這時，老師在課堂講歷史課時說“說一下你們印象最深刻的是那皇帝，他都有那些作為？
”后排一個平日里沉默寡言的學生突然站起來，聲音不大卻擲地有聲：“我最深愛的帝王，
是元啟大帝弘曦?！贝搜砸怀?，全班皆是贊同，老師也饒有興致地示意他繼續(xù)說下去。
那學生清了清嗓子道：“元啟帝在位時，但他勵精圖治，
發(fā)明了各種各樣對民生和軍隊有用的東西，讓百姓得以休養(yǎng)生息。他還大力發(fā)展商業(yè)，
讓國家經(jīng)濟繁榮。同時他在退位時還下達了一個令皇室宗親令人震驚的命令，
：‘后世子孫如若時代變化那皇室就要隨著時代變化和平退出，
如若不然那宗親就有權(quán)逐出皇家，’我覺得元啟大帝很有長遠的目光的”同學們都聽得入神，
老師也露出贊賞之色。
這時，有同學舉手說：“我覺得元啟大帝的父親和母親，我印象最深刻，
他們做到了生死相依不離不棄，雍正皇帝為了和皇后多相處都提前退位了，
兩人滿大清到處游玩一路除惡揚善還教百姓種植方法，百姓當時都給他們立牌位了，
最后兩人都一同去世了他們之間的愛情故事，在民間流傳甚廣，成為一段佳話。
”同學們聽完，都不禁感嘆這帝王也有如此深情的一面。
老師總結(jié)道：“看來大家對歷史都有自己的見解，元啟大帝無論是在治國理政還是感情方面，
都有值得我們學習和銘記的地方。”課堂上響起了熱烈的掌聲。
大家的思緒似乎都沉浸在了那段傳奇的歷史之中。就在這時，教室的多媒體突然自動打開，
只見中間的人報道的說“因為地殼運動和工程建設(shè)，所以通過皇室成員的同意，
可以打開元啟大帝的墓。
也可以通過直播的方式讓大家都看看”屏幕上出現(xiàn)了正在直播的弘曦大帝墓的畫面。
原本安靜的教室瞬間炸開了鍋，同學們都好奇地圍到屏幕前。
只見考古人員在墓中發(fā)現(xiàn)了一本陳舊的筆記，上面的字跡雖有些模糊，
但依稀能辨認出是元啟大帝母親所寫。筆記里詳細記錄了那些發(fā)明創(chuàng)造的思路和原理，
還有她對兒子治國的一些建議。大家驚訝地議論紛紛，原來那些改變時代的發(fā)明真的源于她。
隨著直播深入，又發(fā)現(xiàn)了一幅畫像，畫中的女子溫婉美麗，眉眼間透著智慧，
旁邊的題字表明這就是元啟大帝的母親。此時，
老師感慨道：“歷史總是能給我們帶來新的驚喜，
元啟大帝一家的故事遠比我們知道的更精彩，他們對這個國家和時代的貢獻值得被永遠銘記。
”同學們紛紛點頭，目光依舊緊緊盯著屏幕，沉浸在這段不斷被揭開的歷史傳奇中。
下課后大家都在討論元啟大帝的母親怎么有那么多資料，是不是穿越的，
有人說“如果是穿越的，那她應(yīng)該受不了多個人的感情呀！
畢竟在現(xiàn)代已經(jīng)習慣了一妻一夫制的，怎么會做到生死相依的”眾人都猜測不已。