兩周后，我迎來(lái)了第一次真正的檢驗(yàn)——英語(yǔ)月測(cè)。
這段時(shí)間我在英語(yǔ)上下了很大功夫，詞匯量從原來(lái)的不到1000個(gè)增加到了3000多個(gè)，語(yǔ)法知識(shí)也系統(tǒng)復(fù)習(xí)了一遍。
但英語(yǔ)不像數(shù)學(xué)，不是短期內(nèi)就能突飛猛進(jìn)的科目，我對(duì)這次考試既期待又忐忑。
試卷發(fā)下來(lái)，我深呼吸一口氣，開(kāi)始答題。
聽(tīng)力部分比我想象的要難一些，語(yǔ)速較快，而且有些單詞我還不太熟悉。但我憑借著對(duì)語(yǔ)言規(guī)律的理解，還是答對(duì)了大部分題目。
閱讀理解部分是我的強(qiáng)項(xiàng)。四篇文章分別涉及科技、教育、環(huán)保和文化，這些話題我都很熟悉，理解起來(lái)毫不費(fèi)力。
特別是那篇關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的文章，簡(jiǎn)直就像是為我量身定制的。作為一個(gè)經(jīng)歷過(guò)互聯(lián)網(wǎng)從興起到普及全過(guò)程的人，我對(duì)文章中提到的每一個(gè)概念都有深刻理解。
完形填空稍微有些困難，因?yàn)樯婕暗骄唧w的詞匯用法和固定搭配。但我運(yùn)用語(yǔ)感和邏輯推理，也基本找到了正確答案。
最后是作文，題目是"My Dream Job"。
看到這個(gè)題目，我不禁笑了。
這個(gè)話題對(duì)于有著明確人生規(guī)劃的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直太容易了。
我快速構(gòu)思，決定寫(xiě)我的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想：
"My dream job is to become an entrepreneur and start my own company. In the future, I want to create innovative products that can make people's lives better..."
我在作文中表達(dá)了對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情，描述了自己的商業(yè)理念和發(fā)展規(guī)劃。雖然受限于目前的英語(yǔ)水平，表達(dá)不夠完美，但內(nèi)容充實(shí)，觀點(diǎn)明確，邏輯清晰。
兩個(gè)小時(shí)后，英語(yǔ)考試結(jié)束。
走出考場(chǎng)，我感覺(jué)良好。雖然不敢說(shuō)能考滿分，但相比上一次的28分，這次肯定會(huì)有巨大進(jìn)步。
"林浩，你覺(jué)得這次考得怎么樣？"李曉萌走過(guò)來(lái)問(wèn)道。
"應(yīng)該還不錯(cuò)。"我如實(shí)回答，"至少閱讀理解基本沒(méi)問(wèn)題。"
"那就好。"李曉萌松了一口氣，"我剛才看你答題很順利，應(yīng)該是有把握的。"
下午是物理測(cè)試。
物理是我這兩周重點(diǎn)攻克的科目之一，從基礎(chǔ)的歐姆定律到復(fù)雜的電磁感應(yīng)，我都進(jìn)行了系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
試卷的難度適中，題型也很常規(guī)。選擇題、填空題、計(jì)算題，每一部分我都有充分準(zhǔn)備。
特別是最后一道關(guān)于電路分析的大題，正好是我昨晚剛練習(xí)過(guò)的類(lèi)型。我快速畫(huà)出等效電路圖，運(yùn)用基爾霍夫定律進(jìn)行計(jì)算，很快就得出了正確答案。
一天的考試結(jié)束后，我感覺(jué)狀態(tài)很好。
雖然還不知道具體成績(jī)，但我相信這次的表現(xiàn)一定會(huì)讓所有人刮目相看。
第二天，成績(jī)出來(lái)了。
數(shù)學(xué)：92分，班級(jí)第三。
英語(yǔ)：78分，班級(jí)第五。
物理：85分，班級(jí)第四。
看到這個(gè)成績(jī)單，我自己都有些不敢相信。
要知道，一個(gè)月前我的成績(jī)是：數(shù)學(xué)32分，英語(yǔ)28分，物理15分，全都是班級(jí)倒數(shù)。
現(xiàn)在三科都進(jìn)入了班級(jí)前五，這種進(jìn)步幅度簡(jiǎn)直像是開(kāi)了掛。
"林浩，你這是怎么做到的？"李曉萌拿著成績(jī)單，眼中滿是震驚，"一個(gè)月時(shí)間，你的成績(jī)居然提高了這么多？"
"努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。"我盡量保持平靜，但心中確實(shí)很興奮。
"這不只是努力的問(wèn)題。"班主任陳老師走過(guò)來(lái)，看著我的成績(jī)單，眼中閃過(guò)復(fù)雜的表情，"林浩，你最近是不是在外面找了很厲害的家教？"
"沒(méi)有，老師，我就是自己在家復(fù)習(xí)。"我如實(shí)回答。
陳老師仔細(xì)觀察著我的表情，似乎想要看出什么破綻。
"真的沒(méi)有補(bǔ)習(xí)？"她再次確認(rèn)。
"真的沒(méi)有。"我堅(jiān)定地回答。
陳老師沉默了一會(huì)兒，最終點(diǎn)了點(diǎn)頭。
"那你真的很了不起。"她拍了拍我的肩膀，"林浩，保持這種狀態(tài)，月考的時(shí)候你一定能取得更好的成績(jī)。"
月考！
我心中一動(dòng)。
距離我和媽媽約定的一個(gè)月期限，還有兩周時(shí)間。按照目前的進(jìn)步速度，月考時(shí)進(jìn)入班級(jí)前十應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，甚至有可能沖擊更高的名次。
"老師，這次月考大概什么時(shí)候？"我問(wèn)道。
"下周五。"陳老師回答，"這次月考很重要，是對(duì)大家這學(xué)期學(xué)習(xí)情況的全面檢驗(yàn)。"
下周五，也就是說(shuō)還有九天時(shí)間。
我必須抓緊這最后的沖刺階段，爭(zhēng)取在月考中取得最好的成績(jī)。
放學(xué)后，我沒(méi)有立即回家，而是去了學(xué)校圖書(shū)館。
圖書(shū)館里很安靜，有不少同學(xué)在自習(xí)。我找了個(gè)角落坐下，開(kāi)始制定最后階段的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
這九天時(shí)間，我要把每一分鐘都利用起來(lái)。
語(yǔ)文還是我的薄弱環(huán)節(jié)，雖然這段時(shí)間有所進(jìn)步，但相比其他科目還是差得遠(yuǎn)。我需要重點(diǎn)突擊古詩(shī)詞默寫(xiě)和文言文閱讀，這兩部分在月考中分值很高。
數(shù)學(xué)已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)不錯(cuò)的水平，但還需要進(jìn)一步提高。我要多做一些綜合性的大題，鍛煉解題思路和計(jì)算能力。
英語(yǔ)進(jìn)步很大，但詞匯量還需要繼續(xù)擴(kuò)充。我計(jì)劃在這九天里再背300個(gè)高頻詞匯。
物理和化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)掌握得差不多了，主要是要通過(guò)大量練習(xí)來(lái)提高解題速度和準(zhǔn)確率。
制定好計(jì)劃后，我開(kāi)始執(zhí)行。
首先是語(yǔ)文古詩(shī)詞的背誦。
《靜夜思》、《春曉》、《望廬山瀑布》...這些我小時(shí)候就會(huì)背的詩(shī)歌，現(xiàn)在讀來(lái)有了全新的理解。
李白的豪放、杜甫的沉郁、王維的空靈、蘇軾的曠達(dá)...每個(gè)詩(shī)人都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和人生體驗(yàn)。
作為一個(gè)有著豐富人生閱歷的重生者，我能夠更深刻地理解這些詩(shī)歌背后的情感和思想。
這種理解不僅幫助我更好地記憶，也為將來(lái)的作文寫(xiě)作積累了素材。
兩個(gè)小時(shí)后，我已經(jīng)復(fù)習(xí)了20多首古詩(shī)詞，而且都能夠準(zhǔn)確默寫(xiě)。
接下來(lái)是數(shù)學(xué)練習(xí)。
我拿出一套綜合測(cè)試題，開(kāi)始計(jì)時(shí)練習(xí)。
函數(shù)、三角、數(shù)列、幾何...每一道題我都認(rèn)真對(duì)待，不僅要做對(duì)，還要追求最優(yōu)的解題方法。
特別是最后一道關(guān)于數(shù)列求和的大題，涉及到錯(cuò)位相減法和分組求和兩種技巧的綜合運(yùn)用。
這種題目在高考中經(jīng)常出現(xiàn)，必須熟練掌握。
我在草稿紙上仔細(xì)推導(dǎo)，一步步化簡(jiǎn)復(fù)雜的表達(dá)式，最終得出了正確答案。
看著滿滿的計(jì)算過(guò)程，我心中涌起一陣成就感。