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第4章

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高三的號(hào)角,在盛夏的蟬鳴尚未完全消退時(shí)便已嘹亮吹響。倒計(jì)時(shí)牌上那鮮紅的數(shù)字,如同懸在頭頂?shù)睦麆?,每一天的翻?dòng)都帶著沉重的壓力,讓教室里的空氣都變得粘稠而凝重。試卷、習(xí)題冊(cè)、模擬卷如同雪片般紛至沓來(lái),很快就在每個(gè)人的課桌上堆砌成小山。李垚和李晗之間那些輕松的閑聊和課間的小玩笑幾乎絕跡,大部分時(shí)間,兩人都埋首于各自的“題山卷?!敝校碱^緊鎖,筆耕不輟。

然而,這沉默的并肩作戰(zhàn)中,一種更深沉、更熨帖的默契卻在無(wú)聲地滋長(zhǎng)。一個(gè)眼神,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,便足以傳遞千言萬(wàn)語(yǔ)。

李晗為了攻克理綜短板,常常熬夜到凌晨,第二天早上總是帶著兩個(gè)明顯的黑眼圈來(lái)學(xué)校,像只疲憊的熊貓。李垚看在眼里。于是,每天清晨,當(dāng)李晗踩著早讀的鈴聲沖進(jìn)教室,總能發(fā)現(xiàn)自己的桌角放著一盒溫?zé)岬呐D?,瓶身還帶著他掌心殘留的暖意——那是他每天提前到校,用保溫袋小心翼翼帶來(lái)的。

李垚一旦沉浸在數(shù)學(xué)壓軸題或物理模型的構(gòu)建中,便常常會(huì)忘記時(shí)間流逝,錯(cuò)過(guò)飯點(diǎn)。李晗留意到了。她會(huì)默默地從自己的餐盒里掰下一半面包或者飯團(tuán),輕輕推到他堆滿(mǎn)試卷的桌角,也不說(shuō)話,只是用眼神示意。直到看著他皺著眉,有些不情愿但還是乖乖吃完,她才收回目光,嘴角勾起一抹不易察覺(jué)的安心笑意。

一次至關(guān)重要的全省模擬聯(lián)考,李晗的理綜成績(jī)?cè)庥龌F盧,排名跌出了年級(jí)前五十。晚自習(xí)時(shí),她對(duì)著那張布滿(mǎn)紅叉的試卷,肩膀微微顫抖,最終忍不住將臉埋在臂彎里,無(wú)聲地啜泣起來(lái)。周?chē)耐瑢W(xué)都在埋頭苦讀,無(wú)人察覺(jué)她的異樣。李垚停下筆,沉默了幾秒,沒(méi)有說(shuō)一句安慰的話。他只是將自己那份接近滿(mǎn)分的理綜試卷輕輕推到她的桌角,在分?jǐn)?shù)旁邊,用紅筆清晰地寫(xiě)著一行字:

「錯(cuò)的都是小問(wèn)題,我們一起改。 —— 李垚」

那個(gè)晚上,教室里的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi),最后只剩下他們兩人。頭頂?shù)娜展鉄艄馨l(fā)出輕微的嗡鳴,窗外是深沉的夜色。李垚拉過(guò)椅子,坐到她身邊,一道題一道題地耐心講解。他剖析她的思維誤區(qū),尋找知識(shí)鏈條上的薄弱環(huán)節(jié),提供更優(yōu)化的解題路徑。他的聲音低沉而平緩,像夜色中流淌的溪水,一點(diǎn)點(diǎn)撫平她心頭的焦慮和挫敗。當(dāng)指針滑向十一點(diǎn),保安開(kāi)始催促清場(chǎng)時(shí),李晗眼中最后一絲迷茫的霧氣終于徹底散去,重新燃起了熟悉的、堅(jiān)定而明亮的光。

走出寂靜的教學(xué)樓,清冷的月光如水銀瀉地,鋪滿(mǎn)了空無(wú)一人的操場(chǎng)。四周萬(wàn)籟俱寂,只有他們兩人的腳步聲在空曠中回響。李晗忽然停下腳步,抬起頭,望著夜空中那輪皎潔的明月,聲音很輕,卻清晰地飄入李垚的耳中:

“李垚,謝謝你?!?/p>

“謝什么?”李垚也停下腳步,側(cè)頭看她。月光勾勒著她柔和的側(cè)臉線條,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在眼下投下淡淡的陰影。

“謝謝你……一直陪著我?!彼D(zhuǎn)過(guò)頭,目光直視著他,那雙清澈的眼眸在月光下顯得格外明亮,里面清晰地映著他有些錯(cuò)愕的倒影,“高三真的好累,好難熬。有時(shí)候,特別是像今天這樣考砸了的時(shí)候,我覺(jué)得自己快要撐不住了,就像一根繃得太緊的弦……但是每次,只要想到還有你在,還有你像這樣陪著我一起面對(duì),一起想辦法……我就覺(jué)得,好像還能再堅(jiān)持一下?!彼穆曇艉茌p,卻像一片最輕柔的羽毛,精準(zhǔn)地落在了李垚心底最柔軟的地方。

李垚的心跳驟然失序。他停下腳步,轉(zhuǎn)過(guò)身,正面對(duì)著她。月光如水,溫柔地灑在她身上,那雙盛滿(mǎn)了真誠(chéng)和依賴(lài)的眼睛,像磁石般牢牢吸住了他的目光。胸腔里翻涌著千言萬(wàn)語(yǔ),無(wú)數(shù)個(gè)深藏心底的畫(huà)面爭(zhēng)先恐后地涌現(xiàn):高一香樟樹(shù)下那個(gè)夠樹(shù)葉的明媚身影,是他放棄“坦途”的起點(diǎn);每一次刻意的接近,每一次講題時(shí)她專(zhuān)注的眼神,每一次她因解出難題而亮起的笑容,都是他珍藏的寶藏;這三年來(lái),那些在心底反復(fù)咀嚼、演練了無(wú)數(shù)遍卻始終未能出口的心意,此刻幾乎要沖破喉嚨的封鎖……

然而,當(dāng)話語(yǔ)真正涌到唇邊,看著她在月光下顯得格外脆弱又格外堅(jiān)韌的臉龐,想到那迫在眉睫的高考,那份沉甸甸的責(zé)任感瞬間壓倒了沖動(dòng)。他最終只是動(dòng)了動(dòng)嘴唇,聲音帶著一絲不易察覺(jué)的干澀和壓抑:“我們是朋友啊。朋友之間……互相支持,不是應(yīng)該的嗎?”他刻意加重了“朋友”兩個(gè)字,像是在提醒自己,也像是在劃定一條安全的界限。

“朋友……”李垚清晰地看到,在李晗那雙明亮的眼眸里,有什么東西飛快地黯淡了一下,快得如同錯(cuò)覺(jué)。她迅速低下頭,腳尖無(wú)意識(shí)地碾著地上的一個(gè)小石子,聲音悶悶的,帶著一絲難以言喻的失落和……釋然?“嗯,最好的朋友。”

那微妙的、轉(zhuǎn)瞬即逝的黯淡,像一根細(xì)小的針,在李垚心上留下了一個(gè)難以察覺(jué)卻真實(shí)存在的刺痛點(diǎn)。

從那天起,一些東西在無(wú)形中悄然改變了。他們之間多了一種心照不宣的、帶著點(diǎn)羞澀的敏感。眼神交匯時(shí),不再像過(guò)去那樣坦然,總會(huì)下意識(shí)地先避開(kāi);課間獨(dú)處講題時(shí),空氣里會(huì)彌漫開(kāi)一種微妙的、令人心跳加速的緊張感;甚至只是肩膀不經(jīng)意的輕輕觸碰,也會(huì)讓兩人像觸電般迅速?gòu)楅_(kāi),各自埋頭書(shū)本,掩飾著瞬間涌起的慌亂。

李垚敏銳地察覺(jué)到,李晗看他的次數(shù)明顯變多了。有時(shí),他正專(zhuān)注地攻克一道物理難題,會(huì)感覺(jué)到一道目光落在自己身上,側(cè)頭看去,便捕捉到她正對(duì)著自己的側(cè)臉或?qū)懽值氖职l(fā)呆,被發(fā)現(xiàn)后,她會(huì)像受驚的小鹿般飛快地轉(zhuǎn)回頭,耳尖泛起淡淡的粉色,假裝在草稿紙上胡亂寫(xiě)著什么。

而李垚自己,更是無(wú)法控制地將所有的感官都聚焦在她身上。她輕輕蹙起眉頭,他就知道她一定又遇到了棘手的數(shù)學(xué)題;她忍不住打了個(gè)小小的哈欠,他立刻會(huì)聯(lián)想到她昨晚是不是又熬夜整理錯(cuò)題到太晚;她偶爾停下筆,望著窗外絢爛的晚霞或飄落的樹(shù)葉出神,他會(huì)在心里默默猜測(cè),那片云或那片葉,是否勾起了她怎樣的思緒?是憧憬大學(xué)?還是思念家人?亦或是……和他有關(guān)?

高考前最后一次正式的班會(huì),氣氛莊重而帶著離別的感傷。班主任王老師讓大家在一張心形卡片上寫(xiě)下自己的目標(biāo)大學(xué)和一句激勵(lì)自己的話。李垚看著前排的李晗,幾乎沒(méi)有猶豫,在卡片上工整地寫(xiě)下“南城大學(xué)”,然后在旁邊畫(huà)了一個(gè)小小的、向上的箭頭。當(dāng)他放下筆,目光不經(jīng)意掃過(guò)李晗的桌面時(shí),看到她卡片上同樣清晰地寫(xiě)著“南城大學(xué)”四個(gè)娟秀的字。

交卡片時(shí),兩人在講臺(tái)前不期而遇。李垚將自己的卡片投入紙箱,李晗也同時(shí)伸手。兩人的手背在紙箱上方輕輕擦碰了一下,帶著微涼的觸感。李晗驚訝地抬起頭,撞進(jìn)李垚深邃的眼眸里,她的眼中瞬間迸發(fā)出難以置信的驚喜和一絲小心翼翼的期待:“你也想考南城大學(xué)?”

“嗯。”李垚的心跳得飛快,幾乎要撞破胸腔,他努力維持著聲音的平穩(wěn),仿佛在陳述一個(gè)再普通不過(guò)的事實(shí),“聽(tīng)說(shuō)……那里的物理系實(shí)力很強(qiáng),研究方向我也很感興趣。”他避開(kāi)了那個(gè)最核心的原因。

“我也是!”李晗的眼睛瞬間亮得驚人,像點(diǎn)燃了萬(wàn)千星辰,“我想考那里的臨床醫(yī)學(xué)!南城大學(xué)的醫(yī)學(xué)院全國(guó)都超有名的!”喜悅的光芒在她臉上跳躍。

“那我們……”李垚深吸了一口氣,仿佛要汲取足夠的勇氣,他看著她亮晶晶的眼睛,一字一句,清晰地說(shuō)道,“一起加油?為了南城大學(xué)?”他向她伸出了手掌,掌心向上,帶著邀請(qǐng)和承諾的意味。

“一起加油!”李晗毫不猶豫地將自己的手放進(jìn)他的掌心,她的指尖帶著夜風(fēng)的微涼,掌心卻傳遞著一種令人心安的力量和堅(jiān)定的決心。兩雙手,在講臺(tái)前,在班主任和全班同學(xué)的目光下,短暫卻有力地交握在一起。那一刻,李垚覺(jué)得,過(guò)去三年所有的等待,所有的忐忑,所有埋藏在題海下的努力和悸動(dòng),都在這一刻被賦予了最清晰、最珍貴的意義。前路依然漫長(zhǎng)艱辛,但目標(biāo)從未如此明確——南城大學(xué),是他們共同奔赴的星辰大海。


更新時(shí)間:2025-08-10 23:12:59