早餐時(shí)間已過(guò)，哈利跟著斯萊特林的朋友們走向第一節(jié)魔法史課教室。黑發(fā)男孩一路上不住的打哈欠，霍格沃茨的起床時(shí)間對(duì)現(xiàn)在的他來(lái)說(shuō)有點(diǎn)早，平常這個(gè)點(diǎn)他都要和爸爸媽媽斗智斗勇，好賴床一陣子呢。
哈利抬手揉揉自己的左眼，就算是已經(jīng)走到了教室門口，他也沒(méi)有精神太多。德拉科拉著他隨意找個(gè)位置坐下，教室里的人三三兩兩，許是因?yàn)榇蟛糠中律鷮?duì)變幻莫測(cè)的樓梯還不熟悉。
布雷斯坐在他們后面，前傾著腦袋，和德拉科小聲聊天。
“你知道魔法史的教授是誰(shuí)嗎？”
“我當(dāng)然知道。”德拉科翻了個(gè)白眼，他爸爸可是霍格沃茨的校董。
“那你說(shuō)他會(huì)怎么教課??？”布雷斯的臉上帶著期待和興奮
“那可是格林德沃！最有名的政治家之一！而且還是非常厲害的大魔法師！”
“而且他還是魔法部認(rèn)定的.....”
“停停停！”
德拉科不耐煩的打斷他，格林德沃先生的事跡是個(gè)巫師都知道，不用布雷斯再給他科普一遍。
“一會(huì)兒你不就知道了嗎？”
兩個(gè)男孩把腦袋湊在一起嘀嘀咕咕，哈利沒(méi)選擇加入進(jìn)去，而是時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)著腦袋看向教室門口，他看過(guò)課表，這節(jié)課和格蘭芬多一起上。
教室里的人逐漸滿滿當(dāng)當(dāng)起來(lái)，剩下的位置不多，哈利在自己的身邊留了一個(gè)空位。也是湊巧，沒(méi)人來(lái)他們身邊。
哈利張望了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)赫敏已經(jīng)占據(jù)了最前排的位置，心里微微失落。只好安慰自己不要心急，畢竟他現(xiàn)在還沒(méi)找借口和赫敏搭上話呢！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，終于，在最后三分鐘時(shí)，羅恩急匆匆的身影出現(xiàn)在教室門口。
他和室友西莫一起來(lái)的，兩個(gè)人在城堡里迷了路，好不容易找到了教室的位置。
空座位不多了，西莫尋了最后一排的最后一個(gè)位置坐下，羅恩還在四處張望。
“嘿！哥們！”哈利朝他揮手
“來(lái)！”
羅恩沒(méi)有像哈利想象中立馬跑到他身邊和他擊掌，表情反而有些尷尬，有點(diǎn)不敢看哈利澄澈的眸子。
哈利看著好友站在原地躊躇不決，心里有些疑惑，沒(méi)明白羅恩在磨嘰什么，干脆站起身走到他身邊，一把拉過(guò)他的胳膊。
“來(lái)呀！教授馬上來(lái)了，我們快坐下?！?/p>
羅恩咽咽口水，還想著找什么理由拒絕哈利的好心，但不容他有所行動(dòng)，教室的大門“砰”的一聲關(guān)上。
敞開(kāi)的窗戶也在此刻飛入一只火紅的鳳凰，?？怂估@著教室盤旋一圈，最后停留在在講臺(tái)的上空高聲鳴叫，“唰”得張開(kāi)翅膀。
鳳凰降臨，絢麗的火焰瞬間吸引了每一個(gè)學(xué)生的眼球，驚呼聲此起彼伏，布雷斯更是興奮極了，雙眼不錯(cuò)的盯著教室前方那道緩緩出現(xiàn)的身影。
熾熱的火光散去，格林德沃高調(diào)出場(chǎng)。由著?？怂孤湓谒募绨蛏?，眷戀得蹭蹭他的下巴，再?gòu)拇皯糁酗w離。
“上午好，霍格沃茨的新鮮血液們?！彼_(tái)下的學(xué)生們點(diǎn)頭致意，引起一片鼓掌聲。
“我是你們的魔法史教授，蓋勒特·格林德沃?！?/p>
隨著他的話語(yǔ)，黑板上方也同時(shí)浮現(xiàn)出他的名字。格林德沃緩緩抬起左手，學(xué)生們也順著他的動(dòng)作看去。原本上下不一的窗簾通通卷起，滿滿的陽(yáng)光也透過(guò)玻璃，灑進(jìn)教室。
“還是要有些光亮，才更精神些，是不是？”
別出心裁的出場(chǎng)方式，強(qiáng)大的氣場(chǎng)，格林德沃的出現(xiàn)讓一年級(jí)的小豆丁們對(duì)霍格沃茨的期待值推向高潮。稚嫩的小臉蛋上通通寫滿期待，期待這位偉大的魔法師能帶給他們?cè)鯓拥捏@喜。
“首先，哪位同學(xué)有在課前溫習(xí)書本？”
赫敏第一個(gè)高舉起右手，她的身后也有幾個(gè)學(xué)生舉著胳膊，都在期待著被這位非常有魅力的教授提問(wèn)。
“很好，那么...”
格林德沃走下講臺(tái)，走到赫敏的課桌前面，輕輕扣響她的桌面
“你的名字？小姐?！?/p>
赫敏立馬站起身子，臉上還帶著激動(dòng)的紅暈。就算是麻瓜家庭的孩子，她也通過(guò)這段時(shí)間的了解得知了這位有名的教授。
“赫敏·格蘭杰，先生。”
“很好，格蘭杰小姐。請(qǐng)你告訴我...”
“這本教材的創(chuàng)作者是誰(shuí)？”
赫敏剛把腦袋里記得的所有知識(shí)點(diǎn)都過(guò)了一遍，卻沒(méi)想到格林德沃會(huì)問(wèn)她這個(gè)問(wèn)題。女孩一愣，卻也很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，低頭掃了一眼書本的封皮。
“是，巴希達(dá)·巴沙特。”
“坐吧！”
格林德沃不知道什么時(shí)候拿起了魔杖，用魔杖輕輕拍一下赫敏的肩膀，示意她坐下，又轉(zhuǎn)身走回講臺(tái)上。
“這是這本書里，你們唯一要記住的東西?！?/p>
記得這本書是他的姑婆撰寫的就可以，格林德沃不認(rèn)為古板的書本教育能更有利于學(xué)習(xí)。他剛開(kāi)始接手教授一職時(shí)甚至不打算準(zhǔn)備課本。
但不行，阿不思說(shuō)上課都得有書本，他不許搞特立獨(dú)行。而且有的學(xué)生接受能力慢，會(huì)需要課本的輔助的。
所以他只好挑了姑婆的書，沒(méi)辦法，他拗不過(guò)鄧布利多校長(zhǎng)。
誰(shuí)讓他只是個(gè)小小教授呢？
格林德沃教授自然而然得選擇忽略了當(dāng)時(shí)的自己借此得到了多少“好處”。
鄧布利多校長(zhǎng)不得不犧牲自己，保全可憐的學(xué)生們。可以說(shuō)得上一句“大愛(ài)無(wú)邊”。
回到課堂，講臺(tái)上的老人揮揮魔杖，四個(gè)學(xué)院的校徽憑空浮現(xiàn)在黑板上，底下跟著四張對(duì)他們來(lái)說(shuō)有些陌生的臉龐。
“今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是，霍格沃茨的起源?！?/p>
“現(xiàn)在在你們面前的，便是四大學(xué)院的創(chuàng)始人?！?/p>
薩拉查·斯萊特林虛無(wú)的身影從黑板中鉆出，銀白色的軀體飄在哈利幾人面前，好像在對(duì)他們和煦的笑。
“記住他，波特先生?！?/p>
格林德沃慢吞吞的說(shuō)著，銳利的目光掃過(guò)哈利身邊的每一個(gè)學(xué)生，停留在羅恩身上片刻，又離開(kāi)。
坐在斯萊特林堆里的格蘭芬多嗎？
有意思。
這絕對(duì)是哈利上過(guò)的，最特別，最酷炫的魔法史課。不同于賓斯教授低沉的，緩慢的，一聽(tīng)就讓人想睡覺(jué)的教書方式，格林德沃運(yùn)用他強(qiáng)大的魔法，將那些枯燥的歷史畫面擺在他們面前。
他們甚至?xí)怀霈F(xiàn)在面前的，來(lái)自歷史書里的人物詢問(wèn)，記住這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)和發(fā)生的事了嗎？
好強(qiáng)大的魔法，展現(xiàn)出的畫面比麻瓜電視還要逼真，甚至讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。
不愧是可以和鄧布利多匹敵的大魔法師！
梅林，哈利發(fā)誓自己第一次這么期待下一節(jié)魔法史。
“格林德沃教授真的是最棒的教授！”
布雷斯贊嘆著
“其他教授你還沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢！話別說(shuō)這么早呀！”
哈利反駁，他們還沒(méi)上過(guò)月亮臉的黑魔法防御課呢！布雷斯怎么能以偏概全呢？
男孩回過(guò)頭，下意識(shí)詢問(wèn)他的好兄弟
“你說(shuō)是不是？誒？羅恩呢？”
剛才還在他們身后啊......
“早走了！”德拉科懶洋洋的回答，雙手抱在腦袋后面，斜眼看著哈利。
“我看他可不自在了一節(jié)課?！?/p>
哈利撓撓腦袋，沒(méi)明白德拉科的話是什么意思。羅恩不自在什么？他不喜歡格林德沃的教學(xué)方式嗎？
“笨！”德拉科一眼看出哈利的不解，頗有些恨鐵不成鋼，屈指敲了敲男孩光潔的小腦門。
讓一個(gè)格蘭芬多坐在斯萊特林的包圍圈里，他怎么可能舒服呢？
顯然哈利并沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，他不覺(jué)得羅恩和自己坐在一起有什么不妥。在之前的六年里，他們一直是待在一起的。
不過(guò)就連他自己，也還沒(méi)有完全融入和接受自己的新學(xué)院，新身份。
“打我干什么！馬爾福！”
哈利沒(méi)把羅恩的不對(duì)勁當(dāng)回事，他有自信的，自己和羅恩赫敏經(jīng)歷過(guò)那么多，早就是最熟悉彼此的人，遲早會(huì)成為朋友的。
所以他還有心思和討厭鬼馬爾福打鬧。
萊姆斯的課果然很受歡迎??！
看一臉“蕩漾”的布雷斯就知道了。
“天啊，盧平教授真是最棒的教授！”
布雷斯感慨著
哈利挑挑眉毛
“我說(shuō)，你前兩天也是這么說(shuō)格林德沃教授的。”
“變得這么快嗎？”
“他們兩個(gè)不一樣的，格林德沃教授更有氣場(chǎng)些?！辈祭姿拐f(shuō)著
“盧平教授可是唯一的omega教授，又幽默又好看。”
哈利皺著眉頭，他不喜歡布雷斯的說(shuō)法，好像因?yàn)椤皁mega”的身份，因?yàn)槌霰姷钠つ?，就可以抹殺掉萊姆斯所有的成就。
他的講課方式明明也很厲害，魔法也很強(qiáng)。
布雷斯沒(méi)有注意到他難看的臉色，還在喋喋不休的說(shuō)著
“你們知道嗎？他還是布萊克家長(zhǎng)子的妻子，我媽媽之前和布萊克家做生意，還見(jiàn)過(guò)他?！?/p>
“媽媽說(shuō)他是個(gè)很特別的omega呢！”
又是omega，又在提他的性別。
難道一個(gè)人的一切都可以被性別定義嗎？
哈利非常討厭布雷斯的話，但他知道布雷斯不是在刻意抹黑萊姆斯，僅僅只是他自小就養(yǎng)成的習(xí)慣在作祟。
“他當(dāng)然很特別?！惫谅暤?/p>
“萊姆斯可以一邊做好全職教授，還能騰出手幫雷古勒斯處理家族生意，特別有能力?！?/p>
布雷斯一愣，雷古勒斯的大名他知道，盧平教授的名字他也知道，但哈利語(yǔ)氣中卻自帶著一份他讀不懂的親昵。
“額，你，和盧平教授他們很熟？”
“他的愛(ài)人是我的教父，萊姆斯也是我的另一位教父?！惫忉尩?/p>
“啊，哦哦?！?/p>
“怪不得！”布雷斯恍然大悟
“你和德拉科是不是也因?yàn)檫@層關(guān)系才從小就認(rèn)識(shí)啊！”
哈利點(diǎn)點(diǎn)頭，也沒(méi)多說(shuō)什么，大步向前走去。
“他，是生我的氣了嗎？”布雷斯撓撓頭
“我說(shuō)錯(cuò)話了？”
德拉科聳聳肩，大約猜到了哈利因?yàn)槭裁床桓吲d，但暫時(shí)沒(méi)心思和布雷斯解釋，他加快腳步，追上前面的黑發(fā)男孩，和哈利肩并著肩。
哈利默默的揪住德拉科的袍子，消化著內(nèi)心翻涌的情緒。
他可能被爸爸媽媽他們保護(hù)的太好了。
進(jìn)入霍格沃茨后，哪怕只有一年級(jí)，他也能感受到，性別，好似是人與人之間的壁壘。
斯萊特林休息室里，分化成alpha的人大多數(shù)是趾高氣昂的，甚至有一部分對(duì)新生也不是很友好。
beta仿佛在分化后，就喪失了原有的信心和能力。
他親眼看見(jiàn)過(guò)，入學(xué)時(shí)那個(gè)趾高氣昂的斯萊特林級(jí)長(zhǎng)，在分化成beta后，整個(gè)人都成了學(xué)院里的背景板。隨便一個(gè)alpha都可以指使他。
性別論，簡(jiǎn)直比純血論，還要可怕。
唯一值得慶幸的是，這里是由鄧布利多庇護(hù)的霍格沃茨。omega們有獨(dú)特的魔法保護(hù)，不會(huì)受到任何信息素的壓制，可以專心學(xué)業(yè)。
“好點(diǎn)了嗎？”德拉科小聲問(wèn)著，呼嚕了一把哈利腦袋上的雜毛。
哈利沒(méi)躲開(kāi)。
哦，那這就還是不高興。
德拉科很了解這個(gè)家伙的小心思。
“布雷斯是無(wú)心的，你知道的，他對(duì)萊姆斯沒(méi)有惡意?！?/p>
哈利緩慢的點(diǎn)點(diǎn)頭，道理他都懂，但他還是沒(méi)辦法適應(yīng)。
“放心吧，你分化成什么我都不會(huì)讓別人欺負(fù)你?！?/p>
小小的男孩捧起哈利的臉蛋，幼年期特有的灰藍(lán)色眼眸里倒映著哈利的模樣，德拉科異常認(rèn)真的說(shuō)著
“沒(méi)人可以欺負(fù)我的朋友?！?/p>
虛無(wú)縹緲的諾言倒是逗笑了哈利，男孩也抬手捏住他的臉蛋，笑嘻嘻的說(shuō)著
“那可就得靠你罩著我了哦?！?/p>
“當(dāng)然！”德拉科擲地有聲的回答
馬爾福從不食言，他從小就把哈利波特當(dāng)做最好的朋友，自然會(huì)一直保護(hù)他。
“我們走吧，不是說(shuō)好去圖書館寫作業(yè)嗎？”哈利又恢復(fù)些活力，拉著德拉科的手穿過(guò)長(zhǎng)廊。
早些時(shí)候籠罩在上空的一大片烏云不知道什么時(shí)候散去，陽(yáng)光透過(guò)玻璃，映射出兩個(gè)男孩尚且矮小的身影，斜斜的打在地面上。