我，陸琛，帶著前世被烈焰活活燒死的全部記憶，以及一個(gè)極其清晰的執(zhí)念，
睜開(kāi)了這一世的眼睛。目標(biāo)明確，刻骨銘心：找到那個(gè)害我葬身火海、面目猙獰的女巫，
讓她也嘗嘗灰飛煙滅的滋味。然而，命運(yùn)這玩意兒，它不按套路出牌。當(dāng)我，
一個(gè)尚不能熟練控制自己脖子的嬰兒，被自家老媽抱著串門，
看到隔壁嬰兒床上那個(gè)被裹在粉藍(lán)色襁褓里的小東西時(shí)，
我腦內(nèi)那張精心羅列、條理清晰的《復(fù)仇女巫行動(dòng)綱領(lǐng)》，瞬間碎成了渣渣。粉嘟嘟，
軟乎乎，稀疏的胎毛貼在腦門上，小拳頭攥得緊緊的，塞在同樣粉嫩的小嘴里，
發(fā)出“吧唧吧唧”的吮吸聲。口水亮晶晶地掛在她嘴角，蜿蜒而下，
洇濕了一小片柔軟的布料。最要命的是，那雙圓溜溜、像盛著初春雨后天空般干凈的眼睛，
在我湊近時(shí)，突然彎成了小月牙，
沖我露出了一個(gè)毫無(wú)保留、傻氣沖天、足以融化任何鐵石心腸的笑容。
“咯咯咯…” 她甚至發(fā)出了意義不明的笑聲，帶著奶味兒。我：“……？！
”這跟預(yù)想中陰險(xiǎn)狡詐、渾身散發(fā)著硫磺氣息的老巫婆形象，差了不止十萬(wàn)八千里！
我的復(fù)仇火焰，被這泡口水澆了個(gè)透心涼。老媽在一旁笑得花枝亂顫：“哎喲，
看我們家琛琛，盯著小妹妹看呆了呀！以后可得好好保護(hù)妹妹哦！” 她說(shuō)著，
還把我往前湊了湊。那小東西似乎覺(jué)得我這張嚴(yán)肅（或者說(shuō)呆滯）的嬰兒臉很有趣，
伸出那只剛離開(kāi)嘴巴、還沾滿口水的小手，目標(biāo)精準(zhǔn)地朝我的眼睛戳了過(guò)來(lái)。動(dòng)作迅猛，
帶著一股初生牛犢不怕虎的氣勢(shì)。“啪嘰！”濕漉漉、黏糊糊的手指頭，
結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地按在了我的眼皮上。世界瞬間模糊了一半。我：“！??！” 本能地扭開(kāi)頭，
喉嚨里發(fā)出憤怒的“啊啊”聲以示抗議。這算哪門子攻擊？生化口水襲擊嗎？！
我的復(fù)仇大計(jì)，在誕生不到三個(gè)月的時(shí)間里，遭遇了前所未有的、毀滅性的打擊。
那份被我深藏在靈魂角落的《復(fù)仇女巫行動(dòng)綱領(lǐng)》，在意識(shí)深處被悲憤地撕掉重寫(xiě)。
嶄新出爐的《蘇晚晚生存觀察與干預(yù)指南（第一版）》，
第一條赫然寫(xiě)著：1. 阻止目標(biāo)（蘇晚晚）啃自己的腳丫及一切不明物體。
第二條：2. 阻止目標(biāo)用口水攻擊無(wú)辜群眾（特指陸琛本人）。
第三條：3. 確保目標(biāo)存活至可接受復(fù)仇的年齡（待定）。這日子，沒(méi)法過(guò)了！
我的復(fù)仇之路，從地獄模式直接切換成了地獄級(jí)育兒模擬器。
---時(shí)光如同被蘇晚晚的口水浸泡過(guò)，帶著點(diǎn)黏糊糊又飛快流逝的特質(zhì)。轉(zhuǎn)眼間，
我們這對(duì)冤家竹馬青梅，被塞進(jìn)了同一所幼兒園的小小班。蘇晚晚，不負(fù)她那軟糯的名字，
長(zhǎng)得粉團(tuán)一般，大眼睛撲閃撲閃，像兩顆浸在水里的黑葡萄，小嘴總是微微嘟著，
臉頰肉鼓鼓的，讓人看了就想捏一把?？上В@可愛(ài)的皮囊下，
運(yùn)行著一個(gè)時(shí)常短路的迷糊系統(tǒng)。“陸琛哥哥！陸琛哥哥！
” 甜甜膩膩的呼喚像黏人的麥芽糖，幾乎成了我在幼兒園的背景音。無(wú)論我在搭積木城堡，
試圖構(gòu)建一個(gè)安靜有序的王國(guó)，還是在沙坑里進(jìn)行嚴(yán)肅的地質(zhì)勘探，她總能邁著小短腿，
精準(zhǔn)地?fù)潋v到我身邊，用她沾著餅干屑或彩泥的小手，毫不客氣地抓住我的衣角。“看！
晚晚畫(huà)的！” 她獻(xiàn)寶似的舉起一張涂鴉，上面是幾個(gè)扭曲的、勉強(qiáng)能看出人形的彩色線條，
其中一個(gè)特別高的黑色火柴人，頭上歪歪扭扭寫(xiě)著“陸沉”。嗯，字還寫(xiě)錯(cuò)了。
我面無(wú)表情地掃了一眼，內(nèi)心毫無(wú)波瀾，甚至有點(diǎn)想糾正她的錯(cuò)別字。
但基于《指南》中“維持表面和平”的條款，我勉強(qiáng)從喉嚨里擠出一個(gè)音節(jié)：“嗯。
”幼兒園老師似乎覺(jué)得我們倆這“一個(gè)追一個(gè)躲”的模式充滿了童趣，
總愛(ài)安排我們一起活動(dòng)。這天午睡后發(fā)小點(diǎn)心，每人兩顆亮晶晶、裹著彩色糖紙的水果糖。
我拿到手，剛拆開(kāi)一顆薄荷綠的，清涼的甜味剛在舌尖散開(kāi)，旁邊就投來(lái)一道灼熱的視線。
蘇晚晚坐在我旁邊的小板凳上，已經(jīng)飛快地解決掉了自己那兩顆糖。她意猶未盡地舔著嘴唇，
大眼睛一眨不眨地盯著我手里剩下的那顆草莓紅的糖，
眼神里充滿了純粹的、不加掩飾的渴望。粉嫩的小舌頭無(wú)意識(shí)地舔過(guò)下唇，
像只等待投喂的小奶貓?！瓣戣「绺纭?她的小身子扭了扭，湊得更近，
那股甜甜的奶香味混合著草莓香皂的氣息撲面而來(lái)，“你的糖糖…好吃嗎？
”我下意識(shí)地把拿著糖的手往身后藏了藏，警惕地看著她：“我的?！?言簡(jiǎn)意賅，
立場(chǎng)鮮明。蘇晚晚眨巴著大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像小扇子，她歪著小腦袋，似乎在努力思考。
忽然，一個(gè)燦爛得能晃瞎人眼的笑容在她臉上綻開(kāi)，她猛地伸出小胳膊，一把摟住我的脖子，
用她那特有的、軟糯又理直氣壯的小奶音，在我耳邊清晰無(wú)比地宣布：“老公！
糖糖給晚晚吃嘛！”“噗——咳咳咳！” 旁邊正在喝水的老師直接噴了，嗆得滿臉通紅。
周圍的幾個(gè)小朋友也好奇地看了過(guò)來(lái)，小臉上寫(xiě)滿了懵懂。我，陸琛，
活了前世今生加起來(lái)少說(shuō)也有幾十個(gè)年頭，經(jīng)歷過(guò)火刑的考驗(yàn)，自詡心硬如鐵。但此刻，
一股熱氣“騰”地一下，從脖子根直沖頭頂，耳朵尖燙得能煎雞蛋！
我猛地推開(kāi)她箍著我脖子的手臂，像被踩了尾巴的貓一樣跳了起來(lái)，小臉繃得死緊，
耳廓紅得滴血，聲音因?yàn)樾邜腊胃吡税硕?，帶著不容置疑的威?yán)：“蘇晚晚！不許亂叫！
叫哥哥！”蘇晚晚被我突然的動(dòng)作和拔高的聲音嚇了一跳，大眼睛里瞬間蒙上了一層水汽，
小嘴一癟，委屈巴巴地看著我：“嗚…哥哥兇…”老師趕緊過(guò)來(lái)打圓場(chǎng)，
一邊憋著笑一邊安撫她。我則捏著那顆差點(diǎn)引發(fā)“倫理危機(jī)”的草莓糖，坐回小板凳，
心臟還在不爭(zhēng)氣地咚咚狂跳。這該死的《指南》！
是該緊急加一條：4. 嚴(yán)厲禁止目標(biāo)使用不當(dāng)稱謂（如“老公”等）并試圖進(jìn)行糖分勒索！
---小學(xué)的鈴聲取代了幼兒園的兒歌，我們背著書(shū)包，進(jìn)入了同一個(gè)班級(jí)。
蘇晚晚的迷糊屬性隨著年齡增長(zhǎng)，非但沒(méi)有收斂，反而在“社交”領(lǐng)域開(kāi)出了新的奇葩之花。
她的課桌抽屜，像個(gè)被施了魔法的百寶箱，總能莫名其妙地塞滿各種奇奇怪怪的東西。
忘記帶課本是家常便飯，
能是半包沒(méi)吃完的薯片、一只找不到另一只的毛絨襪子、或者幾張畫(huà)著歪歪扭扭小人的涂鴉。
而最近，這個(gè)百寶箱里開(kāi)始頻繁出現(xiàn)一種粉紅色的“特產(chǎn)”——情書(shū)。是的，情書(shū)。
小學(xué)三年級(jí)，懵懂的種子開(kāi)始在土壤里探頭探腦。
蘇晚晚憑借著她那天然無(wú)害、自帶柔光的可愛(ài)外表，
以及時(shí)不時(shí)短路卻顯得格外“單純”的迷糊勁兒，
成功吸引了班里幾個(gè)膽子稍大的小男生的注意。這天課間操結(jié)束，我剛回到座位，
蘇晚晚對(duì)著她抽屜里那幾封疊得歪歪扭扭、用各種彩色水筆寫(xiě)著“蘇晚晚收”的“信”發(fā)愁。
她的小眉頭皺得緊緊的，像兩座小山丘，手指無(wú)意識(shí)地絞著書(shū)包帶子，
一副遇到了世紀(jì)難題的模樣。“陸琛哥哥…”她求助地看向我，聲音里滿是困擾，
“這個(gè)…好多哦…要怎么辦呀？”我瞥了一眼那些花花綠綠的信封，內(nèi)心毫無(wú)波瀾，
甚至有點(diǎn)想冷笑。呵，一群小屁孩，字都認(rèn)不全，學(xué)什么寫(xiě)情書(shū)？幼稚。
本著《指南》中“維護(hù)目標(biāo)正常社交秩序，
避免其陷入不必要的混亂”的原則（以及一點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)不清道不明的煩躁），
我面無(wú)表情地伸出手：“拿來(lái)?！碧K晚晚如蒙大赦，趕緊把那一小疊信一股腦塞到我手里，
大眼睛亮晶晶地看著我，充滿了信任：“哥哥最好啦！”我拉開(kāi)椅子坐下，
拿出我的紅色鋼筆——那是老師獎(jiǎng)勵(lì)我考試第一名的，派克金筆，
在小學(xué)里絕對(duì)算得上奢侈品。我像一個(gè)批閱奏章的帝王，帶著一種近乎冷酷的嚴(yán)謹(jǐn)，
拆開(kāi)了第一封。字跡歪歪扭扭，像蚯蚓爬。
內(nèi)容無(wú)非是“蘇晚晚同學(xué)你好漂亮”、“我們一起玩好不好”之類。
我的目光精準(zhǔn)地捕捉到錯(cuò)別字和語(yǔ)法錯(cuò)誤?！啊劇渴恰痢??！蔽依渎朁c(diǎn)評(píng)，
用紅筆在旁邊打了個(gè)醒目的叉，并在上方工整地寫(xiě)上正確的“亮”字。力度透過(guò)紙背。
“‘想根你一起玩’？‘根’是錯(cuò)別字，應(yīng)為‘跟’。句子成分殘缺，
應(yīng)改為‘想跟你一起玩’?！庇质且粋€(gè)叉，加上批注。第二封，第三封…無(wú)一幸免。
錯(cuò)字、病句、表達(dá)不清…在我的紅筆之下，這些粉紅色的“心意”被批改得體無(wú)完膚，
慘不忍睹。每一封的末尾，我都用極其工整、帶著鋒利筆鋒的字跡，
標(biāo)注上大大的“訂正后重寫(xiě)”字樣，并署上我的大名：陸琛。蘇晚晚趴在我旁邊的桌子上，
下巴擱在手背上，好奇地看著我龍飛鳳舞地批改，小臉上滿是崇拜：“哥哥好厲害呀！
認(rèn)識(shí)這么多字！”我沒(méi)理她，把批改完畢、傷痕累累的情書(shū)整理好，
在課間休息結(jié)束、老師進(jìn)門前的那一分鐘，精準(zhǔn)地起身，
走到講臺(tái)邊——那里是全班同學(xué)放作業(yè)本的地方。我面無(wú)表情，動(dòng)作卻極其利落，
像分發(fā)試卷一樣，“啪”、“啪”、“啪”，把幾份批改過(guò)的“情書(shū)”，
穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)嘏脑诹怂鼈冊(cè)魅说恼Z(yǔ)文作業(yè)本上。整個(gè)動(dòng)作行云流水，一氣呵成。
教室里瞬間安靜了一秒，隨即響起幾聲壓抑不住的抽氣聲和低低的驚呼。
那幾個(gè)寫(xiě)信的小男生，臉“唰”地一下變得通紅，
手忙腳亂地把那刺眼的粉紅色信紙塞進(jìn)書(shū)包最底層，頭埋得幾乎要鉆進(jìn)桌肚里。從此以后，
蘇晚晚的抽屜，清靜了。再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)那些粉紅色的煩惱。
而我在班里的“高冷閻王”形象，也因這次“情書(shū)批改事件”而更加深入人心。
蘇晚晚依舊迷糊，但至少，她課桌里少了一樣能讓她發(fā)愁的東西。我深藏功與名，
默默在心底的《指南》上打了個(gè)勾：階段性任務(wù)“清理無(wú)效社交干擾”完成。代價(jià)是，
感覺(jué)周圍男生看我的眼神，似乎更畏懼了。---初中的校園比小學(xué)大了不止一圈，
人也更多更雜。蘇晚晚的可愛(ài)迷糊光環(huán)非但沒(méi)有減弱，反而像加了擴(kuò)音器，
吸引著更多青春期躁動(dòng)的目光。情書(shū)雖然在我的“鐵腕政策”下絕跡了，
但課間走廊上假裝偶遇的、體育課后送水的、放學(xué)路上“順路”的男生，
開(kāi)始如雨后春筍般冒了出來(lái)。我的《指南》也隨之升級(jí)，
. 有效甄別并排除圍繞在目標(biāo)（蘇晚晚）身邊的潛在不穩(wěn)定因素（特指青春期雄性生物）。
這項(xiàng)任務(wù)執(zhí)行起來(lái)，需要更多的技巧和…嗯，創(chuàng)意。比如，
那個(gè)總在放學(xué)路上堵蘇晚晚、自稱是隔壁班籃球主力的高個(gè)子男生。某天放學(xué)，
他又準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校門口，擺出一個(gè)自以為很帥的姿勢(shì)，朝著蘇晚晚?yè)]手。
我面無(wú)表情地推著自行車，蘇晚晚跟在我旁邊，還在嘰嘰喳喳地說(shuō)著今天課堂上的趣事。
看到那男生，她下意識(shí)地往我身后縮了縮。就在那男生揚(yáng)起笑容，準(zhǔn)備開(kāi)口的瞬間，
我腳下仿佛被什么東西絆了一下，自行車龍頭猛地一歪，
精準(zhǔn)無(wú)比地朝著他擦得锃亮的白色籃球鞋碾了過(guò)去?！鞍パ?！”我“驚呼”一聲，
語(yǔ)氣毫無(wú)波瀾，動(dòng)作卻帶著一種慢鏡頭般的夸張。車輪結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地壓在了他的鞋尖上，
留下了一道清晰的、帶著泥土芬芳的輪胎印。男生：“……” 笑容僵在臉上，
低頭看著自己心愛(ài)的球鞋，表情像生吞了一只蒼蠅?！氨福瑳](méi)注意?！蔽摇罢\(chéng)懇”地道歉，
彎腰，
著各種“道具”——掏出一小瓶醫(yī)用酒精和一塊干凈的紗布（美其名曰以備蘇晚晚擦傷用），
遞過(guò)去，“要消毒嗎？或者…需要我賠償清洗費(fèi)？” 我的目光平靜地掃過(guò)他漲紅的臉。
男生看著那瓶酒精和紗布，又看看我那張沒(méi)什么表情卻莫名帶著壓迫感的臉，
以及旁邊一臉狀況外、眨巴著大眼睛的蘇晚晚，最終從牙縫里擠出幾個(gè)字：“…不、不用了！
” 然后像避瘟神一樣，轉(zhuǎn)身快步走開(kāi)，連頭都沒(méi)敢回。再比如，
那個(gè)總在課間操時(shí)故意往蘇晚晚旁邊擠、試圖搭訕的男生。某次集體跑圈，
當(dāng)他又一次試圖靠近時(shí)，我腳下“不經(jīng)意”地一滑，身體“失去平衡”，
手肘以一個(gè)刁鉆的角度，“剛好”撞在他肋骨下方某個(gè)極其脆弱的位置?！班唬?/p>
” 一聲短促的痛呼被淹沒(méi)在廣播體操的音樂(lè)里。那男生瞬間彎下腰，臉色發(fā)白，捂著肋下，
疼得齜牙咧嘴，半天直不起腰。而我早已“穩(wěn)住身形”，一臉“關(guān)切”地回頭看他：“同學(xué)，
你沒(méi)事吧？跑步要看路啊?！?語(yǔ)氣真誠(chéng)得無(wú)懈可擊。蘇晚晚對(duì)此渾然不覺(jué)，
只當(dāng)是我平衡感不太好，或者那些男生自己倒霉。她依舊沒(méi)心沒(méi)肺地跟在我身邊，
像個(gè)甩不掉的小尾巴，分享著她的零食、她的煩惱、她那些天馬行空的白日夢(mèng)。我的世界，
因?yàn)樗拇嬖?，充滿了各種計(jì)劃外的噪音和麻煩。唯一不變的，是體育課。
這始終是我神經(jīng)繃得最緊的時(shí)刻。蘇晚晚從小身體就比別的孩子弱一些，
醫(yī)生說(shuō)她心臟有點(diǎn)小問(wèn)題，不能劇烈運(yùn)動(dòng)，更不能受驚嚇。她的書(shū)包里常年備著藥，
一個(gè)小巧的白色藥瓶，里面是救急用的。而我的書(shū)包里，也總在固定位置，
多放一瓶一模一樣的。這是《指南》里用加粗黑體強(qiáng)調(diào)的：6. 目標(biāo)隨身藥物備份（關(guān)鍵！
）這天下午，陽(yáng)光有點(diǎn)烈。體育課內(nèi)容是八百米測(cè)試。蘇晚晚自然是免測(cè)，
坐在操場(chǎng)邊的樹(shù)蔭下當(dāng)觀眾。她抱著膝蓋，看著跑道上揮汗如雨的同學(xué)，
大眼睛里帶著點(diǎn)羨慕。測(cè)試快結(jié)束時(shí)，幾個(gè)女生在玩鬧，追逐著一個(gè)飛出場(chǎng)外的羽毛球。
羽毛球像只失控的小鳥(niǎo)，直直地朝著樹(shù)蔭下的蘇晚晚飛去?！巴硗硇⌒模 庇信@呼。
蘇晚晚下意識(shí)地抬頭，想伸手去擋。就在那一瞬間，變故陡生。
她臉上的血色“唰”地褪得一干二凈，身體猛地晃了一下，手徒勞地捂向胸口，
整個(gè)人像斷了線的木偶，軟軟地朝旁邊倒去！那一刻，時(shí)間仿佛被按下了慢放鍵。
我站在跑道終點(diǎn)，剛結(jié)束自己的測(cè)試，胸膛還在微微起伏。當(dāng)看到她身體晃動(dòng)的弧度不對(duì)時(shí)，
我全身的血液似乎瞬間凍結(jié)了！身體比意識(shí)更快！像一枚離膛的炮彈，我猛地沖了出去！
腳下的塑膠跑道在視線里急速后退，耳邊灌滿了自己粗重的喘息和呼嘯的風(fēng)聲。
心臟在胸腔里瘋狂擂動(dòng)，撞得肋骨生疼?！疤K晚晚！” 我的嘶吼聲劈開(kāi)了操場(chǎng)的喧囂。
幾步?jīng)_到樹(shù)蔭下，我一把撥開(kāi)圍過(guò)來(lái)的幾個(gè)嚇傻了的女生，動(dòng)作近乎粗暴。
蘇晚晚已經(jīng)倒在地上，雙眼緊閉，臉色白得像紙，嘴唇泛著不祥的青紫色，
小小的身體蜷縮著，脆弱得仿佛一碰即碎?？謶?，冰冷的、帶著鐵銹味的恐懼，
瞬間攫住了我的心臟，比前世面對(duì)火焰時(shí)更加尖銳！“藥！” 我嘶聲朝旁邊一個(gè)女生吼，
同時(shí)已經(jīng)跪倒在地，一只手顫抖著伸進(jìn)自己書(shū)包的側(cè)袋——那個(gè)固定放備份藥瓶的位置！
指尖觸碰到熟悉的冰涼瓶身，像抓住了救命稻草！擰開(kāi)瓶蓋，倒出小小的白色藥片。
我的手抖得厲害，幾乎捏不住藥片。另一只手用力地、小心翼翼地掰開(kāi)蘇晚晚緊閉的牙關(guān)，
將藥片塞到她舌下。動(dòng)作快而穩(wěn)，帶著一種近乎絕望的專注?！巴硗?！晚晚！呼吸！看著我！
” 我拍著她的臉頰，聲音嘶啞，帶著自己都沒(méi)察覺(jué)的顫抖和恐懼。時(shí)間一分一秒過(guò)去，
每一秒都像一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。終于，在周圍一片驚慌失措的目光中，
蘇晚晚長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛劇烈地顫動(dòng)了幾下，艱難地掀開(kāi)了一條縫隙。視線渙散了幾秒，
才慢慢聚焦在我寫(xiě)滿驚惶的臉上。她的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，氣若游絲，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。我俯下身，
耳朵貼近她蒼白的唇瓣?！啊俊啊?她微弱的氣息拂過(guò)我的耳廓，
帶著劫后余生的虛軟，“…藥…我…忘了帶…”懸在喉嚨口的心臟，重重地落回胸腔，
砸得生疼。隨之而來(lái)的，是滔天的怒火和后怕！我猛地抬起頭，眼圈赤紅，
像一頭被徹底激怒的困獸，對(duì)著她，也像對(duì)著周圍所有被嚇呆的人咆哮，
每一個(gè)字都像是從牙縫里硬生生擠出來(lái)，帶著冰碴子：“蘇晚晚！你這個(gè)笨蛋！藥！要！隨！
身！帶！”吼聲在安靜的操場(chǎng)邊回蕩。蘇晚晚被我吼得縮了縮脖子，
大眼睛里迅速蓄滿了生理性的淚水，委屈又后怕地看著我，像只受驚的小兔子。
看著她這副模樣，我胸中翻騰的怒火和后怕瞬間被一種巨大的無(wú)力感淹沒(méi)。
我深深地、深深地吸了一口氣，壓下所有翻涌的情緒，背對(duì)著她蹲下身，聲音低沉沙啞，
帶著不容置疑的命令：“上來(lái)?！碧K晚晚抽噎了一下，乖乖地伸出軟綿綿的手臂，
環(huán)住了我的脖子。我托著她的腿彎，穩(wěn)穩(wěn)地將她背了起來(lái)。她的身體很輕，
帶著驚悸過(guò)后的微顫，小小的腦袋無(wú)力地靠在我的頸窩，溫?zé)岬暮粑鬟^(guò)我的皮膚。
我背著她，一步一步，穿過(guò)操場(chǎng)，朝著醫(yī)務(wù)室的方向走去。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，
在我們身上投下晃動(dòng)的光斑。周圍的目光都被我自動(dòng)屏蔽。我的后背清晰地感受著她的心跳，
微弱，但規(guī)律。背上的人很安靜，只有偶爾壓抑不住的抽噎聲。我沉默地走著，
每一步都踩在自己狂跳的心率上。剛才那一瞬間的空白和恐懼，如同冰冷的潮水，
一遍遍沖刷著神經(jīng)。笨蛋…真的是個(gè)笨蛋！我在心里咬牙切齒地罵著，
環(huán)著她腿彎的手臂卻不由自主地收緊了些?！吨改稀返?條，必須加粗標(biāo)紅，刻進(jìn)她腦子里！
不，是刻進(jìn)我的骨子里！---高中時(shí)代，像被按下了加速鍵。書(shū)本堆疊成山，
試卷如雪片紛飛，空氣里彌漫著咖啡、油墨和青春期特有的荷爾蒙氣息。
蘇晚晚的迷糊在學(xué)業(yè)壓力下，似乎有愈演愈烈的趨勢(shì)。她的書(shū)包，永遠(yuǎn)像個(gè)神秘的黑洞，
永遠(yuǎn)找不到急需的試卷或筆記。她的鬧鐘，永遠(yuǎn)在需要準(zhǔn)時(shí)起床的清晨選擇性失靈。
她的方向感，在偌大的校園里，退化得令人發(fā)指。
我的《蘇晚晚生存觀察與干預(yù)指南》也隨之進(jìn)入了前所未有的高頻更新迭代期，條目激增，
內(nèi)容細(xì)化到了令人發(fā)指的地步：* 7.3.1 每日早晨7:00前，
確認(rèn)目標(biāo)手機(jī)鬧鐘是否正常工作（必要時(shí)提供人工叫醒服務(wù)，
方式包括但不限于：電話轟炸、敲門、遠(yuǎn)程操控其備用鬧鐘）。