今天下午的課程是格斗。
訓(xùn)練場上，一百多名學(xué)員訓(xùn)練有素的站成了一個(gè)規(guī)規(guī)整整的方形。
教官正站在高臺(tái)上，臉上的疤痕在陽光中顯得更加猙獰。
“今天的熱身活動(dòng)是5公里負(fù)重跑?！彼穆曇艉屯Ｒ粯永淇?。
人群中傳來細(xì)微的呻吟聲。
教官的獨(dú)眼立刻鎖定了聲源，“有問題？”
一個(gè)瘦小的棕發(fā)男孩顫抖著舉起手：“教…教官，我們昨天才跑完……”
“全體10公里?！苯坦倨届o地說，“再加100個(gè)俯臥撐。”
沒有人敢再出聲。
負(fù)重跑進(jìn)行到第8公里時(shí)，時(shí)弋的肺部像著了火一樣，汗水流進(jìn)眼睛，刺痛得讓他幾乎看不清前方的路。
突然身后傳來一聲悶響——是那個(gè)戴向日葵徽章的女孩艾米麗摔倒了。
時(shí)弋猶豫了半秒，放慢了腳步。
“別?！保R克從他身邊跑過，聲音壓得極低，“上周有人扶摔倒的同伴，兩個(gè)人一起被罰跑通宵?！?/p>
時(shí)弋咬咬牙繼續(xù)向前，余光看到助教已經(jīng)拖著艾米麗的衣領(lǐng)把她拽了起來，往她臉上潑了一瓶水后粗暴地推回跑道。
下午的格斗訓(xùn)練場像個(gè)蒸籠，格斗擂臺(tái)的水泥地吸飽了血漬。
第一輪，時(shí)弋和馬克被分到一組，這個(gè)沉默的北歐男孩出手又快又狠。
時(shí)弋被摔在墊子上時(shí)，肋骨發(fā)出不堪重負(fù)的呻吟。
“呼吸節(jié)奏不對(duì)?！瘪R克拉他起來時(shí)突然說：“呼氣時(shí)發(fā)力，能多承受30%的沖擊。”
時(shí)弋驚訝地看著馬克，這是他第一次說這么多話。
第二輪，時(shí)弋和一個(gè)泰國少女分到了一組。在他的下頜撞上圍繩時(shí)，他嘗到了后槽牙松動(dòng)的鐵銹味。
“你們要學(xué)的不是殺人?！苯坦僮诟吣_凳上擦拭佩槍，“是怎么讓死亡變得有價(jià)值。”
當(dāng)泰國少女的膝撞襲向肋下時(shí)，時(shí)弋突然想起解剖課的人體神經(jīng)圖，指尖精準(zhǔn)戳中她外側(cè)皮神經(jīng)的瞬間，看臺(tái)上傳來罕見的掌聲——來自正在記錄數(shù)據(jù)的解剖課教官。
晚餐時(shí)間，食堂里彌漫著汗水和消毒水的氣味。
他們像餓狼般撲向餐盤，卻依然保持著詭異的安靜，大家都累到連話也不想說。
“你的手在抖”，林悄聲說，遞給他一條干凈的布條，“包扎一下，一會(huì)去趟醫(yī)療室吧！”
時(shí)弋這才發(fā)現(xiàn)自己的手掌被沙袋磨出了血痕。
醫(yī)療室的消毒水氣味讓他作嘔，“這周第四次來了，再這樣下去你會(huì)慢慢對(duì)止痛藥有耐藥性，然后漸漸地失去效果?！?/p>
時(shí)弋咬著牙不吭聲，他心里想著之前人體實(shí)驗(yàn)的副作用偶爾發(fā)作，平時(shí)的實(shí)訓(xùn)對(duì)戰(zhàn)和基礎(chǔ)訓(xùn)練也會(huì)經(jīng)常受傷，哪里缺的了止痛藥，這真不是他濫用藥物。
昨天他過來還是因?yàn)橄ドw受傷，疼得不行只能過來打止痛藥消毒包扎。
昨天下午新增的高空索降訓(xùn)練中，時(shí)弋因?yàn)榭指叨д`，膝蓋狠狠撞上了金屬支架。
教官說這是“軟弱的表現(xiàn)”，罰他加練到深夜。
“拿著?！贬t(yī)務(wù)官扔給他一小瓶藥片，“每天一粒，別讓教官看見，能撐一天是一天吧?！?/p>
時(shí)弋驚訝地抬頭，對(duì)上醫(yī)務(wù)官疲憊的眼睛，“我曾經(jīng)也是學(xué)員?！彼喍痰卣f，轉(zhuǎn)身去處理下一個(gè)傷員。
從醫(yī)務(wù)室出來外面的天已經(jīng)黑了，時(shí)弋慢步走回自己的宿舍。
回到宿舍時(shí)弋并沒有選擇先去淋浴間洗漱，因?yàn)槭植縿倓偘膫诤拖ドw處的傷口碰了水之后會(huì)疼痛加倍。
時(shí)弋準(zhǔn)備借著剛剛吃了止痛藥的藥效，先把今天需要學(xué)習(xí)的東西背完，然后再去，否則的話很難再靜下心來。
學(xué)習(xí)完已經(jīng)快零點(diǎn)了，時(shí)弋去洗漱間快速的沖了個(gè)澡，簡單的洗漱了一下就出來了。
他坐在床上仔細(xì)的檢查了一下身上的傷口，雖然他已經(jīng)很小心了，但還是滲出了血。
時(shí)弋在床上靠了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)疼得根本睡不著，而且也有點(diǎn)餓了。
時(shí)弋決定不委屈自己，從床上起來準(zhǔn)備前往食堂吃個(gè)夜宵。
吃完熱騰騰的夜宵，時(shí)弋感覺自己整個(gè)人的狀態(tài)都好多了。
現(xiàn)在還沒到一點(diǎn)，正好回去還能睡一會(huì)兒。
走著走著他聽到路旁的草叢中傳來了兩個(gè)少年交流的聲音，“監(jiān)控系統(tǒng)每54秒有0.8秒盲區(qū)……”
時(shí)弋下意識(shí)的放輕腳步以免打擾到草叢里的兩個(gè)人，然后往宿舍樓走去，至于說他為什么這么淡定，因?yàn)檫@不是他第一次撞到了，他唯一能做的就是旁觀和祝他們成功。
宿舍樓的夜晚并不寧靜，有人在睡夢中啜泣，有人磨牙，還有人因?yàn)榧∪獐d攣而痛苦地翻身。
凌晨三點(diǎn)十一分，警報(bào)突然響起。
“緊急集合！”教官的吼聲伴隨著刺耳的警笛，“一分鐘！”
時(shí)弋像受驚的兔子般跳起，而走廊上已經(jīng)亂成一團(tuán)，有人摔倒可沒人敢停下腳步。
訓(xùn)練場上，探照燈把黑夜照得如同白晝。教官站在中央，腳邊躺著一個(gè)人形——是那個(gè)總抱怨的棕發(fā)男孩，他的手臂以不正常的角度扭曲著，臉上滿是血跡。
“這就是逃跑的代價(jià)，而你們總是不長記性?！苯坦偬吡颂吣蔷哕|體，“現(xiàn)在所有人繞訓(xùn)練場跑，直到他斷氣為止。”
時(shí)弋的胃部一陣幻痛，林在他身邊小聲抽氣，馬克的表情凝固成面具。
他們開始跑步，腳步聲在寂靜的夜里格外響亮。
那個(gè)男孩的呻吟聲持續(xù)了43分鐘。
他們就這樣跑了43分鐘，然后各自回了宿舍。窗外的探照燈掃過操場，照亮了那具還沒來得及收拾的尸體。
月升月落之間時(shí)間飛速流逝，這個(gè)星期的課程快結(jié)束了。
“今日早課——負(fù)重泅渡”，教官的金屬義肢在晨光中泛著冷光，“漲潮前未抵達(dá)2號(hào)浮標(biāo)者，午休時(shí)間加練。”
海水灌進(jìn)鼻腔的瞬間，時(shí)弋嘗到了血腥味。這并不是幻覺，前排那個(gè)俄羅斯少年的小腿正滲著血——昨天格斗課上被鐵絲網(wǎng)劃破的傷口泡在海水里。
解剖課教室里彌漫著福爾馬林的味道。
時(shí)弋握著手術(shù)刀的手指在顫抖，刀尖懸在尸體左手第三掌骨上方兩厘米。這是本周第三具教學(xué)標(biāo)本，太陽穴處是嶄新的彈孔。
“人體206塊骨頭，我要你們閉著眼都能摸出每一道骨縫。”戴著金絲眼鏡的女教官用教鞭挑起尸體的下頜，“特別是頸動(dòng)脈三角區(qū)……”
教鞭突然戳中時(shí)弋的肩胛：“你演示環(huán)甲膜穿刺?！?/p>
手上的冷汗讓針筒打滑，當(dāng)時(shí)弋將穿刺針抵在尸體喉結(jié)下方時(shí)，他發(fā)現(xiàn)尸體還有余溫。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓時(shí)弋的小拇指出現(xiàn)了輕微的顫抖，針尖偏移預(yù)定位置兩毫米。
“錯(cuò)誤示范”，女教官的教鞭狠狠抽在他的腕部，“今晚加練五十具動(dòng)物標(biāo)本。”