我?guī)缀鯐r(shí)空。
一股滾燙的暖流，混雜著巨大的酸楚猛地沖上眼眶。
我死死咬住舌頭，劇痛讓我混亂的大腦獲得了一絲短暫的清明。
我明白了他的意思：校長還在門口監(jiān)視，任何異常的舉動(dòng)，哪怕是一滴眼淚，都會(huì)立刻招來滅頂之災(zāi)。
我全力壓下翻騰的情緒，模仿周圍同學(xué)的動(dòng)作，讓筆尖落在紙上不再抬起。
胡亂地畫著。
并非解題，機(jī)械地、毫無意義地在空白處涂畫著混亂的線條，制造出“沙沙”的噪音，融入那片死寂的海洋。
我的動(dòng)作無比僵硬，每一次抬起手腕都感覺關(guān)節(jié)在嘎吱作響，但我知道，這是唯一的生路。
時(shí)間在筆尖的噪音和無聲的恐懼中一分一秒地爬行，沉重得如同灌了鉛。
每一秒都像一個(gè)世紀(jì)那么漫長。
林之桓那具冰冷的“雕像”終于動(dòng)了。
他僵硬地轉(zhuǎn)過身，皮鞋踩在冰冷的水磨石地面上，發(fā)出空洞而清晰的“嗒…嗒…嗒…”聲，如同喪鐘的倒計(jì)時(shí)，緩緩消失在走廊的盡頭。
腳步消失的瞬間，教室里凝固的空氣似乎微微松動(dòng)了一下。
但我能察覺到，周圍那些瘋狂的手臂沒有絲毫停滯，那些低垂的頭顱依舊紋絲不動(dòng)。
危險(xiǎn)潛伏進(jìn)陰影里，伺機(jī)再度現(xiàn)身。
就在這時(shí)，陳宇的左手再次極其隱蔽地滑到課桌下。
他的小指，以一種肉眼幾乎無法察覺的幅度，極其緩慢地向上勾了勾。
暗號(hào)：看講臺(tái)！
我的心猛地一跳，目光極其謹(jǐn)慎地、借著翻動(dòng)試卷的掩護(hù)，投向講臺(tái)方向。
講臺(tái)上空空如也，只有幾支用禿的粉筆頭和半盒未用的粉筆。
但我的視線下意識(shí)地掃過講臺(tái)邊緣，那里掛著一個(gè)不起眼的、塑料的班級(jí)值日牌。
我的瞳孔驟然收縮！
在那塊小小的、落滿灰塵的塑料牌下方，極其隱蔽地，用透明膠帶粘著一個(gè)比指甲蓋還小的東西——一個(gè)紐扣大小的信號(hào)發(fā)射器！
它的指示燈正以極其微弱、幾乎不可見的頻率閃爍著幽綠色的光點(diǎn)！
那光點(diǎn)微弱得如同傍晚時(shí)分的螢火蟲，但在這一刻，在我眼里，它卻比太陽還要刺眼！
攝像頭！
林之桓！
他根本沒走！
或者更準(zhǔn)確地說，他把眼睛留在這里！
無聲、冰冷的電子眼。
教師的每一個(gè)角落都被牢牢監(jiān)視。
一股冰冷的寒意瞬間從腳底板直沖天靈蓋，幾乎將我凍僵。
剛才如果有一絲一毫的松懈，如果我和陳宇有任何交流的舉動(dòng)……后果不堪設(shè)想。
我甚至能想象出林之桓那張蠟白的臉，帶著那種非人的獰笑，無聲無息地重新出現(xiàn)在門口的樣子。
我迅速低下頭，更加用力地在試卷上涂畫著毫無意義的線條，動(dòng)作甚至比剛才更加投入，更加麻木。
汗水順著額角滑下，流進(jìn)眼睛里，帶來一陣刺痛，我卻連抬手擦一下都不敢。
不知過了多久，也許只有幾分鐘，也許有一個(gè)世紀(jì)，那紐扣信號(hào)器上幽綠的指示燈，終于極其輕微地、閃爍了一下，徹底熄滅了。
危險(xiǎn)是否解除？
我不確定。
我?guī)缀跆撁摚つ佉r衫完全浸透，幾乎全部貼在皮膚上。
但我依然保持著絕對的靜止，如同一尊真正的石雕，只有握著筆的手指還在機(jī)械地、毫無意義地顫抖著。
眼角的余光里，陳宇的身體似乎也極其輕微地松弛了一線，但他筆下的“沙沙”聲，依舊穩(wěn)定得令人絕望。
整個(gè)高三教學(xué)樓都浸泡在這永不停歇的“沙沙”聲中。
時(shí)間在這里失去了意義。
只有墻上那血紅的高考倒計(jì)時(shí)數(shù)字在冷酷地遞減。
慘白的日光燈24小時(shí)亮著，白天與黑夜的界限模糊不清。
“滴滴滴！”
走廊里突然響起的、尖銳刺耳的電子蜂鳴。
鈴聲？
那屬于正常世界的信號(hào)沒有消失？
聲音毫無預(yù)兆，如同鋼針猛地扎進(jìn)耳膜，瞬間撕裂了教室里的“沙沙”聲。
所有低垂的頭顱在同一剎那機(jī)械抬起來！
動(dòng)作整齊劃一，僵硬得如同被無形的線提起的木偶。
一張張灰敗麻木的臉，渾濁呆滯的眼珠齊刷刷地轉(zhuǎn)向門口。
我的心臟在胸腔里瘋狂擂動(dòng)，幾乎要撞碎肋骨。
又來了!
我猛地低下頭，學(xué)著陳宇的樣子，把臉幾乎埋進(jìn)卷子里，用眼角的余光死死盯住門口。
沉重的腳步聲由遠(yuǎn)及近，每一步都像踏在人的心尖上。
不是一個(gè)人，三個(gè)身影出現(xiàn)在門口，堵住了光線。
中間是年級(jí)主任劉禿子。
那個(gè)曾經(jīng)笑容可掬、頭發(fā)稀疏的中年男人。
他的頭皮在日光燈下泛著油膩的青灰色光澤，眼袋浮腫烏黑，嘴角卻像林之桓一樣，拉扯著一個(gè)僵硬而亢奮的弧度。
他左右各站著一個(gè)穿著同樣保安制服的男人。
皮膚灰敗，眼神空洞，如同兩具會(huì)行走的標(biāo)本。
其中一個(gè)保安手里，提著一個(gè)沉重的、幾乎拖到地面的黑色大塑料袋，里面鼓鼓囊囊，隱約可見長方體盒子的輪廓。
劉禿子的聲音嘶啞干裂，如同破舊風(fēng)箱在抽動(dòng)，每一個(gè)字都帶著金屬摩擦的噪音。
他枯瘦的手臂猛地一揮，指向保安提著的巨大塑料袋。
“效率！專注！”
“新的精神食糧！補(bǔ)充能量！”
“立刻！馬上！”
那保安如同接收到精準(zhǔn)指令的機(jī)器人，一步跨進(jìn)教室，
“咚！”
動(dòng)作僵硬地將塑料袋重重摔在第一排的課桌上。
巨大的聲響震得桌面上的筆筒都跳了一下。
袋子口散開，露出里面堆積如山的、散發(fā)著油墨和紙張?zhí)赜袣馕兜摹獚湫碌脑嚲恚?/p>
雪白的紙張?jiān)跓艄庀麓痰萌搜劬Πl(fā)痛。
“分發(fā)！”劉禿子嘶吼著。
渾濁的眼珠掃過教室里每一張?zhí)鸬哪?，那目光里沒有任何屬于人類的情緒，只有一種冰冷的、審視物品般的計(jì)算。
當(dāng)他的視線掃過我這邊時(shí)，我甚至能感覺到那目光如同冰冷的探針，在我低垂的后頸上停留了一瞬。
我全身的肌肉瞬間繃緊，握著筆的手指關(guān)節(jié)捏得發(fā)白，拼命維持著身體的僵硬和筆尖那微不足道的“沙沙”聲。
那兩個(gè)保安如同設(shè)定好程序的機(jī)器，動(dòng)作迅捷卻毫無生氣，開始將一沓沓試卷粗暴地分發(fā)、扔到每一排的課桌上。
雪白的紙張像雪片，更像裹尸布，無聲地覆蓋在那些攤開的、寫滿了密密麻麻字跡的舊試卷上。
沒有抱怨，沒有嘆息。
當(dāng)新試卷落到桌面時(shí)，教室里所有的學(xué)生幾乎在同一時(shí)間放下了手中正在書寫的筆。
動(dòng)作整齊得可怕。
他們用同樣麻木的速度，將舊試卷推到一邊，如同處理垃圾。
然后，拿起新的試卷，鋪開，抓起筆，沒有絲毫停頓和猶豫，再次跳進(jìn)那瘋狂的“沙沙”之海。
整個(gè)過程沉默、高效、冰冷，如同流水線上的機(jī)械臂在完成設(shè)定好的工序。
劉禿子那灰白的臉上，僵硬亢奮的弧度似乎加深了一絲。
他渾濁的目光再次掃視全場，如同監(jiān)工在巡視自己的奴隸，最后滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，再次發(fā)出那金屬摩擦般的嘶吼。
“時(shí)間！分?jǐn)?shù)！就是生命！”
他猛地轉(zhuǎn)身，帶著兩個(gè)同樣僵硬的保安，皮鞋踏著空洞的“嗒…嗒…”，離開了教室。
沉重的腳步聲消失在走廊盡頭。
教室里只剩下筆尖摩擦紙張匯成的、令人絕望的噪音之海，比之前更加洶涌。
新試卷的油墨氣味混合著汗味和那股揮之不去的、淡淡的腐敗腥氣，沉甸甸地壓在每個(gè)人的頭頂。
我機(jī)械地在新試卷上涂畫著，腦子里卻像有無數(shù)只毒蜂在瘋狂沖撞。
補(bǔ)充“精神食糧”？
這些試卷……就是維持他們這種“活死人”狀態(tài)的養(yǎng)料？
或者……是加速他們徹底異變的催化劑？
那橫幅上的校訓(xùn)詛咒，正通過這些雪白的紙張，無聲地滲透進(jìn)每一個(gè)人的骨髓。
就在這時(shí)，極其輕微的、幾乎被“沙沙”聲完全淹沒的“咔咔”聲，從我左手邊的陳宇課桌下傳來。
我的心臟猛地一跳。
眼角的余光瞥見陳宇的左手極其隱蔽地垂在桌下，大拇指的指甲，正極其輕微地、一下一下地刮擦著課桌內(nèi)側(cè)的木質(zhì)邊緣。
那是一種新的、我們從未約定過的信號(hào)，充滿了焦慮和警告。
他在提醒我什么？
我努力維持著表面的麻木，目光極其緩慢地、如同生銹的軸承般轉(zhuǎn)動(dòng)，順著陳宇指甲刮擦的方向，極其謹(jǐn)慎地掃向教室前方。