被偷聽(tīng)心聲后，全班同學(xué)開(kāi)始反向守護(hù)我林小滿因一場(chǎng)車禍獲得了“心聲外放”的能力，
她的內(nèi)心世界被全班同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)。起初，她因自卑和恐懼而試圖隱藏自己的善良，
甚至試圖銷毀記錄自己心聲的U盤。然而，同學(xué)們的善意和守護(hù)讓她逐漸感受到溫暖。
體育委員陳野用“多巴胺療法”給她糖，班長(zhǎng)匿名寫紙條鼓勵(lì)她，
即便面對(duì)周凜的質(zhì)疑和攻擊，同學(xué)們依然選擇相信她。林小滿在同學(xué)們的支持下，
逐漸學(xué)會(huì)接受自己的善良，并勇敢地面對(duì)內(nèi)心的困境。最終，她意識(shí)到，
真正的善良不需要偽裝，而同學(xué)們的守護(hù)讓她明白了愛(ài)與被愛(ài)的意義。1我醒了。頭很重。
教室很靜。但全班都聽(tīng)見(jiàn)了——“我穿洗得發(fā)白的校服，活該被笑土狗。”我心跳停了半拍。
沒(méi)人說(shuō)話。可我知道，他們聽(tīng)見(jiàn)了。我又想：我媽瘋了，我也快瘋了。全班猛地一顫。
我懂了。 車禍沒(méi)讓我失憶。 讓我……心聲外放了。我低頭，裝失語(yǔ)。
筆尖死死壓進(jìn)筆記本。 字都戳破了紙。 我不抬頭。 我不呼吸。 我想把自己縮成灰。
可就在這時(shí)..... 前排那個(gè)瘦得像竹竿的男生，啃著冷饅頭。 干得卡在喉嚨，
他臉都憋紫了。我心一揪?！叭绻矣袃蓧K錢，一定給他一塊，留一塊買糖。
”全班靜了三秒。然后......“啪”一聲。一顆糖，砸在我桌上。紅紙包的，水果味。
體育委員陳野，校籃球隊(duì)主力，站我旁邊。 咧嘴一笑： “多巴胺療法，免費(fèi)的。
”全班哄笑。我愣住。他不怕我？ 他不嫌我窮？ 他還……笑了？我手指發(fā)抖，
捏起那顆糖。 很輕。 可壓得我眼眶發(fā)酸。我想說(shuō)謝謝。 可“謝”字卡在喉嚨，
只發(fā)出一聲氣音。陳野沒(méi)走。 他蹲下來(lái)，聲音壓低： “你心聲比誰(shuí)都干凈。” “別怕。
” “我們聽(tīng)見(jiàn)了?！蔽颐偷靥ь^。 他眼睛亮得像火。
可就在這時(shí)......周凜從后排站起來(lái)。 冷眼掃過(guò)我。 “心聲外放？幻覺(jué)吧。
” “窮人的自怨自艾，也值得當(dāng)真？”教室溫度驟降。我手一抖，糖滾到地上。
陳野撿起來(lái)，拍干凈，塞回我手里。 “他懂個(gè)屁?！?“你心聲說(shuō)我想打球帥。
” “那我明天還給你糖?！?“合法合理?！蔽业皖^。 攥緊那顆糖。它很甜。
甜得我快哭了。可我知道...... 這世界不會(huì)這么簡(jiǎn)單。 有人聽(tīng)見(jiàn)我的爛心，
也有人聽(tīng)見(jiàn)我的光。而光…… 總會(huì)招來(lái)影。2我又開(kāi)始裝啞巴了。不說(shuō)話。不抬頭。
連呼吸都放輕。我想讓心聲爛在肚子里?？赡翘?，陳野塞給我的糖，還在書包里。我沒(méi)吃。
我不敢。甜的東西，不該屬于我。但班長(zhǎng)不一樣。她開(kāi)始給我塞紙條。就塞在課桌右上角。
我打開(kāi)。“你值日彎腰的樣子，像春天?！蔽沂忠欢?。誰(shuí)寫的？沒(méi)人承認(rèn)。我問(wèn)陳野。
他笑：“全班都知道?！蔽叶恕Ｋ麄兟?tīng)見(jiàn)了。聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)：“他發(fā)燒了，別再累倒了。
”聽(tīng)見(jiàn)我在天臺(tái)寫詩(shī)：“世界很壞，但我還想做個(gè)軟心腸的笨蛋。”他們把我的溫柔，
當(dāng)成了證據(jù)。不是罪證。是……光證。可我怕光。光會(huì)照出我的爛。我決定毀掉它。U盤。
《小滿心聲檔案001》。我查過(guò)，班長(zhǎng)放辦公室抽屜。鎖著。我不怕。我等。等凌晨一點(diǎn)。
教學(xué)樓空了。我翻窗。手心全是汗。鎖是舊的。筆尖撬開(kāi)。抽屜拉開(kāi)。U盤在。黑色的。
像塊墓碑。我拔出來(lái)，塞進(jìn)口袋。轉(zhuǎn)身。一道紅光。監(jiān)控。我僵住。它對(duì)著我。像只眼睛。
我逃。心跳撞在肋骨上。我跑了。第二天。周凜站起來(lái)。冷眼掃我?！靶奶摰娜?，
才會(huì)半夜?jié)撊朕k公室。”全班靜了。我低頭。指甲掐進(jìn)掌心。我想說(shuō)：我不是偷東西。
我是救自己?？晌夷苷f(shuō)嗎？我說(shuō)：“我在搶救我的靈魂錄音帶”？他們會(huì)笑死我。
還是同情我？更可怕。陳野皺眉：“你真去了？”我沒(méi)說(shuō)話。周凜冷笑：“果然。
”他聲音不大。卻像刀。劃開(kāi)我的皮?！八B自己的善都要偷回去?！薄斑@叫什么？
”“道德勒索?！蔽易谀莾骸Ｏ癖会斪?。U盤在我口袋。燒得慌。我想把它扔了。可扔了，
他們還會(huì)記得。他們聽(tīng)見(jiàn)了。我的溫柔。不是裝的。是真的?？晌覍幵杆羌俚?。假的，
就能被否認(rèn)。真的，就逃不掉。他們?cè)綄?duì)我好。我越想逃。我想消失。我想變成風(fēng)。
吹過(guò)就走。不留痕跡。可陳野突然站起來(lái)。盯著我?！澳阈穆曊f(shuō)‘不想被看見(jiàn)’。
”“可你明明，想被愛(ài)?！蔽颐偷靥ь^。他看著我。“你偷U盤，不是為了毀掉它。
”“是想證明......”“你值得被記住。”我眼淚一下沖上來(lái)。砸在桌上。
周凜冷笑：“矯情?！标愐稗D(zhuǎn)身，直視他：“你敢說(shuō)，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？”全班靜了。周凜閉嘴。
我沒(méi)動(dòng)。但我知道。我偷的不是U盤。是答案。他們要我活著。不是作為廢物。
而是作為......一個(gè)敢善良的人。3我咬死下唇，指甲掐進(jìn)掌心。不看。不幫。不碰。
我把自己活成塊冷鐵，連呼吸都帶著銹。那天雨大得像天裂了，我貼著墻根走。
余光瞥見(jiàn)巷口蜷著團(tuán)灰影子——是個(gè)老乞丐，膝蓋泡在污水里，手里攥著半塊發(fā)硬的饅頭。
我加快腳步?！盎钤??！蔽衣?tīng)見(jiàn)自己心聲炸開(kāi)，“窮鬼幫窮鬼？笑死?！笨赡_尖還是頓了頓。
“他要是死了……”“閉嘴！”我猛地攥緊書包帶，指甲在帆布上刮出刺啦聲，
“你他媽不配可憐人！”第二天，我繞遠(yuǎn)路走。第三天，我低頭數(shù)地磚。第四天，
我聽(tīng)見(jiàn)后排女生抽鼻子......她發(fā)燒了，桌上堆著沒(méi)抄完的筆記。“關(guān)我屁事。
”我盯著黑板，粉筆灰落進(jìn)眼睛也不眨，“抄不完活該被老師罵?！笨晒P尖還是慢了下來(lái)。
“她要是休學(xué)了……”“咔嚓！”我猛地摔了筆，在全班驚愕的目光里蹲下身，
“筆……筆掉了?！敝芪宸艑W(xué)，我撞見(jiàn)只瘸腿流浪貓。它拖著后腿往垃圾堆里鉆，
毛上沾著番茄醬和菜葉?！芭K死了。”我往后退半步，“別過(guò)來(lái)?！笨伤鼪_我“喵”了一聲。
軟乎乎的，像團(tuán)被雨淋濕的棉花。“你……”我咬著牙轉(zhuǎn)身，“再叫試試？”但它又叫了。
我站在原地，數(shù)了三十個(gè)數(shù)?！熬鸵淮??！蔽叶紫律恚瑥臅锩鰶](méi)吃完的面包，
“吃完趕緊滾?！彼淞瞬湮业氖直场Ｎ颐偷乜s回手，面包掉進(jìn)污水里?！捌H！
”我踹了腳垃圾桶，金屬桶身撞在墻上，發(fā)出巨響，“滾?。 彼蝗骋还盏嘏芰?。
我蹲在原地，把臉埋進(jìn)膝蓋?！芭鋯?？”我聽(tīng)見(jiàn)自己笑出聲，帶著點(diǎn)哭腔，“林小滿，
你配嗎？”直到那天。我抱著作業(yè)本往辦公室走，
余光瞥見(jiàn)走廊盡頭......班主任靠在墻上，肩膀一抽一抽的。她手里攥著張紙，
邊緣皺巴巴的，像被揉過(guò)無(wú)數(shù)次?！鞍帧彼煅手?，“你撐住……”我腳步一頓。
“好想抱抱她……”心聲炸開(kāi)的瞬間，我渾身血液都涼了，“可我不配安慰別人。
”我轉(zhuǎn)身就跑。“林小滿！”陳野的聲音。我撞上他胸膛，作業(yè)本散了一地。
“你剛才心聲說(shuō)‘想抱抱她’？”他盯著我，眼底亮得嚇人，“那你去啊?！蔽覔u頭，
后退半步。他一把抓住我手腕?！叭喽悸?tīng)見(jiàn)了。”他聲音發(fā)緊，“你躲什么？
”“我……”“你明明比誰(shuí)都暖！”他猛地把我推向走廊，“去啊！”我踉蹌著站穩(wěn)，
抬頭.....班主任還靠在墻上，眼淚砸在手里的紙上。我張了張嘴。
“老師……”我聽(tīng)見(jiàn)自己說(shuō)，聲音輕得像片羽毛，“我……我能抱抱您嗎？
”4我攥著那張皺巴巴的紙條，手心全是汗。班長(zhǎng)寫的，匿名夸夸?！靶M笑起來(lái)像春天。
”我盯著那行字，喉嚨發(fā)緊。春天？我這種穿洗得發(fā)白的校服、吃冷飯的人，也配春天？
可紙條還沒(méi)捂熱，就被周凜截走了。班會(huì)課，他站在講臺(tái)上，投影儀藍(lán)光打在他臉上，
像塊冰。“匿名夸夸，”他冷笑，“不可追溯的善意，情緒誘導(dǎo)的陷阱。
”全班安靜得能聽(tīng)見(jiàn)窗外風(fēng)聲?！氨举|(zhì)是群體性情感操控?！彼昧饲猛队?，
“你們被道德綁架了，還不自知?！蔽叶⒅约旱男?，腳趾摳進(jìn)鞋底。果然，
善意這種東西，一旦被拆解，就只剩算計(jì)和陰謀?！鞍嚅L(zhǎng)，”周凜突然轉(zhuǎn)頭，
“你有什么要解釋的嗎？”班長(zhǎng)坐在第一排，背挺得筆直，可我看得見(jiàn)他攥緊的拳頭。
“沒(méi)有?！彼曇艉芊€(wěn)，卻沒(méi)抬頭。我咬住下唇，血腥味在嘴里散開(kāi)。他們都在看我，
像在看一場(chǎng)戲。而我，是那個(gè)被操控的木偶。深夜，我蜷在廣播室角落，手里攥著錄音筆。
班長(zhǎng)讓我來(lái)的，說(shuō)這里有“證據(jù)”。我按下播放鍵，電流聲刺得耳朵疼。
“今天收到一張紙條……”我的聲音突然炸開(kāi)，帶著哭腔，“說(shuō)我像春天……”我僵住，
心跳快得要蹦出來(lái)?！拔业谝淮斡X(jué)得……”我聲音發(fā)抖，“冷掉的飯也是熱的。
”錄音筆還在響，我的聲音在空蕩的廣播室里回蕩。“他們不是操控我，”我盯著虛空，
眼淚砸在錄音筆上，“是真的覺(jué)得我好?！钡诙欤軇C的臉黑得像鍋底。“誰(shuí)放的錄音？
”他站在講臺(tái)上，眼神掃過(guò)全班。沒(méi)人說(shuō)話。我低頭抄筆記，筆尖戳破了紙?！澳涿淇?，
”周凜突然笑了，可那笑比哭還難看，“現(xiàn)在變成集體作證了？”班長(zhǎng)站起來(lái)，
手里攥著那張皺巴巴的紙條?！吧埔獠恍枰忉?。”他聲音很輕，卻很堅(jiān)定，“你拆解不了，
就污蔑它?！敝軇C盯著他，眼神像刀?！澳悄愀页姓J(rèn)嗎？”他逼近一步，“承認(rèn)是你寫的？
”班長(zhǎng)沒(méi)動(dòng)，只是抬頭看他?！拔腋?。”他說(shuō)，“可你不敢承認(rèn)，你怕被拆穿。
”全班突然炸開(kāi)?！皩?duì)！你不敢！”“你只會(huì)用陰謀論掩蓋自己的冷漠！”我捂住嘴，
眼淚大顆大顆往下掉。原來(lái)，善意真的能反擊陰謀。原來(lái)，春天真的會(huì)來(lái)。
5教務(wù)處的白熾燈管嗡嗡響，刺得我后頸發(fā)麻?！瓣愐?，有人舉報(bào)你搞校園精神賄賂。
”主任把舉報(bào)信拍在桌上，紙角掀起的風(fēng)掀開(kāi)我劉海。我盯著信封上“周凜”的筆跡，
指甲掐進(jìn)掌心......那孫子連舉報(bào)都寫得工工整整，像在謄寫圣經(jīng)。
陳野靠在椅背上轉(zhuǎn)筆，運(yùn)動(dòng)鞋尖一下下磕著地面。這動(dòng)作我見(jiàn)過(guò)八百次，
每次他解不出數(shù)學(xué)題就這么折騰地板，今天卻像在敲喪鐘?！罢f(shuō)說(shuō)看，”主任推了推眼鏡，
“每天給林小滿塞糖，什么意思？”“多巴胺療法。”陳野突然坐直，筆桿在指尖轉(zhuǎn)出殘影，
“她心理評(píng)估報(bào)告寫的是抑郁傾向，醫(yī)生建議用甜食刺激分泌。”他從書包里掏出個(gè)藥盒，
“喏，我的抗抑郁藥，說(shuō)明書上寫著‘可配合糖分?jǐn)z入’?！蔽颐偷靥ь^。
上周他翻我病歷本時(shí)，我還罵他變態(tài)。主任搶過(guò)藥盒，塑料盒蓋在他掌心發(fā)出脆響。
陳野突然笑了：“您要是不信，可以查監(jiān)控.....我每天給自己塞糖的時(shí)候，
順便給她一顆?！彼嗉獾种项€，發(fā)出“嗒”的一聲，“自救，順便治她。
”窗外蟬鳴炸開(kāi)。我想起昨天他蹲在花壇邊剝糖紙，陽(yáng)光穿過(guò)他指縫，
在水泥地上烙出金色的疤。當(dāng)時(shí)我問(wèn)他干嘛不直接給，他叼著糖含糊不清：“直接給是施舍，
這樣……像交換?！薄盎闹?！”主任把藥盒砸在桌上，薄荷糖滾到我腳邊。
我盯著那顆裹著透明糖衣的硬糖，突然想起上周體育課，陳野把糖塞進(jìn)我手心時(shí)，
掌心溫度燙得像剛出爐的烤紅薯?！澳X(jué)得這是賄賂，”陳野突然扯開(kāi)校服拉鏈，
露出鎖骨處的紋身貼......是顆歪歪扭扭的糖，“那我建議全校禁糖，
畢竟……”他掃了眼窗外排隊(duì)打飯的同學(xué)，“誰(shuí)沒(méi)靠糖撐過(guò)難熬的晚自習(xí)？
”走廊突然傳來(lái)哄笑。我扭頭，看見(jiàn)周凜站在玻璃窗外，手里還攥著沒(méi)交上去的舉報(bào)信。
他臉色比紙還白，像被當(dāng)眾扒光了衣服?！靶辛恕！敝魅稳嘀?yáng)穴，“下不為例。
”陳野彎腰撿糖，起身時(shí)沖我眨眨眼。我摸到口袋里他塞的紙條，
展開(kāi)是行歪扭的字：“明天換草莓味，醫(yī)生說(shuō)這個(gè)治社恐?！蔽疫o紙條，
突然聽(tīng)見(jiàn)周凜在走廊喊：“裝什么善良！你不過(guò)是為了……”“為了什么？”陳野倚著門框，
校服袖子卷到手肘，露出小臂上自殘的舊疤，“為了證明這世上還有人值得被救？
”他聲音不大，卻像塊石頭砸進(jìn)深潭，“包括你，周凜。6年級(jí)大會(huì)的空調(diào)嗡嗡響，
吹得我后頸發(fā)涼。周凜站在臺(tái)上，手里舉著個(gè)皺巴巴的數(shù)學(xué)本?！傲中M同學(xué)，
”他聲音像冰碴子，“連救貓都要偽裝成無(wú)意....”他展開(kāi)本子，露出我折的貓夾板。
那是上周，我在巷口看見(jiàn)只斷腿的流浪貓。它沖我“喵”地叫，尾巴尖都在抖。我翻遍書包，
只找到半包紙巾和數(shù)學(xué)本?！皠e怕，”我蹲下來(lái)，聲音輕得像風(fēng)，“我?guī)蛶湍恪?/p>
”我撕下函數(shù)題那頁(yè)，折成夾板，用紙巾纏住貓腿。貓?zhí)蛄颂蛭沂直?，濕漉漉的?！霸瓉?lái)，
”周凜的聲音突然拔高，“她連善行都要算計(jì)......”“這是精心設(shè)計(jì)的道德表演！
”臺(tái)下嗡嗡聲炸開(kāi)?！案F還裝圣母？”“真惡心?！薄八遣皇窍朐u(píng)三好學(xué)生？
”我指甲掐進(jìn)掌心，疼得發(fā)暈。“不是……”我想解釋，可喉嚨像被堵住?！鞍察o。
”物理老師的聲音突然響起。他走上臺(tái)，從周凜手里抽走本子。“上周作業(yè)，”他翻開(kāi)本子，
“我讓全班用數(shù)學(xué)本折個(gè)東西?！薄笆裁?？”有人喊?！罢蹅€(gè)能裝粉筆的容器，
”物理老師推了推眼鏡，“或者別的什么......只要和物理有關(guān)?！迸_(tái)下嘩然。
“可林小滿交的是……”班長(zhǎng)小聲說(shuō)，“貓夾板？”“對(duì)，”物理老師點(diǎn)頭，
“她交的是貓夾板。”他舉起本子，展示我折的夾板?！暗彼D了頓，“她沒(méi)寫名字。
”“我翻遍全班作業(yè)，”他聲音輕了些，“只有她，把函數(shù)題折成了救命的夾板。
”臺(tái)下安靜了。我聽(tīng)見(jiàn)自己急促的呼吸聲?！吧?，”物理老師看向我，“從來(lái)不是劇本。
”“它是本能。”“是看見(jiàn)斷腿的貓，會(huì)蹲下來(lái)幫忙?！薄笆锹?tīng)見(jiàn)同學(xué)哭，會(huì)想抱抱。
”“是……”他笑了笑，“哪怕自己穿著洗得發(fā)白的校服，也會(huì)想分給貧困生一塊糖。
”我的眼淚突然涌出來(lái)?！翱伞蔽疫煅剩八麄冋f(shuō)我裝……”“他們不懂，
”物理老師搖頭，“善不需要觀眾。”“你救貓的時(shí)候，”他輕聲說(shuō)，“沒(méi)想過(guò)會(huì)被拍下來(lái)，
被討論，被質(zhì)疑?！薄澳阒皇窍胱?。”“這就夠了?！迸_(tái)下響起掌聲。先是稀稀拉拉的，
然后越來(lái)越響。我抬頭，看見(jiàn)班長(zhǎng)在抹眼淚。陳野沖我比了個(gè)大拇指。連周凜都別開(kāi)了臉。
我深吸一口氣，挺直了背?！爸x謝，”我沖物理老師鞠躬，“我……我會(huì)繼續(xù)做?！薄爱?dāng)然，
”他笑著把本子還給我，“但下次記得寫名字?！蔽医舆^(guò)本子，指尖發(fā)燙。原來(lái)，
善從來(lái)不是弱點(diǎn)。它是光。哪怕微弱，也能照亮黑暗。7周凜的冷笑像塊冰，砸在教室中央。
“集體幻覺(jué)？”他指尖敲著講臺(tái)，“你們連自己聽(tīng)見(jiàn)的是真是假都分不清，還敢說(shuō)‘溫暖’？
”他總這樣，用最鋒利的詞把所有善意剁成碎渣。昨天他舉報(bào)陳野“精神賄賂”時(shí)，
教務(wù)處主任的眼鏡都滑到了鼻尖?！澳睢！卑嚅L(zhǎng)突然低喝。五十顆腦袋同時(shí)低下。
我聽(tīng)見(jiàn)此起彼伏的呼吸聲，像潮水漫過(guò)沙灘。周凜的皮鞋聲在過(guò)道里來(lái)回踱步，
每一步都踩在神經(jīng)末梢上。“我們聽(tīng)見(jiàn)了小滿的光?！卑嚅L(zhǎng)聲音很輕，卻像火星濺進(jìn)油鍋。
“裝神弄鬼?！敝軇C嗤笑。突然......“周凜每月10號(hào)晚10點(diǎn)，
給福利院轉(zhuǎn)賬200，用‘無(wú)名氏’賬戶?！蔽迨畟€(gè)聲音同時(shí)炸響。我猛地抬頭。
周凜僵在原地，手指死死摳住講臺(tái)邊緣。前排女生偷偷摸出手機(jī)，
屏幕藍(lán)光映出她瞪大的眼睛.....她在查轉(zhuǎn)賬記錄。“三年。”體育委員突然開(kāi)口，
“他書包夾層有張泛黃的收據(jù)，邊角都磨毛了?！蔽蚁肫鹕现艽髵叱?。
周凜的椅子突然向后倒，我蹲下去撿掉落的鋼筆時(shí)，瞥見(jiàn)他書包里露出半截紙角。
當(dāng)時(shí)他搶回書包的動(dòng)作快得像被燙到?！伴]嘴！”周凜吼道。沒(méi)人閉嘴?！吧蟼€(gè)月暴雨，
他淋得透濕回來(lái)。”學(xué)習(xí)委員推了推眼鏡，“我問(wèn)他去哪了，
他說(shuō)‘買資料’.....結(jié)果藥店小票掉出來(lái)，買的是感冒靈和退燒貼?！薄敖o誰(shuí)買的？
”有人喊?！案＠嚎撮T的老張頭，”班長(zhǎng)輕聲說(shuō)，“上周來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，
在走廊里抓著周凜說(shuō)‘那晚要不是你送藥，我這條老命就沒(méi)了’?！敝軇C的耳尖紅得要滴血。
他抓起書包往肩上一甩，金屬拉鏈撞在門框上，哐當(dāng)一聲?！罢咀。?/p>
”物理老師的聲音從后門傳來(lái)。我們轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)老人抱著教案站在陰影里，
鏡片后的眼睛亮得嚇人：“我教了四十年書，
第一次見(jiàn)學(xué)生把善意藏得這么深....深到連自己都騙過(guò)去了?！敝軇C的背影晃了晃。
“轉(zhuǎn)賬記錄可以造假，”班長(zhǎng)突然提高聲音，“但老張頭的命是假的？
他每晚巡邏時(shí)口袋里揣的糖是假的？那糖紙我見(jiàn)過(guò).....和陳野給小滿的一模一樣！
”我摸向口袋。那顆糖還在，糖紙皺巴巴的，上面用圓珠筆畫了個(gè)歪歪扭扭的太陽(yáng)。
窗外起風(fēng)了。五月的槐花香涌進(jìn)來(lái)，
混著周凜身上淡淡的消毒水味....那是福利院的味道，我聞過(guò)三年。
8教導(dǎo)主任拍著桌子時(shí)，我手里的筆尖正戳穿草稿紙?！傲中M，心理老師說(shuō)你有妄想癥。
”他甩出評(píng)估表，油墨味混著煙味往鼻子里鉆，“教育局明天派人來(lái)，陽(yáng)性就休學(xué)。
”我盯著紙頁(yè)上“高危人格”四個(gè)紅字，突然想起上周周凜的笑聲。他靠在走廊欄桿上，
把玩著打火機(jī)：“窮鬼裝什么菩薩？心聲被聽(tīng)見(jiàn)？你怎么不說(shuō)自己能召喚外星人？
”“我要做檢測(cè)。”我聽(tīng)見(jiàn)自己說(shuō)。測(cè)試室的白熾燈管嗡嗡響，像有無(wú)數(shù)只手在撓后腦勺。
穿白大褂的女人推來(lái)一沓卷子：“先做SCL-90，再測(cè)腦電波?！蔽易テ鸸P，
在“你是否聽(tīng)見(jiàn)不存在的聲音”那欄畫了個(gè)巨大的叉。“如果心聲是病?！蔽乙乒P帽，
墨汁在舌尖發(fā)苦，“那請(qǐng)治全班.....他們聽(tīng)見(jiàn)的，比我更真?！迸税櫭紩r(shí)，
門被撞開(kāi)了。陳野舉著手機(jī)沖進(jìn)來(lái)，屏幕上是班長(zhǎng)剛發(fā)的錄音：“今天收到一張紙條，
說(shuō)我像春天……我第一次覺(jué)得，冷掉的飯也是熱的?！薄奥?tīng)見(jiàn)沒(méi)？”他踹了腳桌子，
震得水杯里的筆都浮起來(lái)，“她連夸夸紙條都當(dāng)寶，這叫高危？”白大褂女人去搶手機(jī)，
陳野突然笑了。他掏出糖盒，往桌上一倒，彩虹糖滾得滿地都是：“我抑郁癥，
每天靠糖續(xù)命。”他抓起一顆塞進(jìn)我嘴里，“她吃我的糖，是醫(yī)療救助，懂？”我嚼著糖，
甜得眼眶發(fā)酸。門外傳來(lái)腳步聲。周凜抱著胳膊靠在門框上，手里轉(zhuǎn)著U盤：“老師，
要不要看看心理評(píng)估的原始記錄？”他點(diǎn)擊播放，
我的聲音從里面流出來(lái)：“班主任父親病?！孟氡П薄斑@是妄想？”他冷笑，
“還是你們選擇性失聰？”白大褂女人的臉白了。她慌亂地翻報(bào)告，
紙頁(yè)嘩嘩響：“可能……可能是群體共感現(xiàn)象……”“非病理幻覺(jué)?！敝軇C把U盤拍在桌上，
“建議社會(huì)心理支持，不是封閉治療?！蔽叶⒅淇诼冻龅陌毯?。那是上周他燒文件時(shí)，
火星濺上去的?！懊魈臁！彼D(zhuǎn)身時(shí)，聲音輕得像嘆息，“我會(huì)陪她去教育局。
”測(cè)試室的燈突然亮了。我低頭看檢測(cè)報(bào)告，最后一行寫著：“建議保留學(xué)籍，
加強(qiáng)同伴支持。”陳野吹了聲口哨：“走啊，回班?！彼崎_(kāi)門，陽(yáng)光涌進(jìn)來(lái)，
照得人睜不開(kāi)眼。走廊盡頭，全班人影晃動(dòng)。班長(zhǎng)舉著黑板擦，體育委員抱著糖盒，
連總睡覺(jué)的胖子都舉著“小滿加油”的紙牌。我摸了摸口袋里的數(shù)學(xué)本。
那里藏著用函數(shù)題折的貓夾板，和那句沒(méi)寫完的詩(shī)：“我是一塊糖，甜不甜，要嘗過(guò)才知道。
”9我盯著班長(zhǎng)電腦屏幕上的直播頁(yè)面，心跳快得要炸開(kāi)。
“三、二、一......”全班默數(shù)。五十道心聲同時(shí)涌進(jìn)直播間：“林小滿不是瘋子！
她只是把心掏出來(lái)給我們看！”“她偷偷給貧困生塞飯票！”“她給流浪貓包扎時(shí)，
手都在抖！”突然，屏幕一黑。“周總下令了。”班長(zhǎng)猛砸鍵盤，“校園網(wǎng)被掐，
所有設(shè)備斷聯(lián)！”聽(tīng)見(jiàn)走廊傳來(lái)腳步聲.....周凜他爸的保鏢正挨個(gè)教室搜查。
“電腦給我！”我伸手去搶班長(zhǎng)懷里的筆記本。班長(zhǎng)卻突然笑了。他慢悠悠打開(kāi)音頻文件，
小滿的聲音淌出來(lái)：“如果我死了，請(qǐng)把我的助學(xué)金轉(zhuǎn)給更窮的人……”我渾身一顫。
這是她車禍前夜寫在作業(yè)本背面的“遺書”！“你瘋了？”我壓低聲音吼，“這時(shí)候放這個(gè)，
他們會(huì)說(shuō)你煽動(dòng)自殺！”班長(zhǎng)卻把耳機(jī)塞進(jìn)我耳朵：“聽(tīng)。
”音頻里突然混進(jìn)雜音....是保鏢踹開(kāi)教室門的聲音。“搜！周總說(shuō)了，
任何有關(guān)林小滿的音頻視頻，全部銷毀！”班長(zhǎng)突然舉起手機(jī)：“但你們刪得掉這個(gè)嗎？
”他點(diǎn)開(kāi)直播回放頁(yè)面....剛才被掐斷的信號(hào)，不知何時(shí)又亮了起來(lái)?！耙?jiàn)鬼！