※※※※※※※※※※※※※※※※※第五章 故事時間的“互動”念念八個月的時候，

開始對繪本產(chǎn)生了興趣。當然，她感興趣的不是故事，而是繪本的紙頁，

尤其是撕起來“沙沙”響的聲音。林野買了本撕不爛的布書，上面畫著各種小動物。

第一次給她講故事時，他指著畫著小狗的頁面說：“這是小狗，‘汪汪’叫?！痹捯魟偮洹?/p>

念念突然伸出手，一把抓住了布書上小狗的耳朵，使勁往嘴里塞?！安荒艹匝?，這是看書。

”林野把她的手從嘴里拉出來，重新指著小狗說：“小狗，‘汪汪’?！彼齾s像是沒聽見，

又去抓旁邊的小貓圖案，小手指在布書上戳來戳去。林野沒放棄，

每天晚上都拿著布書跟她“講故事”。他會模仿各種動物的叫聲，學小狗“汪汪”，

學小貓“喵喵”，學小雞“嘰嘰”。剛開始，念念只是瞪著眼睛看他。后來，

當他學小雞叫的時候，她突然咧開嘴，喉嚨里發(fā)出“咯咯”的聲音，像是在跟著學。有一天。

林野講到“小兔子愛吃胡蘿卜”，指著布書上的胡蘿卜圖案，

故意把聲音拖得長長的：“胡——蘿——卜——”念念突然伸出手，在那圖案上拍了一下，

然后看著林野，像是在說“我知道這個”。林野心里一喜，趕緊翻到下一頁，

指著青菜說：“這是青菜?！彼峙牧伺捻撁?，

這次還加了個小動作——把小腦袋往他胳膊上蹭了蹭。從那以后，

講故事成了他們每天的固定節(jié)目。念念不再撕書，而是學會了用手指點她認識的圖案。

林野說“小狗”，她就指著小狗的圖案。林野說“月亮”，她就抬頭看天花板，

雖然那里沒有月亮。有天林野感冒了，聲音有點沙啞。講到一半，他咳嗽了兩聲，

放下布書想喝口水。念念突然伸出手，抓住了他拿著布書的手，把書往他面前推了推，

喉嚨里發(fā)出“唔唔”的聲音，像是在催他繼續(xù)講。林野笑了，忍著咳嗽繼續(xù)講下去。

她聽得很認真，小腦袋靠在他的胸口，能清晰地聽到他的心跳聲。那一刻，林野突然明白，

故事講得好不...