出身寒門(mén)，求學(xué)夢(mèng)起在那偏遠(yuǎn)的山旮旯里，有一個(gè)寧?kù)o而又貧窮的小山村，名叫清平村。
這里的山路蜿蜒曲折，仿佛永遠(yuǎn)也走不到盡頭，四周被連綿起伏的山巒緊緊環(huán)繞，
如同被世界遺忘的角落。村里的房屋大多是破舊的土坯房，墻壁上布滿了歲月的痕跡，
屋頂?shù)耐咂蚕∠÷渎?，每逢下雨天，屋?nèi)便會(huì)擺滿接雨水的盆盆罐罐，滴答聲不絕于耳。
何微明就出生在這個(gè)小山村的一個(gè)貧困家庭。他家的房子在村子的最邊緣，
是一座矮小的土坯房，屋內(nèi)光線昏暗，幾件破舊的家具歪歪斜斜地?cái)[放著，
唯一的電器是一臺(tái)已經(jīng)破舊不堪的收音機(jī)，那還是何微明的父親多年前從集市上淘來(lái)的，
偶爾還能傳出一些模糊不清的聲音。何微明的父母都是地地道道的農(nóng)民，
他們每天天不亮就扛著鋤頭出門(mén)，在那貧瘠的土地上辛勤勞作，臉朝黃土背朝天，
只為了能多收獲一些糧食，維持一家人的生計(jì)。家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要靠那幾畝薄田，
一年到頭，除去種子、化肥等開(kāi)銷，所剩無(wú)幾。為了節(jié)省開(kāi)支，一家人平日里省吃儉用，
粗茶淡飯便是他們的日常。何微明從小就知道家里的條件不好，他從未向父母要過(guò)新衣服，
總是穿著親戚朋友送的舊衣服，那些衣服雖然破舊，但他總是洗得干干凈凈。
盡管生活如此艱辛，清平村那如詩(shī)如畫(huà)的自然風(fēng)光卻給何微明的童年帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
春天，漫山遍野的野花競(jìng)相開(kāi)放，五彩斑斕，何微明會(huì)和小伙伴們一起在花叢中追逐嬉戲，
感受著春風(fēng)的溫柔撫摸；夏天，村里的小溪清澈見(jiàn)底，他們會(huì)在溪水中捉魚(yú)摸蝦，
濺起一朵朵歡樂(lè)的水花；秋天，金黃的稻穗在微風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣稻香，
何微明會(huì)跟著父母一起在田間收割莊稼，體驗(yàn)著豐收的喜悅；冬天，當(dāng)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落，
整個(gè)村子銀裝素裹，他和小伙伴們會(huì)在雪地里堆雪人、打雪仗，歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)山村。
何微明從小就對(duì)知識(shí)充滿了渴望，在他心中，知識(shí)就像一把神奇的鑰匙，
能夠打開(kāi)外面精彩世界的大門(mén)。每當(dāng)夜幕降臨，他總會(huì)在那昏暗的燈光下，
如饑似渴地閱讀著從學(xué)校圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)籍。燈光昏黃而搖曳，仿佛隨時(shí)都會(huì)熄滅，
但何微明卻沉浸在書(shū)的世界里，忘卻了周圍的一切。
他的眼神中閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬，那些書(shū)中的故事和知識(shí)，如同點(diǎn)點(diǎn)繁星，
照亮了他心中的夢(mèng)想。在清平村小學(xué)讀書(shū)時(shí)，何微明每天都要走幾公里的山路去上學(xué)。
無(wú)論寒冬酷暑，他從未遲到過(guò)一次。冬天，寒風(fēng)刺骨，山路崎嶇且結(jié)冰，他穿著單薄的鞋子，
每走一步都小心翼翼，生怕滑倒，但他的腳步卻從未停歇。他的雙腳被凍得通紅，
甚至長(zhǎng)滿了凍瘡，又癢又疼，但他依然咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持前行。夏天，山間多暴雨，
他常常被淋成落湯雞，衣服和書(shū)包都濕透了，但他會(huì)在到達(dá)學(xué)校后，找個(gè)角落把衣服擰干，
然后認(rèn)真上課。在學(xué)校里，他總是最早到教室，最晚離開(kāi)，課堂上，他全神貫注地聽(tīng)講，
積極回答老師的問(wèn)題；課后，他會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題。
他的勤奮和努力得到了老師們的一致稱贊，成績(jī)也一直名列前茅。每次考試結(jié)束，
看到自己優(yōu)異的成績(jī)，他心中都會(huì)涌起一股喜悅和自豪，
同時(shí)也更加堅(jiān)定了他通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)的決心。小學(xué)畢業(yè)后，
何微明以優(yōu)異的成績(jī)考上了鎮(zhèn)上的初中。這對(duì)于他和他的家庭來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)巨大的喜訊，
也是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。初中的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)對(duì)于這個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)，是一筆不小的開(kāi)支。
何微明的父母為了湊齊他的學(xué)費(fèi)，四處借錢，看著父母那布滿愁容的臉和疲憊的身影，
何微明心中滿是愧疚和感動(dòng)。他暗暗發(fā)誓，一定要更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望。
在初中的學(xué)習(xí)生活中，何微明面臨著比以前更多的困難和挑戰(zhàn)。課程增多了，難度也加大了，
但他并沒(méi)有被嚇倒。他每天早早起床背誦課文和單詞，晚上做完作業(yè)后，
還會(huì)主動(dòng)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天的課程。由于學(xué)校離家較遠(yuǎn)，他只能選擇住校。
學(xué)校的住宿條件很差，十幾個(gè)人擠在一間狹小的宿舍里，夏天蚊蟲(chóng)肆虐，冬天寒冷刺骨，
但他從不抱怨。他把所有的精力都放在了學(xué)習(xí)上，在知識(shí)的海洋里盡情遨游。在學(xué)校里，
何微明第一次接觸到了電腦和互聯(lián)網(wǎng)，這讓他大開(kāi)眼界。他被那神奇的網(wǎng)絡(luò)世界所吸引，
通過(guò)電腦，他了解到了外面更加廣闊的世界，
那里有繁華的都市、先進(jìn)的科技和豐富多彩的文化。
這更加激發(fā)了他對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的向往，他渴望有一天能夠走出這個(gè)小山村，
去外面的世界闖蕩，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的積累，
何微明對(duì)未來(lái)的目標(biāo)也越來(lái)越明確。他聽(tīng)說(shuō)過(guò)北京大學(xué)，那是中國(guó)頂尖的高等學(xué)府，
是無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的地方。從那一刻起，北京大學(xué)就像一顆璀璨的星辰，
在他心中閃耀，成為了他奮斗的目標(biāo)。他知道，要考上北大，這條路充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，
但他毫不畏懼，他相信，只要自己堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。于是，
他更加努力地學(xué)習(xí)，每天都在為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而拼搏著。首戰(zhàn)高考，夢(mèng)想受挫時(shí)光飛逝，
轉(zhuǎn)眼間，何微明迎來(lái)了人生中最重要的時(shí)刻 —— 高考。為了這場(chǎng)考試，
他付出了無(wú)數(shù)個(gè)日夜的努力，那些日子里，他就像一個(gè)不知疲倦的戰(zhàn)士，
在知識(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)上奮力廝殺。每天天還沒(méi)亮，他就早早地起床，在那狹小的宿舍里，
借著微弱的燈光背誦課文和單詞；夜晚，當(dāng)同學(xué)們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，
他還在教室里埋頭做著習(xí)題，只有窗外的月光靜靜地陪伴著他。高考前的那段時(shí)間，
何微明的壓力越來(lái)越大。他深知這場(chǎng)考試對(duì)于自己和家人的重要性，
每一次模擬考試的成績(jī)都像是一根緊繃的弦，時(shí)刻牽動(dòng)著他的心。
他的父母雖然不懂高考的具體內(nèi)容，但他們知道兒子在為了一個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力，
他們所能做的，就是在生活上盡量照顧好他，每次何微明回家，
父母都會(huì)為他準(zhǔn)備他最愛(ài)吃的飯菜，盡管這些飯菜并不豐盛，但那都是父母滿滿的愛(ài)。終于，
高考的日子來(lái)臨了。何微明懷揣著緊張與期待走進(jìn)了考場(chǎng)?？紙?chǎng)上，氣氛緊張得讓人窒息，
窗外的知了不停地鳴叫，仿佛也在為這場(chǎng)考試增添一份緊張的氛圍。
何微明的手心里全是汗水，他緊緊地握著筆，努力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)。然而，
過(guò)度的緊張還是讓他在考試中發(fā)揮失常。他的大腦一片空白，
許多原本熟悉的知識(shí)點(diǎn)都變得模糊不清，一些簡(jiǎn)單的題目也出現(xiàn)了錯(cuò)誤。考試結(jié)束后，
何微明走出考場(chǎng)，他的腳步沉重而緩慢，心中充滿了失落和自責(zé)。他知道，
自己這一次恐怕要辜負(fù)父母的期望了。回到家后，他把自己關(guān)在房間里，不吃不喝，
只是默默地流淚。父母在門(mén)外焦急地敲門(mén)，輕聲安慰他，但他卻一句話也聽(tīng)不進(jìn)去。
成績(jī)公布的那天，何微明懷著忐忑的心情查詢了自己的成績(jī)。當(dāng)看到那并不理想的分?jǐn)?shù)時(shí)，
他的淚水再次奪眶而出。這個(gè)成績(jī)僅夠上一所普通本科院校，離他心中的北京大學(xué)相差甚遠(yuǎn)。
他的夢(mèng)想在這一刻徹底破碎，那種痛苦和迷茫讓他感到仿佛置身于無(wú)盡的黑暗之中，
找不到一絲光亮。何微明的父母雖然心中也很失落，但他們還是不停地安慰?jī)鹤樱?/p>
告訴何微明，無(wú)論他考得如何，都是他們的驕傲，只要他盡力了就好。然而，
何微明卻無(wú)法釋?xiě)?，他覺(jué)得自己對(duì)不起父母多年的辛勤付出，
對(duì)不起自己曾經(jīng)為夢(mèng)想付出的努力。他整天把自己關(guān)在房間里，不愿意與任何人交流，
對(duì)未來(lái)充滿了迷茫，不知道自己該何去何從。堅(jiān)定復(fù)讀，直面壓力在經(jīng)歷了高考的失利后，
何微明的內(nèi)心猶如波濤洶涌的大海，久久無(wú)法平靜。他不甘心就這樣放棄自己的夢(mèng)想，
經(jīng)過(guò)一番痛苦的掙扎和深思熟慮，他毅然決然地做出了復(fù)讀的決定。然而，
當(dāng)何微明將這個(gè)決定告訴父母時(shí)，父母的臉上露出了擔(dān)憂的神情。
他們深知復(fù)讀一年需要花費(fèi)不少的費(fèi)用，對(duì)于這個(gè)本就貧困的家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪上加霜。
而且，復(fù)讀也并非一定能考上理想的大學(xué)，萬(wàn)一再次失利，不僅浪費(fèi)了時(shí)間，
還會(huì)讓何微明遭受更大的打擊。何微明看著父母那充滿憂慮的眼神，心中一陣刺痛，
他明白父母的擔(dān)憂，但他更不想放棄自己的夢(mèng)想。他向父母保證，自己一定會(huì)全力以赴，
不辜負(fù)他們的期望。在何微明的堅(jiān)持下，父母最終還是選擇了支持他，
他們決定無(wú)論多么困難，都要為兒子的夢(mèng)想撐起一片天。為了籌集復(fù)讀的學(xué)費(fèi)，
何微明的父母四處奔波。父親每天天不亮就出門(mén)，到建筑工地去打零工，
他扛著沉重的建筑材料，汗水濕透了他的衣衫，粗糙的雙手布滿了老繭和傷口，
但他從未喊過(guò)一聲累。母親則在家里更加辛勤地勞作，她不僅要照顧家里的農(nóng)田，
還要養(yǎng)一些家禽，希望能多賣點(diǎn)錢，補(bǔ)貼家用?？粗改笧樽约喝绱诵量?，何微明暗暗發(fā)誓，
一定要在復(fù)讀的這一年里努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
何微明選擇的復(fù)讀學(xué)校是一所離家鄉(xiāng)較遠(yuǎn)的重點(diǎn)高中，
這所學(xué)校以嚴(yán)格的管理和出色的教學(xué)質(zhì)量而聞名。來(lái)到復(fù)讀學(xué)校后，
何微明迅速感受到了這里緊張的學(xué)習(xí)氛圍。教室里，同學(xué)們都在埋頭苦學(xué)，
空氣中彌漫著一股壓抑的氣息。在復(fù)讀的過(guò)程中，何微明面臨著巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。
班上的同學(xué)大多都是高考失利的佼佼者，他們都懷揣著夢(mèng)想，渴望在這一年里實(shí)現(xiàn)逆襲。
每次考試，同學(xué)們都全力以赴，成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。何微明深知自己的基礎(chǔ)并不扎實(shí)，
與其他同學(xué)相比，還有很大的差距。因此，他更加努力地學(xué)習(xí)，
每天早早地起床背誦課文和單詞，晚上熬夜做習(xí)題，周末也很少休息。然而，
學(xué)習(xí)的道路并非一帆風(fēng)順。在復(fù)讀期間的模擬考試中，何微明的成績(jī)起伏很大。有時(shí)，
他的成績(jī)能夠名列前茅，這讓他感到無(wú)比的興奮和自信，
仿佛看到了夢(mèng)想的曙光就在眼前；但有時(shí)，他的成績(jī)卻一落千丈，
這讓他陷入了深深的自我懷疑和焦慮之中。他開(kāi)始懷疑自己的能力，
擔(dān)心自己是否真的能夠考上北京大學(xué)，這種不確定性讓他感到無(wú)比的煎熬。
記得有一次模擬考試，何微明因?yàn)樵跀?shù)學(xué)考試中遇到了幾道難題，心情變得異常緊張，
導(dǎo)致后面的題目也發(fā)揮失常。成績(jī)公布后，他的數(shù)學(xué)成績(jī)慘不忍睹，總分也因此大幅下降。
看到成績(jī)的那一刻，他的心情低落到了極點(diǎn)，一整天都沉默寡言，不吃不喝。
班主任老師察覺(jué)到了他的異樣，主動(dòng)找他談心。老師告訴他，
模擬考試的成績(jī)并不能代表高考的成績(jī)，一次的失敗并不可怕，關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn)，
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。在老師的耐心開(kāi)導(dǎo)下，何微明逐漸恢復(fù)了信心，他重新振作起來(lái)，
投入到緊張的學(xué)習(xí)中。除了學(xué)習(xí)上的壓力，何微明還要面對(duì)來(lái)自同學(xué)和老師的目光。
在復(fù)讀班里，大家都知道他的目標(biāo)是北京大學(xué)，這讓他感到身上的擔(dān)子更重了。
同學(xué)們的每一次討論，老師的每一次鼓勵(lì)，都像是一把無(wú)形的尺子，衡量著他與夢(mèng)想的距離。
他害怕自己辜負(fù)了大家的期望，只能把這種壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，更加努力地學(xué)習(xí)。工地歲月，
砥礪前行隨著復(fù)讀的日子一天天過(guò)去，何微明的家庭經(jīng)濟(jì)狀況愈發(fā)窘迫。
父母為了他的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用，每天都在拼命地工作，但即便如此，
家里的經(jīng)濟(jì)依然捉襟見(jiàn)肘。為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，何微明決定利用暑假的時(shí)間去工地搬磚，
賺取自己的學(xué)費(fèi)。當(dāng)何微明第一次踏入工地時(shí)，眼前的景象讓他感到震驚。工地上塵土飛揚(yáng)，
機(jī)器的轟鳴聲不絕于耳，工人們忙碌地穿梭在各個(gè)施工區(qū)域。
熾熱的陽(yáng)光毫無(wú)遮擋地照射在大地上，整個(gè)工地就像一個(gè)巨大的蒸籠，讓人酷熱難耐。
何微明找到工頭，表明了自己想要搬磚打工的來(lái)意。工頭上下打量了他一番，
看著這個(gè)身材瘦弱的年輕人，眼中露出一絲懷疑，但還是決定給他一個(gè)機(jī)會(huì)。于是，
何微明就這樣開(kāi)始了他的工地搬磚生活。
他的工作是將堆積如山的磚塊搬運(yùn)到指定的施工地點(diǎn)。這些磚塊每一塊都重達(dá)幾斤，
對(duì)于從未干過(guò)重體力勞動(dòng)的何微明來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。剛開(kāi)始，
他每次只能搬起幾塊磚，沒(méi)搬幾趟，就已經(jīng)累得氣喘吁吁，手臂酸痛不已。但他知道，
自己不能放棄，為了自己的夢(mèng)想，為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，他必須堅(jiān)持下去。在炎炎烈日下，
何微明一趟又一趟地搬運(yùn)著磚塊。汗水不停地從他的額頭滴落，浸濕了他的衣衫，
后背的衣服已經(jīng)被汗水浸透，干了又濕，濕了又干，留下了一道道白色的汗?jié)n。
他的皮膚被太陽(yáng)曬得黝黑發(fā)亮，仿佛被涂上了一層黑色的油漆。由于長(zhǎng)時(shí)間搬運(yùn)重物，
他的手掌磨出了一個(gè)個(gè)血泡，血泡破裂后，又變成了厚厚的老繭，每一次觸碰磚塊，
都傳來(lái)一陣鉆心的疼痛，但他只是咬咬牙，繼續(xù)堅(jiān)持著。工地的生活條件十分艱苦。
中午休息時(shí)，何微明和其他工友們只能在工地的簡(jiǎn)易棚里稍作休息。
棚子是用破舊的塑料布搭建而成的，根本無(wú)法阻擋炎熱的暑氣。地上滿是灰塵和泥土，
他們就直接躺在上面，用草帽蓋住臉，試圖在這短暫的休息時(shí)間里緩解一下疲勞。
簡(jiǎn)易棚里沒(méi)有風(fēng)扇，更沒(méi)有空調(diào)，悶熱的空氣讓人幾乎窒息，蚊蟲(chóng)也在不停地叮咬著他們，
但他們?cè)缫哑v不堪，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。吃飯的時(shí)候，大家圍坐在一起，
吃著簡(jiǎn)單而粗糙的飯菜。所謂的飯菜，不過(guò)是一些水煮青菜和饅頭，偶爾能吃到一點(diǎn)肥肉，
那便是難得的美味了。這些飯菜的味道并不好，但何微明卻吃得津津有味，因?yàn)樗溃?/p>
這是他用辛勤的汗水換來(lái)的，每一口都來(lái)之不易。盡管工地的生活如此艱苦，
但何微明從未忘記自己的夢(mèng)想。在休息的間隙，他會(huì)拿出隨身攜帶的課本和筆記，
抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課。其他工友們看到他在如此勞累的情況下還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，
都感到十分驚訝和敬佩。他們常常勸何微明休息一下，不要把自己逼得太緊，
但何微明總是微笑著說(shuō)：“我不能放棄，我要為我的夢(mèng)想努力?！痹诠さ匕岽u的日子里，
何微明不僅體會(huì)到了生活的艱辛，也收獲了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。