4
次日，新學期正式開始，我和室友們一起去上課。
小嚴滿臉花癡模樣。
“聽說這節(jié)課的教授特別年輕，你們說，我們會不會是他第一屆學生？”
通過這幾天的相處，我知道她就是一個喜歡口嗨和帥哥的妹子。
但我依舊從她的話中嗅到了絲絲危機。
年輕。
教授。
這兩個詞聯(lián)系在一起，不是事兒多，就是事兒多。
論文實驗，點名抽答，一個都別想跑。
教室里。
年輕教授戴著邊框眼鏡，襯衫豎直條紋的彎曲襯托他飽滿的胸肌，撐起下巴看電腦時，成熟男人的荷爾蒙撲面而來。
小嚴險些叫出聲來，我默默吞了口唾沫。
人神共憤的身材，人神共憤的臉。
“柳柳，你說我們去要教授的聯(lián)系方式，他會給嗎？”
我：“......”
俺娘嘞，俺一個農村人哪見過這種誘惑？
要別人聯(lián)系方式的事，俺一個黃花大閨女怎么做的出來呀？
“或許，你可以問他題目？我記得這節(jié)課是高數(shù)吧？”
說出“高數(shù)”這兩個字，我和小嚴仿佛一瞬間喪失了所有的力氣。
大腦的褶皺瞬間被磨平，整個人仿佛漫步在挪威的森林。
這種感覺，簡稱“萎了”。
教授淡淡盯著電腦屏幕，直到上課鈴響，才放下手中鼠標，開始說話。
“學委是誰？”
腦海仿佛有一陣草泥馬飛過。
我內心驚濤駭浪，面上卻不動聲色地站起身來。
“老，老師，是我?！?/p>
俺娘嘞。
這聲音。
這語氣。
怎么和我加錯的年上熟男那么像？