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劉老師的媳婦張了張嘴,半天沒說出話,借口有事離開了。
招娣媽突然站起來,抓起桌上的水杯就要砸過來,被旁邊的警察攔住。
她嗓子劈得像破鑼:“你們欺負(fù)我們老實(shí)人,這些都是串通好的。我不管,你今天不給我200萬,我會(huì)一直鬧,鬧到你們學(xué)校關(guān)門!”
我沒理她,把準(zhǔn)備好的文件遞給教育局的同志:
“這是 27 條短信的原始數(shù)據(jù),已通過公證處存證。”
“另外,開學(xué)當(dāng)天我就已經(jīng)向省法律援助中心匯報(bào)此案,后續(xù)會(huì)按刑事案件走流程。”
招娣媽癱坐在椅子上,招娣爸被警察按著肩膀,喉嚨里還在發(fā)出含混的嗚咽。
我從公文包里抽出兩本裝訂好的材料,分別推到他們面前。
封面印著的標(biāo)題格外醒目:
《未成年人被脅迫致死案證據(jù)鏈構(gòu)建 —— 以一起典型案例為例》。
教育局戴眼鏡的同志拿起材料,指尖剛碰到紙頁就頓住了。
警方代表湊過去翻看,眉頭越皺越緊。
“這是我參與編寫的指導(dǎo)案例,各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)過目。”
我看著招娣爸媽:“從招娣第一次給我發(fā)求救短信開始,她的每一條信息、每一次通話錄音,甚至藏在儲(chǔ)物柜里的字據(jù),都是證據(jù)鏈里的一環(huán)?!?/p>
招娣爸突然像被踩了尾巴的貓似的跳起來,伸手就要撕材料:“你把我女兒當(dāng)什么了!”
警察及時(shí)按住他的胳膊。
“我的案例,論證了在未成年人權(quán)益案件中,如何讓看似零散的短信、錄音、物證,甚至鼻腔肺部的細(xì)微顆粒,都成為閉環(huán)證據(jù)?!?/p>
我翻開其中一頁,指著標(biāo)注紅框的文字:“比如這個(gè)鐵桶,桶沿的指紋與招娣父親左手拇指吻合度 100%,而桶側(cè)還有招娣痛苦掙扎留下的血痕?!?/p>
鎮(zhèn)司法所的人推了推眼鏡:“這些證據(jù),足夠提交檢察院了?!?/p>
招娣媽突然爆發(fā)出尖利的哭喊:“我們只是想讓她聽話,誰知道她那么不經(jīng)嚇?!?/p>
“聽話?”
我拿出手機(jī),點(diǎn)開一段錄音,是法醫(yī)對(duì)鐵桶的聲紋鑒定實(shí)驗(yàn):“你們把她按進(jìn)水里時(shí),她的指甲在桶壁留下的就是這樣的刮擦聲,錄音里都能清晰分辨。這不是嚇,是故意殺人。”
錄音里的刮擦聲像索命曲,聽得人頭皮發(fā)麻。
招娣爸的臉?biāo)查g失去所有血色,癱回椅子上。
我合上材料,看向教育局的同志:“這個(gè)案例就差最后一組庭審實(shí)錄,就能納入最高法參考案例庫了?!?/p>
王主任這才抬起頭,嘴唇動(dòng)了半天,才擠出一句:“這些,你早就料到了?”
“我只做了證據(jù)留存?!?/p>
我把材料遞給警方代表:“是他們自己把每一個(gè)環(huán)節(jié),都變成了案例里的完美注腳?!?/p>
招娣媽突然安靜下來,直勾勾地盯著我:“你從一開始就沒打算放過我們?”
我笑了笑:“放過?當(dāng)招娣在水桶里掙扎的時(shí)候,你們放過她了嗎?”
警察拿出手銬的聲音在會(huì)議室里格外清晰。