】顧何的心聲還在亂七八糟的不斷傳來。我一邊提交證據(jù)，一邊豎著耳朵聽著。

【系統(tǒng)你給我出來，你不是說這是最近最火的攻略手冊(cè)，點(diǎn)贊最多嗎？

】【我這個(gè)不會(huì)留下案底吧，我就是想玩?zhèn)€救贖游戲而已?！课覜]有再聽下去，趙窈很好，

她只是生病了。她不是NPC,她是活生生的人，她需要的是醫(yī)生而不是自以為是的救贖。

2我進(jìn)入攻略游戲時(shí)，趙窈三歲。剛剛確診自閉癥，是由基因突變引起的神經(jīng)系統(tǒng)病變。

我們門對(duì)門住著，處得如同一家人。從小和趙窈一起長大的我，擔(dān)任了陪伴者的角色。

因?yàn)楦深A(yù)得早，趙窈看起來只是反應(yīng)遲鈍一點(diǎn)，外表看上去就是個(gè)不太愛說話的內(nèi)向小孩。

從小學(xué)到初中到高中，我都會(huì)提前半個(gè)月帶著趙窈熟悉新的環(huán)境和老師。

每所學(xué)校都一直特例安排我們同桌，允許趙窈在平板上交作業(yè)。

同學(xué)們也都被科普過自閉癥患者的應(yīng)激反應(yīng)和處理，不會(huì)主動(dòng)騷擾趙窈。

一切都在向著好的方向發(fā)展，這樣下去，趙窈很有可能像一個(gè)正常人一樣學(xué)習(xí)工作和生活。

高三時(shí)，我的攻略進(jìn)度已經(jīng)達(dá)到百分之八十，輔助趙窈考進(jìn)大學(xué)，我的攻略任務(wù)就可以結(jié)束。

想到再有大半年我就要和趙窈分開，欣慰之余我又有點(diǎn)難過。直到顧何轉(zhuǎn)到了我們班。

顧何來學(xué)校報(bào)道時(shí)正值課間休息，司機(jī)拉開勞斯萊斯的車門請(qǐng)他下車。寬肩窄腰大長腿，

一邊耳朵上還帶著兩個(gè)鑲鉆的耳骨夾，陽光下閃閃發(fā)光。此起彼伏的驚嘆聲大大取悅了顧何，

他抬起頭綻開一個(gè)笑容，陽光帥氣的男孩引來一陣尖叫。尖叫聲驚動(dòng)了趙窈，

她抬手捂住了耳朵。我伸手附在她的手上，趙窈抬眼看著我。我對(duì)她安撫的笑，

她緊緊按住耳朵的手慢慢放松下來。我拿出降噪耳機(jī)幫趙窈帶上，她對(duì)我露出一個(gè)笑容。

甜甜軟軟，乖乖巧巧，我的心都化了。顧何被老師帶進(jìn)教室的時(shí)候，

趙窈正低頭在平板上畫畫。她喜歡畫她眼里的世界，畫風(fēng)小清新，很討人喜歡。

班上的同學(xué)會(huì)用冰棍和小零食換她的畫作當(dāng)壁紙和背景。每當(dāng)這時(shí)，...