內(nèi)心充滿憤懣，卻又在現(xiàn)實(shí)的壓力下不敢輕易行動的青年。蘇婉這邊，

則負(fù)責(zé)整理資料和制定聯(lián)絡(luò)暗號。她白天假裝去圖書館自習(xí)，

實(shí)則將搜集到的各種消息、報紙上的只言片語，還有王老師提供的指示，都仔細(xì)地記錄下來，

分類整理。夜晚，她就伏在小桌前，設(shè)計各種只有他們才能明白的暗語和聯(lián)絡(luò)方式。比如，

約定用特定的書籍作為接頭信物，用天氣狀況暗示行動的緊急程度，

甚至用歌謠的某一句來傳遞信息。一天晚上，蘇婉正在修改聯(lián)絡(luò)暗號，林書遠(yuǎn)推門進(jìn)來，

臉上帶著一絲焦慮。婉兒，我遇到麻煩了?！绷謺h(yuǎn)的聲音有些沉重。怎么了？

”蘇婉放下筆，立刻警覺起來。我聯(lián)系的那個叫李浩的同學(xué)，他今天突然來找我，神色慌張，

說有人好像在監(jiān)視他，他懷疑自己的住處可能暴露了。他想盡快見面，

把手里的一些資料交給我。”林書遠(yuǎn)皺著眉，“但我現(xiàn)在去見他，太危險了，

萬一他說的不假，我豈不是自投羅網(wǎng)？”蘇婉也皺起了眉。

李浩是幾個新加入成員里比較積極的一個，

手里確實(shí)有一些關(guān)于學(xué)校當(dāng)局和警察局動向的零碎信息。這資料很重要，

但林書遠(yuǎn)的安危更重要。我們得想個辦法。”蘇婉沉思著，“不能讓他一個人硬撐，

也不能讓你去冒險。這樣，你明天下午假裝去圖書館，我在三樓靠窗的那個老位置等你。

如果李浩能安全地把資料送到圖書館門口，或者通過什么方式轉(zhuǎn)交給一個信得過的人，

再由那個人放到我指定的書架里，我們就能拿到資料，又避免了直接接觸的風(fēng)險。

”林書遠(yuǎn)眼睛一亮，這是個好主意！可萬一李浩還是覺得不安全，不敢來呢？

”那就讓他把約定地點(diǎn)改在圖書館門口，但只把資料交給一個看起來普通的學(xué)生，

讓他轉(zhuǎn)交給我。這個人要事先選好，絕對可靠，而且要能隨機(jī)應(yīng)變。”蘇婉迅速做出決斷，

“我去找王老師，看看他那邊有沒有合適的、能臨時冒充一下的人選?！钡诙煜挛纾?/p>

林書遠(yuǎn)按計劃來到圖書館附近。他看到李浩遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝他這邊...