，學(xué)著剛才的樣子撥了下弦，依舊是難聽的“嗡嗡”聲。他煩躁地把琴推到一邊，心里暗罵：“這破琴比高考還難搞！”
當(dāng)初備戰(zhàn)高考時(shí)，他好歹知道知識(shí)點(diǎn)在哪，刷題總能提分；可這撫琴，連門都摸不著，指尖的力道像失控的野馬，怎么都馴服不了。他趴在案上，臉頰貼著微涼的桌面，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛垂下來(lái)，在眼瞼下投出一小片陰影，那模樣委屈又可愛(ài)，看得旁邊研墨的小丫鬟都忍不住抿嘴笑。
“昭兒，歇會(huì)兒吧?！标惓幎酥胄尤世易哌M(jìn)來(lái)，看見(jiàn)他發(fā)紅的指尖，心疼地皺起眉，“剛學(xué)都這樣，慢慢來(lái)。”陳硯今日穿了件藕荷色的長(zhǎng)衫，外面罩著件月白背心，領(lǐng)口的盤扣系得一絲不茍，襯得他本就溫和的眉眼，更添了幾分書卷氣。
張昭接過(guò)碗，挖了一大勺塞進(jìn)嘴里，甜絲絲的杏仁味在舌尖散開，稍微壓下了些煩躁?！暗?，你說(shuō)我是不是太笨了？”他含著勺子問(wèn)，腮幫子鼓鼓的，像只偷吃東西的小松鼠。
陳硯坐在他身邊，拿起他的手輕輕吹了吹：“哪里笨了？昭兒認(rèn)字比誰(shuí)都快，上次沈陽(yáng)爹爹考你《詩(shī)經(jīng)》，你不都背下來(lái)了嗎？”他的指尖帶著暖意，拂過(guò)張昭泛紅的指節(jié)，“樂(lè)聲通心，你心里太急，自然彈不好?！?/p>
張昭低下頭，看著碗里的杏仁酪。他知道陳硯說(shuō)得對(duì)，他是急，急著證明自己不是只會(huì)學(xué)規(guī)矩的廢物，急著快點(diǎn)長(zhǎng)大，急著能在這個(gè)世界站穩(wěn)腳跟。可越急，越做不好。
下午學(xué)笛子時(shí)，張昭的耐心幾乎耗盡。那竹笛看著簡(jiǎn)單，吹起來(lái)卻費(fèi)勁，要么沒(méi)聲，要么像破鑼，氣得他差點(diǎn)把笛子扔了。教笛子的是位女樂(lè)師，性子爽朗，穿著身青色勁裝，腰間佩著把短刀，與教琴的樂(lè)師截然不同。她有雙很亮的眼睛，像藏著星光，笑起來(lái)時(shí)會(huì)露出兩顆小虎牙：“小公子別急，吹笛子要?dú)獬恋ぬ铮氵@小身板，得多練練氣?！?/p>
張昭咬著牙練了一下午，臉憋得通紅，終于能吹出個(gè)像樣的音符。女樂(lè)師拍著他的肩膀大笑：“這就對(duì)了！多練幾天，保準(zhǔn)能吹《折柳》！”她的手掌很大，帶著練武人的厚繭，拍得張昭肩膀微微發(fā)疼，卻奇異地驅(qū)散了些沮喪。
傍晚時(shí)分，張曦像只小蝴蝶似的沖進(jìn)院子，手里拿著支剛摘的海棠花：“弟弟，你看我給你帶什么了？”她穿著身鵝黃色的襖裙，頭發(fā)梳成兩個(gè)俏皮的雙環(huán)髻，發(fā)間還別著朵粉色的花，跑起來(lái)時(shí)裙擺飛揚(yáng)，像只快樂(lè)的小鳥。
張昭正在收拾笛子，聞言抬頭看了一眼：“姐姐?！彼恼Z(yǔ)氣很平淡，不像以前那樣會(huì)笑著迎上去。
張曦沒(méi)察覺(jué)他的冷淡，把海棠花遞到他面前：“好看嗎？我在花園里摘的，最大的一朵。”她湊近了些，鼻尖幾乎要碰到張昭的臉頰，“你在學(xué)笛子嗎？吹給我聽聽好不好？”
“不了，我還要練琴?！睆堈淹笸肆艘徊?，拉開距離，將笛子放進(jìn)竹盒里，“姐姐去找別人玩吧。”
張曦愣了一下，手里的海棠花差點(diǎn)掉在地上：“你以前不是最喜歡跟我玩了嗎？”她的眼睛里滿是疑惑，像只被主人冷落的小狗，“是不是我哪里惹你不高興了？”
“沒(méi)有?！睆堈褤u搖頭，拿起琴譜翻開，“我還有事，姐姐自便?！彼膫?cè)臉在夕陽(yáng)下顯得格外清晰，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像兩把小扇子，鼻梁挺翹，嘴唇的顏色像剛摘的櫻桃，好看得讓人移不開眼，可那份疏離感，卻像層薄冰，把人擋在外面。
張曦看著他認(rèn)真的側(cè)臉，心里有點(diǎn)委屈，卻又不想走。她把海棠花插在旁邊的筆筒里，搬了個(gè)小板凳坐在張昭旁邊，托著下巴看著他：“我不吵你，就坐這兒看你練琴，行嗎？”
張昭沒(méi)說(shuō)話，算是默認(rèn)了。
他拿起“焦尾”琴，試著按樂(lè)師教的法子調(diào)弦。指尖觸到琴弦時(shí)，還是有些發(fā)疼，可他咬著牙沒(méi)吭聲，一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)整力道。夕陽(yáng)透過(guò)窗欞照進(jìn)來(lái)，落在他專注的臉上，給他周身鍍了層金邊，連那幾縷垂在額前的碎發(fā)，都染上了溫暖的色澤。
張曦托著下巴看著他，看著他微微蹙起的眉頭，看著他偶爾舔一下嘴唇的小動(dòng)作，看著他指尖在琴弦上滑動(dòng)的樣子。她突然覺(jué)得，弟弟好像變了，又好像沒(méi)變。還是那么好看，可眼神里的東西，她看不懂了。
“弟弟，你看，花要謝了。”張曦指著筆筒里的海棠花，花瓣已經(jīng)開始發(fā)蔫。
張昭頭也沒(méi)抬：“嗯。”
“明天我再給你摘一朵，好不好？”
“……嗯?！?/p>
“后天也摘?！?/p>
“……”
張昭沒(méi)再回應(yīng)，只是專注地?fù)芘傧?。偶爾有那么一瞬間，琴弦發(fā)出了清脆的聲響，像玉珠落盤，他的眼睛亮了亮，嘴角也跟著微微上揚(yáng)，那瞬間的笑意，像冰雪消融，讓整個(gè)屋子都亮堂了起來(lái)。
張曦看著他笑，自己也跟著笑了起來(lái)，剛才的委屈好像都不見(jiàn)了。她覺(jué)得，弟弟就算不跟她玩，只要能坐在旁邊看著他，好像也挺好的。
天色漸漸暗了下來(lái)，陳硯來(lái)叫他們吃飯時(shí)，看見(jiàn)的就是這樣一幅畫面：張昭坐在案前練琴，神情專注；張曦坐在小板凳上，托著下巴看著他，眼神里滿是孺慕。夕陽(yáng)的余暉落在兩人身上，像幅溫暖的畫。
“該吃飯了。”陳硯笑著說(shuō)。
張昭放下琴，站起身時(shí)，才發(fā)現(xiàn)肩膀有點(diǎn)酸。他活動(dòng)了一下脖子，看向張曦：“姐姐，走吧。”
“嗯！”張曦立刻從板凳上跳起來(lái)，像只小尾巴似的跟在他身后，“弟弟，你剛才彈得那下真好聽！比樂(lè)師彈的還好聽！”
張昭的耳朵微微發(fā)紅，沒(méi)說(shuō)話，腳步卻輕快了些。
飯桌上，張嵐看著張昭指尖的紅痕，淡淡問(wèn)了句：“學(xué)琴了？”
“是，阿娘?！睆堈汛?。
“別勉強(qiáng)自己?！睆垗箠A了塊排骨給他，“文相府的公子，不必樣樣精通?！彼氖种腹枪?jié)分明，指甲修剪得很短，透著健康的粉色，握著筷子的樣子都帶著股利落勁兒。
“我知道了，阿娘。”張昭把排骨塞進(jìn)嘴里，心里卻哼了一聲。不精通？等他把琴棋書畫全學(xué)會(huì)了，看誰(shuí)還敢說(shuō)他是側(cè)出的廢物。
沈陽(yáng)看著他們母子互動(dòng)，笑著說(shuō)：“昭兒有股韌勁，是好事?！彼o張曦夾了塊魚，“曦兒明天要不要跟昭兒一起學(xué)琴？姐妹倆做個(gè)伴?！?/p>
張曦連忙搖頭：“不要！彈琴太累了，我還是喜歡練劍。”她的眼睛亮晶晶的，像藏著星星，“等我練好了劍法，就保護(hù)弟弟！”
張昭聞言，心里像被什么東西輕輕撞了一下，有點(diǎn)暖，又有點(diǎn)酸。他抬頭看了張曦一眼，正好對(duì)上她亮晶晶的目光，那里面沒(méi)有絲毫雜質(zhì)，只有純粹的親近和保護(hù)欲。
他別開視線，低頭扒拉著碗里的飯，嘴角卻忍不住微微上揚(yáng)。
也許，有個(gè)這樣的姐姐，也不算太壞。
晚上練完最后一遍琴，張昭躺在床上，手指還有些發(fā)麻。他想起樂(lè)師說(shuō)的“力在指節(jié)”，想起女樂(lè)師爽朗的笑聲，想起張曦托著下巴看他的樣子，心里那點(diǎn)煩躁，不知不覺(jué)間消散了。
“難就難吧。”他在心里對(duì)自己說(shuō)，“高考那么難都熬過(guò)來(lái)了，這點(diǎn)事算什么?！?/p>
窗外的月光照進(jìn)來(lái)，落在他右臂的紅痕上，那處朱砂色的印記，似乎比以前更清晰了些。張昭摸了摸那處皮膚，突然覺(jué)得，也許這條路，并沒(méi)有他想的那么難走。
至少，身邊還有人陪著。
他翻了個(gè)身，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，他坐在海棠樹下?lián)崆?，琴聲清脆悅耳，張曦在旁邊舞劍，陳硯和沈?yáng)站在不遠(yuǎn)處笑著看他們，連張嵐的臉上，都帶著淡淡的笑意。
月光如水，靜靜流淌，像一首溫柔的歌。