老師聞言，紛紛沖向宿舍樓?？稍僭趺纯欤残枰簧贂r(shí)間。當(dāng)我們到宿舍樓時(shí)，
120已經(jīng)在那里等著了。程倩歇斯底里哭嚎：“為什么要欺負(fù)我，為什么要推我下樓，
我討厭校園暴力，嗚嗚嗚。”當(dāng)我趕上去時(shí)，陸怡寧瞳孔逐漸渙散。
程倩捂著腿坐在下一個(gè)樓梯口，也渾身狼藉，腿部流血。
有一個(gè)膽子小的學(xué)生在我耳邊說(shuō)：“你走后，那個(gè)陸怡寧爆發(fā)了一次，把程倩也推了一把，
程倩也被摔傷了?！蔽壹泵Π殃戔鶎帍牡厣戏銎饋?lái)，焦慮得要命?！瓣戔鶎?，你醒醒，
你沒(méi)事的，我把人喊來(lái)了，救護(hù)車(chē)也來(lái)了，我們可以去醫(yī)院了?！本茸o(hù)車(chē)要先送程倩，
我低吼著：“這里有個(gè)受傷的同學(xué)，先送這個(gè)?！敝芙瓷窠?jīng)病似的看著我：“你有病吧，
左娟，程倩也受傷了，剛才陸怡寧力氣大得很，她現(xiàn)在是裝的，真正有問(wèn)題的是程倩。
”不是的，不是的，不是程倩。是陸怡寧。我不顧一切把陸怡寧背起來(lái)：“走吧，
我?guī)闳ド暇茸o(hù)車(chē)?！迸奚嵩诹鶚牵冶持戔鶎幮枰挛鍖訕?，
一個(gè)成年人的重量壓在我身上，的確給我造成不小的壓力。
我只能央求可以幫助我的人：“老師，陸怡寧同學(xué)真的情況很?chē)?yán)重，幫我一下，把她搬下去。
”“能幫助我的同學(xué)，可以幫我一下嗎？”程倩已經(jīng)被醫(yī)生抬著擔(dān)架上了救護(hù)車(chē)。