距離那場(chǎng)猝不及防的夏雨，已經(jīng)過(guò)去了兩天。
這兩天里，沈三除了按部就班地處理大學(xué)里的那些雞毛蒜皮的事務(wù)，剩下的時(shí)間基本都泡在了健身房里。雖然才剛剛開(kāi)始，但每次練到力竭，感受著肌肉的酸痛和體能一點(diǎn)點(diǎn)的提升，都讓他有種莫名的踏實(shí)感。在這個(gè)充滿未知危險(xiǎn)的世界里，一副強(qiáng)健的體魄，無(wú)疑是最可靠的資本之一。
當(dāng)然，鍛煉之余，他也沒(méi)忘了自己的主要目標(biāo)。
林風(fēng)那小子，自從那天中午翻墻溜走后，就像是人間蒸發(fā)了一樣，雖然每天還按時(shí)來(lái)上學(xué)，但放學(xué)后總是一溜煙就不見(jiàn)人影。沈三嘗試著在放學(xué)時(shí)段去他教室附近“巡查”了幾次，都撲了個(gè)空。他也旁敲側(cè)擊地問(wèn)過(guò)林風(fēng)的班主任，對(duì)方也只說(shuō)林風(fēng)最近是有點(diǎn)精神不集中，但具體原因不明。
線索似乎斷了。
看來(lái)，想靠這種守株待兔的方式找到林風(fēng)的把柄，不太現(xiàn)實(shí)…沈三坐在辦公室里，手指輕輕敲擊著桌面，目光微沉。這小子滑得很，而且有了異能后，心思肯定更活絡(luò)了，行動(dòng)也更隱秘。我沒(méi)那么多時(shí)間和精力跟他耗。
他的腦海中，不由自主地浮現(xiàn)出另一張清麗、帶著點(diǎn)倔強(qiáng)和羞怯的臉龐。
林雪薇。
以及，那天雨中，她接過(guò)傘時(shí)那慌亂又復(fù)雜的眼神。
好感度歸零，恐懼消除，但困惑肯定還在… 她對(duì)我，應(yīng)該還充滿了戒備和不解。不過(guò)，這恰恰是最好的突破口。沈三嘴角勾起一抹算計(jì)的弧度。
他清楚地記得林雪薇提到哥哥時(shí)那份難以掩飾的擔(dān)憂。這是一個(gè)極其在乎家人的女孩，尤其是對(duì)那個(gè)和她相依為命的哥哥。
只要讓她相信，林風(fēng)真的可能‘學(xué)壞’，甚至可能遇到危險(xiǎn)… 以她的性格，肯定坐不住。到時(shí)候…
一個(gè)計(jì)劃，逐漸在沈三心中成形。他需要一個(gè)合適的契機(jī)，再次接觸林雪薇，并將那顆擔(dān)憂的種子，在她心里徹底種下、催發(fā)。
機(jī)會(huì)很快就來(lái)了。
這天下午的課間操時(shí)間，沈三照例在操場(chǎng)邊巡視。陽(yáng)光正好，學(xué)生們穿著統(tǒng)一的校服，散漫地做著廣播體操。他的目光在人群中掃過(guò)，很快就定格在了一個(gè)熟悉的身影上。
林雪薇站在隊(duì)伍的前排，作為班長(zhǎng)和領(lǐng)操員之一，她的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)而認(rèn)真，白色的運(yùn)動(dòng)服襯得她越發(fā)顯得青春洋溢，活力四射。微風(fēng)吹拂著她束起的馬尾，露出光潔飽滿的額頭和線條優(yōu)美的天鵝頸。
不得不承認(rèn)，這丫頭的確是個(gè)美人胚子，難怪是校花。沈三心里默默評(píng)價(jià)了一句，但眼神很快就恢復(fù)了平靜。欣賞歸欣賞，他可沒(méi)忘了自己的主要目標(biāo)是什么。
課間操結(jié)束后，學(xué)生們?nèi)齼蓛傻厣㈤_(kāi)，準(zhǔn)備回教室。沈三看到林雪薇正和幾個(gè)女同學(xué)說(shuō)笑著，似乎在討論著什么，臉頰帶著運(yùn)動(dòng)后的紅暈，笑容明媚，完全沒(méi)有了那天在雨中時(shí)的緊張和無(wú)措。
看來(lái)恢復(fù)得不錯(cuò)… 不過(guò)，這樣正好。
“林雪薇，你過(guò)來(lái)一下。”
他的聲音不大，但在嘈雜的操場(chǎng)上卻顯得足夠清晰。
正和同學(xué)說(shuō)笑的林雪薇聽(tīng)到這熟悉的聲音，笑容瞬間僵在了臉上。她有些難以置信地轉(zhuǎn)過(guò)頭，當(dāng)看到不遠(yuǎn)處站著的、正看著自己的沈三時(shí)，她的臉色“唰”地一下就白了幾分，原本輕松愉快的表情瞬間被緊張和警惕取代。
他…他怎么會(huì)在這里叫我？他想干什么？！
那天雨中的情景再次不受控制地涌入腦海，他溫和的語(yǔ)氣、奇怪的舉動(dòng)、扶住她手臂時(shí)的力量、以及最后那個(gè)意味深長(zhǎng)的眼神……這一切都讓她心頭一緊，呼吸再次變得有些不順暢。
旁邊幾個(gè)和林雪薇聊天的女同學(xué)也注意到了沈三，紛紛停下了交談，好奇又帶著點(diǎn)敬畏地看著這位平時(shí)不茍言笑的教導(dǎo)主任。
在同學(xué)們的注視下，林雪薇感覺(jué)自己的臉頰有些發(fā)燙。她深吸了一口氣，努力壓下心頭的慌亂和那點(diǎn)說(shuō)不清道不明的異樣感，對(duì)著身邊的同學(xué)勉強(qiáng)笑了笑：“你們先回去吧，沈主任找我可能有點(diǎn)事?！?/p>
打發(fā)走同學(xué)，林雪薇這才硬著頭皮，邁著有些僵硬的步子，朝著沈三走了過(guò)去。她低著頭，不敢看沈三的眼睛，雙手緊張地背在身后。
“沈…沈主任，您找我…有什么事嗎？”她的聲音很小，帶著一絲不易察覺(jué)的顫抖。
沈三看著走到自己面前，一副緊張戒備模樣的林雪薇，心里暗笑，臉上卻依舊保持著溫和的表情。他沒(méi)有立刻說(shuō)什么事情，反而先是上下打量了她一下，目光在她略顯蒼白的臉上停頓了片刻，才用一種關(guān)心的口吻說(shuō)道：
“看你臉色不太好，是剛才做操太累了，還是身體不舒服？”
他的語(yǔ)氣很自然。
林雪薇愣了一下，沒(méi)想到他叫住自己，第一句話竟然是這個(gè)。她下意識(shí)地?fù)u搖頭：“沒(méi)…沒(méi)有，我挺好的，謝謝主任關(guān)心?！?/p>
“那就好?！鄙蛉c(diǎn)點(diǎn)頭，然后話鋒一轉(zhuǎn)，語(yǔ)氣也變得稍微認(rèn)真了一些，“其實(shí)找你過(guò)來(lái)，是想問(wèn)問(wèn)……你哥哥林風(fēng)的事情?！?/p>
又來(lái)了！
林雪薇的心再次提了起來(lái)，眼神中充滿了警惕和不解。為什么沈主任總是揪著哥哥不放？他到底想知道什么？
沈三將她的反應(yīng)盡收眼底，不等她開(kāi)口詢問(wèn)，便繼續(xù)用一種帶著憂慮和凝重的語(yǔ)氣說(shuō)道：“林同學(xué)，我知道上次跟你提過(guò)，你可能覺(jué)得我多管閑事。但是，作為教導(dǎo)主任，有些情況我不能不管?！?/p>
他微微蹙起眉頭，表情顯得有些嚴(yán)肅：“最近我聽(tīng)到一些不太好的傳聞… 有人說(shuō)，看到林風(fēng)…經(jīng)常在放學(xué)后去一些…嗯…不太適合學(xué)生去的地方，好像還跟校外一些…看起來(lái)不像是好人的人混在一起。而且，他最近上課的精神狀態(tài)確實(shí)很差，好幾次都被任課老師點(diǎn)名批評(píng)了?！?/p>
沈三一邊說(shuō)著，一邊仔細(xì)觀察著林雪薇的表情。果然，聽(tīng)到這些話，尤其是“校外不好的人”這幾個(gè)字，林雪薇的臉色變得更加蒼白，身體也控制不住地微微顫抖起來(lái)，緊緊咬住了下唇。
這些話，無(wú)疑印證了她心中一直以來(lái)的擔(dān)憂！
“不…不可能的…”她下意識(shí)地想要反駁，聲音卻帶著哭腔，“哥哥他…他不會(huì)的…”
“希望是我聽(tīng)錯(cuò)了。”沈三嘆了口氣，語(yǔ)氣沉重，“但是，林同學(xué)，無(wú)風(fēng)不起浪。林風(fēng)是你哥哥，也是我們學(xué)校的“重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象”，我不希望他因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂，或者交友不慎，而毀了自己的前途?！睘榱颂自?，謊話那是張口就來(lái)。
他上前一步，拉近了與林雪薇的距離，目光誠(chéng)懇地看著她那雙因?yàn)閾?dān)憂和恐懼而泛起水霧的眼睛，聲音放得更低，帶著一種蠱惑人心的力量：“林雪薇同學(xué)，我知道你很關(guān)心你哥哥。我身為校領(lǐng)導(dǎo)也一樣擔(dān)心他。我們…是不是應(yīng)該想辦法，弄清楚他最近到底在做什么？如果他真的只是學(xué)習(xí)壓力大，或者有什么誤會(huì)，那我們也能放心?？扇绻绻娴南駛髀勚心菢印?/p>
沈三沒(méi)有再說(shuō)下去，但那未盡之語(yǔ)帶來(lái)的沉重壓力，卻像一塊巨石，狠狠地壓在了林雪薇的心頭。
她抬起頭，看著沈三那張寫(xiě)滿了“擔(dān)憂”和“真誠(chéng)”的臉，一時(shí)間，竟然不知道該說(shuō)什么。理智告訴她，要警惕眼前這個(gè)男人，不要相信他。可他說(shuō)的每一句話，似乎都戳中了她最擔(dān)心的地方，他對(duì)哥哥的“關(guān)心”，聽(tīng)起來(lái)又是那么的合情合理……
她該怎么辦？
她能相信他嗎？
林雪薇的?亂了...