這話像一盆冰水，把徐川從頭澆到腳。他張著嘴，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)了。原來(lái)在老師眼里，
被欺負(fù)、被造謠，也是他自己的錯(cuò)？“現(xiàn)在寫(xiě)一份深刻的檢討！把你做的這些齷齪事，
原原本本寫(xiě)清楚！停課反省一周！回家好好想想！”王老師的聲音不容置疑，“寫(xiě)不完，
認(rèn)識(shí)不到位，就別回來(lái)上課了！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”徐川像根木頭一樣杵在那里，
感覺(jué)全身的力氣都被抽干了。他木然地點(diǎn)頭，在所有人或鄙夷或幸災(zāi)樂(lè)禍的目光中，
慢慢坐了下來(lái)。檢討？他有什么可檢討的？寫(xiě)自己如何被欺負(fù)被陷害嗎？誰(shuí)會(huì)信？
停課的通知，像一道無(wú)形的枷鎖，勒得徐川喘不過(guò)氣。他不敢回家，那個(gè)冰冷的地方，
只會(huì)帶來(lái)更深的絕望。他更不想待在宿舍，面對(duì)室友可能的異樣眼光。他像一具行尸走肉，
在校園里漫無(wú)目的地游蕩，最后，鬼使神差地走到了舊器材室的后門(mén)。那里光線昏暗，