校長(zhǎng)推了推他的金絲眼鏡：“我可是聽說，前陣子隔壁中學(xué)有在接觸宋老師，想要高薪挖你過去呢！”
“但是我已經(jīng)嚴(yán)詞拒絕！”養(yǎng)母還想說什么，但她更知道口舌之戰(zhàn)毫無意義。
“校長(zhǎng)！你不可以這樣懷疑宋老師！”我推門而入，“給我三天時(shí)間，我一定向你證明，這件事情不是宋老師做的！”
被我這一個(gè)不速之客打斷談話，校長(zhǎng)非常生氣。
養(yǎng)母滿臉疑惑地看著我：“陸遙九，你給我回家去！”
4我們母女倆都?xì)鉀_沖地回了家。
養(yǎng)母一路上不曾給我一個(gè)好臉色，回到家就指著我開始“攤牌”：
“說吧，這一次你又想怎么害我？”
“宋老師！你不要每次有什么事情都覺得是我在害你好吧！我明明是想幫你！”
是的，我從來不稱呼她為媽媽，而是跟她所有同事學(xué)生一樣，喊她宋老師。
“那你為什么在校長(zhǎng)面前那么說？”養(yǎng)母的眼神略過凌厲的拷問。
“我會(huì)證明給你看的！我不是以前的陸遙九了！”我知道再多的解釋都無用，拿起書包又奪門而出。
想起上一世我犯了這個(gè)年紀(jì)最愛拉幫結(jié)派的毛病，在鄰校也有不少“兄弟”。
我給其中一個(gè)發(fā)了短信：“嗨，把你的校服和?；战o我?guī)滋?，我要去你們學(xué)校玩玩！”
不多一會(huì)兒，鄰校的校服和?；站退偷搅宋沂掷?。
2013年還不是人臉識(shí)別的年代，要混進(jìn)學(xué)校也不是難事。
第二天我就在鄰校的校園里穿梭自如，并迅速地摸進(jìn)了化學(xué)組老師辦公室。
趁他們上課時(shí)間，避開保安巡邏，我逐一檢查每個(gè)化學(xué)老師的辦公桌文件。
可是我翻得滿頭大汗，都看不見什么蛛絲馬跡。
按道理說，研究課題都是用資料袋嚴(yán)格封存，不可能存在電子版吧。
難道我還得一個(gè)個(gè)去查電腦？
“咳，宋老師，為了幫你可真是為難我！”我還自言自語(yǔ)呢，門外一個(gè)聲音把我嚇得一激靈：
“你是哪個(gè)班的？在這里干什么？”
手里翻尋的資料不小心灑落了一地，完了，這回事還沒辦成，人先栽了。
“我，我高二7班?！蔽艺酒饋響?zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答。
這才看清了來人是清潔阿姨，可嚇?biāo)牢伊恕?/p>
“你在這里干什么？”